设计和制作物理ppt课件

1、第第5章章 Authorware 7.0设计和设计和制造物理课件制造物理课件在众多的多媒体课件创作软件中，在众多的多媒体课件创作软件中，Macro-media公司推出的多媒体创作软件公司推出的多媒体创作软件Authorware是不可多得的开发工具之一。是不可多得的开发工具之一。Authorware采用采用面向对象的设计思想，是一种基于图标面向对象的设计思想，是一种基于图标Icon和流线和流线Line的多媒体课件开发工具，它把众的多媒体课件开发工具，它把众多的多媒体素材交给其它软件处置，本身那么主多的多媒体素材交给其它软件处置，本身那么主要承当多媒体素材的集成和组织任务。要承当多媒体素材的集成和

2、组织任务。Authorware操作简单，程序流程明了，开操作简单，程序流程明了，开发效率高，并且可以结合其它多种开发工具，共发效率高，并且可以结合其它多种开发工具，共同实现多媒体的功能。它易学易用，不需大量编同实现多媒体的功能。它易学易用，不需大量编程，使得不具有编程才干的用户也能创作出一些程，使得不具有编程才干的用户也能创作出一些高程度的多媒体课件，对于非专业和专业开发人高程度的多媒体课件，对于非专业和专业开发人员都是一个很好的选择。员都是一个很好的选择。本章将引见本章将引见Authorware 7.0的根底知识、课的根底知识、课件素材的导入方法、动画效果的设置，交互的设件素材的导入方法、动

3、画效果的设置，交互的设计、框架设计与导航功能、分支与循环构造、课计、框架设计与导航功能、分支与循环构造、课件的打包与发布，并经过实例掌握它们在制造多件的打包与发布，并经过实例掌握它们在制造多媒体物理课件中的运用。媒体物理课件中的运用。 5.1 Authorware 7.0的根本知识的根本知识5.1.1 Authorware的主要特点的主要特点主要有以下的优点：主要有以下的优点：1构造明晰构造明晰2面向对象的可视化编程面向对象的可视化编程3丰富的人机交互方式丰富的人机交互方式 4丰富的媒体素材的运用方法丰富的媒体素材的运用方法5强大的数据处置才干强大的数据处置才干6文件独立性强文件独立性强 7界

4、面功能多样化界面功能多样化功能分类功能分类功能特点功能特点设计按钮设计按钮使用设计按钮可以创建成交互式程序，方便组织程序的结构使用设计按钮可以创建成交互式程序，方便组织程序的结构屏幕编辑对象屏幕编辑对象在屏幕上准备编辑某对象，只需双击该对象即可在屏幕上准备编辑某对象，只需双击该对象即可图片处理图片处理可直接在屏幕上创建图形，插入演示序列，并可随时改变图形显示尺寸可直接在屏幕上创建图形，插入演示序列，并可随时改变图形显示尺寸动画图片设计动画图片设计提供了提供了5种动画模式，可跟踪和确定动画的瞬时速度和坐标种动画模式，可跟踪和确定动画的瞬时速度和坐标文字处理文字处理可改变颜色、字号、字型等文字属性

5、，提供文字定位、绕排等编辑功能可改变颜色、字号、字型等文字属性，提供文字定位、绕排等编辑功能交互作用交互作用具备多种交互式响应模式，如菜单、操作按钮、输入框、快捷键等具备多种交互式响应模式，如菜单、操作按钮、输入框、快捷键等流程线流程线通过流程线设计程序，可能简化程序的结构通过流程线设计程序，可能简化程序的结构交互模式交互模式允许交互式程序分成几个逻辑结构，分别进行设计和调试允许交互式程序分成几个逻辑结构，分别进行设计和调试数据处理数据处理可以使用大量的系统变量和系统函数，也可以使用用户自定义变量可以使用大量的系统变量和系统函数，也可以使用用户自定义变量动态链接动态链接可将任何一种语言编写的程

6、序通过动态链接库直接调用可将任何一种语言编写的程序通过动态链接库直接调用5.1.1 Authorware 7.0的任务界面的任务界面图图5.1 Authorware 7.0任务界面任务界面【知识对象】面板【知识对象】面板流程设计窗口流程设计窗口【图标】工具栏【图标】工具栏演示窗口演示窗口标题栏标题栏【常用】工具栏【常用】工具栏【属性】面板【属性】面板菜单菜单栏栏1标题栏标题栏2菜单栏菜单栏图图5.2 菜单栏菜单栏3常用工具栏常用工具栏图图5.3 【常用】工具栏【常用】工具栏新建新建 保管保管撤销撤销 复制复制 查找查找/交换交换粗体粗体 下划线下划线控制面板控制面板变量窗口变量窗口翻开翻开 导

