




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、江上值水如海势聊短述分析l接下来两句,诗人的视线转向眼前景接下来两句,诗人的视线转向眼前景物:江边新装了一副木栏,可供我悠物:江边新装了一副木栏,可供我悠然垂钓,我又备了一只小木筏,可代然垂钓,我又备了一只小木筏,可代替出入江河的小船了。这两句是对他替出入江河的小船了。这两句是对他老年心境的写照。其实杜甫是否真有老年心境的写照。其实杜甫是否真有如此而已的闲情雅致垂钓,并无可考,如此而已的闲情雅致垂钓,并无可考,也许这只是诗人的一种无奈的自慰、也许这只是诗人的一种无奈的自慰、自嘲。总之中间这两联,见出杜甫对自嘲。总之中间这两联,见出杜甫对自己年华老去的感慨,其中也暗含着自己年华老去的感慨,其中也
2、暗含着对自己热情的减退的自责。对自己热情的减退的自责。 l这两句说明,杜甫毕竟是一位有这两句说明,杜甫毕竟是一位有时代感、有责任心的诗人,澎湃的时代感、有责任心的诗人,澎湃的江水似乎又激起了他高昂的创作欲江水似乎又激起了他高昂的创作欲望,他追思诗坛高手陶渊明、谢灵望,他追思诗坛高手陶渊明、谢灵运,并想象与他们一起浮槎漫游。运,并想象与他们一起浮槎漫游。这既是江海游,也是诗海游,表明这既是江海游,也是诗海游,表明杜甫仍然壮心不已,追求不止,要杜甫仍然壮心不已,追求不止,要继续写出惊人的诗作。继续写出惊人的诗作。 本诗作于上元二年(本诗作于上元二年(761)。杜甫时年)。杜甫时年五十岁,居于成都草
3、堂。诗题中一个五十岁,居于成都草堂。诗题中一个“如如”字,突现了江水的海势字,突现了江水的海势 ,提高了江景的壮,提高了江景的壮美层次,表现了江水的宽度、厚度和动态。美层次,表现了江水的宽度、厚度和动态。江水如海势,已属奇观。然而诗题却偏偏江水如海势,已属奇观。然而诗题却偏偏曰曰 :“聊短述聊短述 ”。诗题中就抑扬有致,这。诗题中就抑扬有致,这是诗人的一贯风格。是诗人的一贯风格。既然聊为短述,山语岂能平平?诗人既然聊为短述,山语岂能平平?诗人自谓自谓“为人性僻耽佳句,语不惊人死不为人性僻耽佳句,语不惊人死不休休”,足见,足见“聊短述聊短述”的良苦用心,炉火的良苦用心,炉火纯青的诗艺,严肃认真的
4、写作态度和动人纯青的诗艺,严肃认真的写作态度和动人心弦的审美效果。心弦的审美效果。 正由于杜甫艺术上的一丝不苟、正由于杜甫艺术上的一丝不苟、勇于创新,因此老年臻于出神入化、勇于创新,因此老年臻于出神入化、妙手成春的极境。所谓妙手成春的极境。所谓“老去诗篇浑老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁漫与,春来花鸟莫深愁”。仇兆鳌评。仇兆鳌评杜甫杜甫“ 少年刻意求工,老则诗境渐熟,少年刻意求工,老则诗境渐熟,但随意付与,不须对花鸟而苦吟愁思但随意付与,不须对花鸟而苦吟愁思矣矣 。”(杜诗详注杜诗详注卷之十)同时卷之十)同时他还转引钱笺道:他还转引钱笺道:“春来花明鸟语,春来花明鸟语,酌景成诗,莫须苦索,愁句不
5、工也。酌景成诗,莫须苦索,愁句不工也。若指花鸟莫须愁,岂知花鸟得佳咏,若指花鸟莫须愁,岂知花鸟得佳咏,则光彩生色,正须深喜,何反深愁则光彩生色,正须深喜,何反深愁耶?耶?” (杜诗详注杜诗详注卷之十)这里是说春光明媚,卷之十)这里是说春光明媚,花香鸟语,快乐异常,因此不存在花鸟深愁的问花香鸟语,快乐异常,因此不存在花鸟深愁的问题,题,“莫深愁莫深愁”为杜甫自况。至于为杜甫自况。至于“ 浑漫与浑漫与”中中的的“与与”字,旧本曾作字,旧本曾作“兴兴”,清末郭曾忻解释,清末郭曾忻解释说:说:“所谓漫兴,只是逐景随情,不更起炉作灶,所谓漫兴,只是逐景随情,不更起炉作灶,正是真诗。正是真诗。”(读杜札记
6、读杜札记)此处强调任笔所)此处强调任笔所之,自然而然。总之,首颔二联总体着眼,大处之,自然而然。总之,首颔二联总体着眼,大处落墨,虽为短述,语实惊人,虽未直接描写江上落墨,虽为短述,语实惊人,虽未直接描写江上海势,但胸中之海早已形成。它浑厚深涵,辽阔海势,但胸中之海早已形成。它浑厚深涵,辽阔无垠,大气磅礴。心中之海,诗人采取了虚写的无垠,大气磅礴。心中之海,诗人采取了虚写的办法。正如金圣叹所说,此办法。正如金圣叹所说,此“不必于江上有涉,不必于江上有涉,而实从江上悟出也。而实从江上悟出也。” (杜诗解杜诗解卷二)所谓海势,其实是卷二)所谓海势,其实是江,因此江上之景,亦应摄取,若完全避江,因此
