法律保护公民的生命健康权定稿

1、法律保护我们的生命健康权v自主学习目标：v1、什么是生命健康权生命健康权？法律为什么保护公民的生命健康权？我国法律是怎样规定的？v2、为什么未成年人未成年人的生命健康权容易容易受到伤害？你知道保护公民生命健康权的法律法律有哪些？v3、当我们的生命健康权受到侵害时，应该怎样做？怎样做？知识在线知识在线：什么是生命健康权？v生命健康权，是公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。第一板块：走进生活v环节一：v1、看视频-在生活中学法律v 5.26“顺义小学生被撞案”思考讨论：1、顺义小学生案中小学生的什么权利受到了侵害？2、顺义

2、区人民法院对张庆余做出的处罚及审判结果说明了什么说明了什么？2、为什么未成年人的生命健康权容易受到伤害？回顾初一学习内容： 你知道保护公民生命健康权的法律有哪些？宪法、刑法、民法通则、婚姻法、治安管理处罚法、未成年人保护法环节二：畅所欲言课堂小结：v通过刚才的学习我们知道了- 我国法律保护我们的生命健康权，那我国法律保护我们的生命健康权，那么当我们的么当我们的生命健康权受到侵害生命健康权受到侵害时，应该时，应该怎样保护？怎样保护？第二版块：感悟生活v环节一：小品表演遭劫风波遭劫风波v 学生小方、小明小方、小明和几名同学在放学路上-环节二：各抒己见v 针对这件事，小方、爸爸、妈妈各针对这件事，小

3、方、爸爸、妈妈各有不同的观点，你有不同的观点，你同意同意谁的观点？谁的观点？不不同意谁的观点？分别说明理由。（同意谁的观点？分别说明理由。（以以小组为单位讨论）小组为单位讨论）环节三：我思我悟v小结：勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。 假如你是受伤的小方，你会采取哪些措施来维护自己的合法权益？（1）要及时。如实的向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；（2）要采取合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙，以恶对恶。环节四：思考讨论：思考讨论： 1、此情此景，他们缺乏哪些意识？上述情景会带来什么后果？你从中得到什么启示？ 2、当你碰到这种情景时，你会怎么做？ 校园-知识再线：怎样依法保护自

4、己 的生命健康权？1、（1）要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。v （2）要采用合法手段为自己讨回”公道“，不能以牙还牙，以恶对恶。2、依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。从而多一份防范，多一份安全。3、我们在珍惜爱护自己生命和健康，同时也要爱护、尊重他人的生命和健康。( (二二) )依法保护我依法保护我们的生命健康权们的生命健康权学会运用法律武器保护学会运用法律武器保护生命健康权生命健康权 加强自我保护，掌加强自我保护，掌握自我保护方法，提高握自我保护方法，提高自我保护能力自我保护能力尊重爱护他人的生尊重爱护他人的生命健康权命健康权课堂小结课堂小结 让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜世界是这样的美丽世界是这样的美丽 只要我们拥有生命只要我们拥有生命让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜 就什么都可以争取就什么都可以争取一天又一天一天