7、入导入剪切剪切 粘贴粘贴斜体斜体文本款式栏文本款式栏运转运转 函数窗口函数窗口知识对象知识对象 4图标工具栏图标工具栏【显示】图标【显示】图标【挪动】图标【挪动】图标【擦除】图标【擦除】图标【等待】图标【等待】图标【导航】图标【导航】图标【框架】图标【框架】图标【判别】图标【判别】图标【开场】图标【开场】图标图标调色板图标调色板【交互】图标【交互】图标【计算】图标【计算】图标【群组】图标【群组】图标【数字电影】图标【数字电影】图标【声音】图标【声音】图标【 DVD 】图标】图标【知识对象】图标【知识对象】图标【停顿】图标【停顿】图标5流程设计窗口流程设计窗口窗口层次标志窗口层次标志开场点开场点

8、主流程线主流程线终了点终了点标题栏标题栏图图5.5 流程设计窗口流程设计窗口6演示窗口演示窗口7属性面板属性面板假设未翻开属性面板，可选择【窗口】假设未翻开属性面板，可选择【窗口】 | 【面板】【面板】 | 【属性】命令，或者直接按【属性】命令，或者直接按【 Ctrl+I 】组合键。组合键。 图图5.6 【属性：显示图标】面板【属性：显示图标】面板“知识对象面板知识对象面板5.1.2 Authorware 7.0的文件操作的文件操作1 1创建文件创建文件 2 2翻开文件翻开文件 3 3保管文件保管文件 4 4封锁文件封锁文件 5.1.3 Authorware 7.0的图标操作的图标操作1添加图

9、标添加图标2选择图标选择图标 3命名图标命名图标 4复制与粘贴图标复制与粘贴图标5剪切与删除图标剪切与删除图标6挪动图标挪动图标 Authorware是一个基于图标和流程图的多是一个基于图标和流程图的多媒体程序开发工具，因此用户必需掌握有关图标媒体程序开发工具，因此用户必需掌握有关图标的操作技艺。的操作技艺。 5.2 课件中素材的添加课件中素材的添加Authorware 7.0具有处置和编辑文本、图形具有处置和编辑文本、图形图像的功能，同时支持声音、动画和视频等媒体图像的功能，同时支持声音、动画和视频等媒体素材。这一节将学习在素材。这一节将学习在Authorware中添加各种媒中添加各种媒体素

10、材的方法。体素材的方法。5.2.1 添加文本素材添加文本素材1绘图工具栏绘图工具栏图图5.10 【绘图】工具栏及其工具盒【绘图】工具栏及其工具盒a【绘图】工具栏【绘图】工具栏b 【颜色】工具盒【颜色】工具盒c 【线型】工具盒【线型】工具盒 d 【方式】工具盒【方式】工具盒e 【填充】工具盒【填充】工具盒2添加文本的方法添加文本的方法方法一：利用方法一：利用Authorware本身的文字工具来本身的文字工具来进展插入。进展插入。方法二：先在方法二：先在Word等字处置软件中录入文等字处置软件中录入文字，然后将这些文字选定，复制后在字，然后将这些文字选定，复制后在Authorware中粘贴。中粘贴

11、。 方法三：先在方法三：先在Windows自带的记事本中将文自带的记事本中将文字录入，然后以记事本文件方式保管，然后翻开字录入，然后以记事本文件方式保管，然后翻开Authorware的一个演示窗口，执行【文件】的一个演示窗口，执行【文件】|【导【导入和导出】入和导出】|【导入媒体】命令，或按快捷键【导入媒体】命令，或按快捷键【Ctrl+Shift+R】键】键 。方法四：先翻开方法四：先翻开Authorware的演示窗口，然的演示窗口，然后执行【插入后执行【插入/OLE对象】，在弹出的【插入对象】对象】，在弹出的【插入对象】窗口中选择【窗口中选择【Microsoft Word文档】，如图文档】，

12、如图5.14所所示。按【确定】按钮后，在示。按【确定】按钮后，在Authorware的展现窗的展现窗口中就出现了一块口中就出现了一块Word编辑区域，然后在该区域编辑区域，然后在该区域内输入文字，再用内输入文字，再用Word的处置功能进展处置。的处置功能进展处置。 在物理课件中，插入公式的方法是：在流程线上添在物理课件中，插入公式的方法是：在流程线上添加一【显示】图标，双击【显示】图标，翻开演示窗口，加一【显示】图标，双击【显示】图标，翻开演示窗口，选择【插入】选择【插入】| |【OLEOLE对象】命令后，翻开如图对象】命令后，翻开如图5.145.14所示的所示的【插入对象】对话框，选【新建】