7、江上之景,亦应摄取,若完全避开江水,则海势亦无所依附,而不成其为开江水,则海势亦无所依附,而不成其为江如海势。为此,诗人紧接首颔二联虚写江如海势。为此,诗人紧接首颔二联虚写海势以后,随即转入实写江水。故颈联道海势以后,随即转入实写江水。故颈联道 :“新添水槛供重钓,故著(着)浮槎替入新添水槛供重钓,故著(着)浮槎替入舟。舟。”此处虽写江水,但只是轻轻带过,此处虽写江水,但只是轻轻带过,如此触及江水、悟及海势的写法,令人玩如此触及江水、悟及海势的写法,令人玩味不尽。正如王嗣奭所说味不尽。正如王嗣奭所说 :“水势不易描水势不易描写写 ,故止咏水槛浮舟。此避实击虚之法,故止咏水槛浮舟。此避实击虚之法
8、 。”(杜臆杜臆卷之四)又如金圣叹所说卷之四)又如金圣叹所说 :“不必于江上无涉,而实非着意江上也。不必于江上无涉,而实非着意江上也。” (杜诗解杜诗解卷二)尾联诗人以一卷二)尾联诗人以一“焉焉”字,即巧作转折,融注新意。诗人之语,字,即巧作转折,融注新意。诗人之语,已经惊人已经惊人 。若得陶渊明。若得陶渊明 、谢灵运那样的妙、谢灵运那样的妙手,使其述作,并同游于江海之上,岂不手,使其述作,并同游于江海之上,岂不快哉!尾联思路新奇,饶有兴味,且与首快哉!尾联思路新奇,饶有兴味,且与首联相呼应,显示出诗人对艺术最高境界的联相呼应,显示出诗人对艺术最高境界的执着追求执着追求 。“更为惊人之语也。更
9、为惊人之语也。”(杜杜诗解诗解卷二)对诗与诗题之间的关系金圣卷二)对诗与诗题之间的关系金圣叹先生写道:叹先生写道:“每叹先生作诗,妙于制题。每叹先生作诗,妙于制题。此题有此诗,则奇而尤奇者也。此题有此诗,则奇而尤奇者也。 诗八句中,从不欲一字顾题,乃一口诗八句中,从不欲一字顾题,乃一口读去,若非此题必不能弁此诗者。题是读去,若非此题必不能弁此诗者。题是江上值水如海势江上值水如海势七字而止,下又缀以七字而止,下又缀以聊短述聊短述三字。读诗者,不看他所缀之三字。读诗者,不看他所缀之三字,而谓全篇八句,乃是述江水也,值三字,而谓全篇八句,乃是述江水也,值江水之势如海也。则八句现在曾有一字及江水之势如海也。则八句现在曾有一字及江海乎?江海乎?”(杜诗解杜诗解卷二)从他评析卷二)从他评析中,可以得知:此诗诗题与诗中八句,构中,可以得知:此诗诗题与诗中八句,构成了一个浑厚海涵、博大精深的整体。虽成了一个浑厚海涵、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (二模)2025年深圳市高三年级第二次调研考试地理试卷(含标准答案)
- 专业介绍课件
- 高速公路改建工程承包合同书
- 辽宁政法职业学院《生物工程导论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 洛阳科技职业学院《西方医学史》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江苏省两校2024-2025学年高三四模(5月)物理试题试卷含解析
- 云南省昭通市昭阳区达标名校2024-2025学年初三年级第一次调研考试生物试题含解析
- 苏州工业园区职业技术学院《中国大学发展史》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州幼儿师范高等专科学校《大学化学及实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 吉林省白城市通榆一中2024-2025学年高三期末热身联考英语试题含解析
- (二模)2025年深圳市高三年级第二次调研考试地理试卷(含标准答案)
- 四年级下册《心理健康教育》全册教案
- 自愿离婚的协议范本5篇
- 商业运营服务合作协议
- 员工心理健康关怀与支持措施试题及答案
- 2025书画艺术品交易合同范本
- 儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2025)解读
- 2024-2025学年人教版七年级(下)期中数学试卷(考试范围:第7~9章) (含解析)
- 安全生产“反三违”学习培训
- 网球裁判考试试题及答案
- 能源储备体系建设-深度研究
评论
0/150
提交评论