四年级一件难忘的事作文指导学习教案

1、会计学1四年级一件难忘的事作文四年级一件难忘的事作文(zu wn)指导指导第一页，共17页。 同学们，你们已经小学四年级了同学们，你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有很多，在你们的成长过程中，肯定有很多触动了你心灵的事情，那么触动了你心灵的事情，那么(n me)什么事情印在你的脑海里了呢？什么事情印在你的脑海里了呢？第1页/共16页第二页，共17页。仔细仔细(zx)审题审题题材题材(tci)数量数量(shling)中心中心记事记事一件一件难忘（快乐、感人、难忘（快乐、感人、伤心、有趣等）伤心、有趣等）一件难忘的事一件难忘的事 第2页/共16页第三页，共17页。第3页/共16页第四页

2、，共17页。说一说，你们都经历说一说，你们都经历(jngl)了什么令你难忘的事？了什么令你难忘的事？第4页/共16页第五页，共17页。一件难忘的事一件难忘的事一起一起(yq)完成气泡完成气泡图图第5页/共16页第六页，共17页。一件难忘的事一件难忘的事时间时间(shjin)地点地点(ddin)人物人物(rnw)起因起因经过经过语言语言心理心理动作动作神态神态结果结果六要素六要素描写方法描写方法感悟感悟第6页/共16页第七页，共17页。要把一篇要把一篇(y pin)文章写得更好，需要注意什么？文章写得更好，需要注意什么？1 1、交代、交代(jiodi)(jiodi)好六要素；好六要素； 2 2、

3、用语言、动作、心理、用语言、动作、心理(xnl)(xnl)、神态等描写；、神态等描写； 3 3、用一些四个字的词语或者成语，或者、用一些四个字的词语或者成语，或者 一些俗语；一些俗语；4 4、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟 人等修辞手法。人等修辞手法。第7页/共16页第八页，共17页。 你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者使是你听说过的；这些事或者使

4、你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者使你受到启发、或者使你受到教育你受到启发、或者使你受到教育总之让你非常难忘。总之让你非常难忘。以生活中难忘的一件事为内容，写一篇以生活中难忘的一件事为内容，写一篇(y pin)作文，自拟题目。作文，自拟题目。第8页/共16页第九页，共17页。 在人生这个漫长(mn chng)的道路上，有许多事给人们留下难以磨灭的印象，我就经历了这样一件事。 那是在我6岁的时候，妈妈买了一只小公鸡，小公鸡长的可漂亮了：红红的鸡冠，一身黑亮的毛，特别是它的尾巴，更是迷人，人人见了都夸它。我每天回来都要喂它，希望它快快长大。 一天，我放学回家，听说妈妈要杀小

5、公鸡，我急忙说：“不要，不要，我要小公鸡陪我玩。”妈妈说：“行，不杀它可以，但是它必须下个蛋才可以。”我一听说下蛋，就抱着小公鸡回窝，好让它快点下蛋。 奶奶对我说：“小公鸡是不会下蛋的。”我不信，我对奶奶说：“小公鸡一定会下蛋的。”说完，我就喂它。不一会，小公鸡吃饱了，可就是没下蛋，我表面上不着急，可心里却很着急。 我偷偷地跑进厨房，从碗里拿了个鸡蛋，放进了鸡窝里。过了一会，我假装去看看，然后把鸡蛋举起来大声喊：“妈妈，快来看，小公鸡下蛋了。”妈妈走过来：“今天晚上就用小公鸡的蛋来做菜。”我想：“小公鸡不死了，妈妈被我唬住了。” 我正想着，只见妈妈拿着蛋往墙上一敲，鸡蛋碎了，咦？蛋清蛋黄怎么没

6、流出来呀！再仔细一看，原来是一个熟鸡蛋，妈妈的眼泪都乐出来了，我也在一旁偷偷地笑。不过，妈妈还是把小鸡留给我了。 从那以后，我每次看到别人家的公鸡，都情不自禁的笑出来。 一件难忘的事一件难忘的事 第9页/共16页第十页，共17页。 回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气但有一件事让我记忆犹新，历历在目。 星期天下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜(bo jng fng shung)的地道老农民。 妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半

7、角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。 望着眼前着朴实的

8、老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！ 一件难忘的事一件难忘的事 第10页/共16页第十一页，共17页。习作习作(xzu)要要求求1 1、内容生动具体、内容生动具体(jt)(jt)，感情真实，语句通顺，感情真实，语句通顺， 有一定条理。有一定条理。2 2、将六个要素交代清楚，做到详略得当，、将六个要素交代清楚，做到详略得当， 中心中心(zhngxn)(zhngxn)突出。突出。3 3、书写工整，注意不写错别字，会用常用、书写工整，注意不写错别字，会用常用 的标点符号。的标点符号。第11页/共16页第十二页，共17页。评点评点(pn din)要求要求1 1、检查有没有错

9、别字，语句是否通顺；、检查有没有错别字，语句是否通顺；2 2、检查六要素都齐全了吗；、检查六要素都齐全了吗；3 3、检查有没有开头、中间、结尾、检查有没有开头、中间、结尾(jiwi)(jiwi)几部分；几部分；4 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；5 5、检查有没有用到好的词语或句子；、检查有没有用到好的词语或句子；6 6、检查有没有点题。、检查有没有点题。第12页/共16页第十三页，共17页。第13页/共16页第十四页，共17页。第14页/共16页第十五页，共17页。同学(tng xu)们，们这么聪明，来展示一下你的文采吧你！第15页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结会计学。3、用一些四个字的词语或者成语，或者。我每天回来都要喂它，希望它快快长大。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。望着