时间的脚印课文学习教案

1、会计学1时间时间(shjin)的脚印课文的脚印课文第一页，共41页。你觉得(ju de)时间是什么？第1页/共41页第二页，共41页。第2页/共41页第三页，共41页。铜壶(tn h)滴漏第3页/共41页第四页，共41页。第4页/共41页第五页，共41页。第5页/共41页第六页，共41页。第6页/共41页第七页，共41页。第7页/共41页第八页，共41页。第8页/共41页第九页，共41页。第9页/共41页第十页，共41页。 三、弄清说明三、弄清说明(shumng)(shumng)的顺序，体会语言的生动准确。（自选目标）的顺序，体会语言的生动准确。（自选目标） 二、弄清说明二、弄清说明(shum

2、ng)(shumng)的层次、说明的层次、说明(shumng)(shumng)的方法。的方法。 （基本目标）（基本目标） 一、速读课文，一、速读课文，迅速了解文章的主要内容。迅速了解文章的主要内容。 （规定目标）（规定目标）第10页/共41页第十一页，共41页。3第11页/共41页第十二页，共41页。大约(dyu) 3000 10000 年的时间。 第12页/共41页第十三页，共41页。观看(gunkn)纪录片第13页/共41页第十四页，共41页。一、规定目标一、规定目标(mbio)概括全文内容。概括全文内容。 第14页/共41页第十五页，共41页。二、结构说明(shumng)的层次第15页/

3、共41页第十六页，共41页。第16页/共41页第十七页，共41页。第17页/共41页第十八页，共41页。第18页/共41页第十九页，共41页。 第2问：你能根据书上的有关内容概述石烂到新生的过程吗？提示1：读819自然段提示2：岩石经历阳光、霜雪、风沙、空气、水流、生物和人类(rnli)的攻击。沉积重压胶结第19页/共41页第二十页，共41页。岩层厚度：1米厚排列(pili)顺序：岩石像书页一样平卧着，一层一层叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。根据层与层的顺序，我们就可以知道过去的年月。地壳运动：平卧的变得歪斜直立 人们怎样根据岩石来判断时间的？人们怎样根据岩石来判断时间的？提示提示1 1：

4、读第：读第20222022自然段自然段 提示提示2 2：可从岩层厚度、排列顺序、地壳运动等方面：可从岩层厚度、排列顺序、地壳运动等方面(fngmin)(fngmin)去思考。去思考。第20页/共41页第二十一页，共41页。第21页/共41页第二十二页，共41页。第22页/共41页第二十三页，共41页。大家对科普类文章应从以下几个方面去认识： 1科普类文章是传播科学知识、启迪青少年智慧的优秀读物，理趣、情趣(qngq)兼备。2多读科普作品，了解神奇的世界，也了解人类伟大的创造和成就。 3读科普作品，增强求知欲，激发学科学、爱科学、用科学的热情。 第23页/共41页第二十四页，共41页。第24页/

5、共41页第二十五页，共41页。第25页/共41页第二十六页，共41页。明确目标 1理清本文的说明(shumng)方法，知其作用。 2分析本文的写作方法。 3体会本文的语言特色。 第26页/共41页第二十七页，共41页。第27页/共41页第二十八页，共41页。第28页/共41页第二十九页，共41页。第29页/共41页第三十页，共41页。科学知识对于非专业研究人员而言，似乎高深莫测。由于本文在写作上采用了上述种种为普通(ptng)读者能够接受和乐于接受的方法，因而将死寂的岩石说明得生动有趣，以至对岩石产生浓厚的兴趣。 第30页/共41页第三十一页，共41页。读懂岩石的年龄，科学方法再精确也毕竟是推测而不能确知，这体现了作者严谨的科学态度，语言准确、严密第31页/共41页第三十二页，共41页。第32页/共41页第三十三页，共41页。第33页/共41页第三十四页，共41页。第34页/共41页第三十五页，共41页。第35页/共41页第三十六页，共41页。第36页/共41页第三十七