语言文化学院开展深入学习实践科学发展观活动

1、语言文化学院开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作计划按照我校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的通知精神，我院学习实践科学发展观活动将进入分析检查阶段，这个阶段是整个学习实践活动的关键环节。我院将进一步改进学习方法，创新学习形式，抓好深入学习、贯彻落实。按照科学发展观的要求，把实践推进的着力点放到解决实际问题上，一个项目一个项目地落实，一个问题一个问题地解决。为扎实做好分析检查阶段的各项工作，根据实施方案要求，结合我院实际，现制定如下工作计划。 一、总体要求    在分析检查阶段，继续“以教育教学质量建设为中心，以科学研究为动力，加

2、快我院科学发展”为主题，找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，促进教学内涵建设和专业课程设置建设，提升教学质量和科研水平。按照实施方案要求，重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学院今后科学发展的分析检查报告。二、时间安排    第二阶段（即分析检查阶段），从4月23开始，至5月30日基本结束。三、重点抓好以下几项工作    1、召开转段动员大会。初步定于4月24日下午，召开第一阶段工作总结暨转段动员大会，

3、学院党务负责人作动员，回顾总结学习调研阶段工作，全面部署分析检查阶段任务。院领导、院学习实践活动领导小组办公室成员、全体党员、中层干部、教师代表参加，同时请高校学习实践活动领导小组成员参加并作指示。    2、继续深化学习调研工作（4月中旬-5月底）进一步深化学习调研，广泛征求意见，认真查找学院领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评，进一步凝聚科学发展的共识。    在前段学习调研的基础上，进一步研读中央印发的两个读本， 深入学习党的十

4、七大报告和十七届三中全会决定，学习胡锦涛等领导重要讲话精神。紧密联系实际，扎实搞好学习实践活动，统一思想认识，增强推进学院科学发展的紧迫感和责任感。进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找个人和班子存在的突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，边学边改，形成关于学院科学发展的共识。3、做好召开专题民主生活会的各项准备（4月23日-5月16日）    认真查找问题，我们将通过调查问卷、网上征求意见、各种座谈会等形式，征求意见。对征求得到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对个人和领导班子的意见。院领导班子成员结合分工，重点查找领导班子和个人在贯

5、彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真查找推动教育教学、促进和谐方面存在的问题和不足;对照先进院校的新经验,认真查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足;对照教育教学的新变化,认真查找学院管理方面存在的问题和不足。民主生活会前，领导班子成员之间相互谈心，交换看法，谈心活动中要开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。4、组织召开领导班子专题民主生活会（5月初）    在进一步搞好学习调研、开展谈心活动、认真撰写发言材料的基础上，召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要坚持正面导向为主，重在

6、总结经验教训，明确思路，推动科学发展。5、组织党员认真开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，党员之间互相谈心，交换看法，提高思想认识，明确努力方向。    6、起草领导班子分析检查报告（4月中旬-5月底）    领导班子分析报告是学习实践活动区别以往学习教育活动的一个特点、重点和亮点，是活动成果的一个重要载体和集中体现。报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本院提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚本院贯彻落实科学发展观的情

7、况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚本院科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚本院按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。    充分吸收各方意见。我们将采取多种形式，广泛征求群众意见和对学院科学发展的建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。我们将原原本本汇总大家对领导班子及成员提出的批评意见和对学院科学发展的建议，提交领导班子和领导成员讨论分析，使院领

8、导班子的分析检查报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成全院上下对科学发展观的共识。7、进一步修改和完善领导班子分析检查报告（5月底）    领导班子分析检查报告初步形成后，通过召开座谈会，发放调查表、网上信箱、意见箱等形式，进一步征求意见，充实完善分析检查报告。    8、组织开展好群众评议（5月底）    学院领导班子分析检查报告基本形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。    确定参评范围

9、。坚持代表性、层次性和广泛性原则，合理确定参评人员范围，组织学院全体中层以上干部、教职工代表、党员代表、学生代表参加评议。参评人员要比较熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力，以保证评议质量。明确评议内容。具体的评议内容要同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重从以下方面进行评议：一要评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广； 二要评议领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三要评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要评议按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。9、

10、60;修改完善并公布分析检查报告（5月底前）对群众评议中提出的意见，我们将认真研究，充分吸收正确的评议意见，体现到分析检查报告中来。通过会议或院报（不对外发行）、简报等载体公布领导班子分析检查报告评议结果和修改后的分析检查报告。四、基本原则  1、切实加强领导。学院党政负责人亲自抓，充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。2、切实把握重点。紧扣科学发展主题，从学院实际出发，立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，深刻、准确、全面系统地查找影响和制约学院科学发展的突出问题。 3、结合本院实际，解决突出问题。坚持边学边查边改，一方面切实解决影响和制约学院科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事。4、坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进学习实践活动，使活动的各个阶段、各个环节有机衔接、前后呼应，确保工作的质量和成效。要正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把学习实践活动与学院中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过学习实践活动，促进日常教学工作的