13、，在【对象类型】中选【插入对象】对话框，选【新建】，在【对象类型】中选【MicrosoftMicrosoft公式公式 3.0 3.0】，再点【确定】，即可在演示窗】，再点【确定】，即可在演示窗口中输入公式。当然，也可以在口中输入公式。当然，也可以在WordWord中输入公式，然后复中输入公式，然后复制粘贴到制粘贴到AuthorwareAuthorware中，但粘贴后的公式会自动变为图像，中，但粘贴后的公式会自动变为图像，不可修正。不可修正。小技巧小技巧图图5.14 【插入对象】对话框【插入对象】对话框5.2.2 添加图形素材添加图形素材1绘制图形绘制图形2改动线型改动线型3设置颜色设置颜色 4

14、设置填充底纹设置填充底纹5.2.3 添加图像素材添加图像素材在课件制造中，常要将采集和处置后的图像在课件制造中，常要将采集和处置后的图像导入到导入到Authorware。导入的图像可以是照片、设。导入的图像可以是照片、设计图、数字图片或其它图形文档。计图、数字图片或其它图形文档。Authorware 7.0支持支持BMP、EMF、GIF、JPEG、PSD、PS3、TIFF、TGA 、WMF、LRG、PICT和和PNG等多种等多种图形格式。图形格式。 1导入图像导入图像2显示图标属性的设置显示图标属性的设置3图像的方式图像的方式5.2.4 添加声音素材添加声音素材1装载声音文件装载声音文件方法一

15、：直接将声音文件拖动到流程线。运方法一：直接将声音文件拖动到流程线。运用此方法之前，不需求在流程线上添加【声音】用此方法之前，不需求在流程线上添加【声音】图标，在将声音文件拖动到流程线上的同时，图标，在将声音文件拖动到流程线上的同时，Authorware 7.0将自动产生一个【声音】图标，将自动产生一个【声音】图标，该图标已加载了拖动的声音文件，并以此声音文该图标已加载了拖动的声音文件，并以此声音文件名命名【声音】图标。件名命名【声音】图标。 方法二：将声音文件拖动到【声音】图标上。方法二：将声音文件拖动到【声音】图标上。在拖动之前，需求在流程线上放置【声音】图标，在拖动之前，需求在流程线上放

16、置【声音】图标，然后从资源管理器窗口选择声音文件，将其拖动然后从资源管理器窗口选择声音文件，将其拖动到到Authorware 7.0流程线的【声音】图标上。假流程线的【声音】图标上。假设【声音】图标是新建的，所选的声音文件将成设【声音】图标是新建的，所选的声音文件将成为此图标的内容。假设【声音】图标内曾经存在为此图标的内容。假设【声音】图标内曾经存在声音文件，那么所选的声音文件将覆盖旧的声音声音文件，那么所选的声音文件将覆盖旧的声音文件。文件。 翻开【导入哪个文翻开【导入哪个文件？】对话框，选择要导入的声音文件，单击件？】对话框，选择要导入的声音文件，单击【导入】按钮，那么可将此声音文件导入到

17、【导入】按钮，那么可将此声音文件导入到Authorware中，所选的声音文件名将成为声音中，所选的声音文件名将成为声音图标的称号。图标的称号。方法三：运用【文件】方法三：运用【文件】| 【导入和导出】【导入和导出】| 【导入媒体】命令或【导入媒体】命令或【Ctrl+Shift+R】 ，或单击【导入】按钮或单击【导入】按钮 ，在【导入哪个文件？】对话框内，启用【链在【导入哪个文件？】对话框内，启用【链接到文件】复选框之后，表示此声音文件是以外接到文件】复选框之后，表示此声音文件是以外部方式存储的，它的链接关系将成为多媒体课件部方式存储的，它的链接关系将成为多媒体课件的一部分。的一部分。方法四：在

18、流程线上添加一个【声音】图标，方法四：在流程线上添加一个【声音】图标，双击【声音】图标时，将翻开【声音】图标的属性双击【声音】图标时，将翻开【声音】图标的属性设置对话框，单击其中的【导入】命令，翻开【导设置对话框，单击其中的【导入】命令，翻开【导入哪个文件？】对话框，如图入哪个文件？】对话框，如图5.13所示，选择所要所示，选择所要导入的声音文件，单击【导入】按钮就可以装载所导入的声音文件，单击【导入】按钮就可以装载所选的声音文件。选的声音文件。 假设用户的计算机上安装声卡，并且运用假设用户的计算机上安装声卡，并且运用Windows 3.1以上的操作系统，那么右击【声音】图标，选择【预以上的操

19、作系统，那么右击【声音】图标，选择【预览】命令，或者按住【览】命令，或者按住【Ctrl+Alt】功能键的同时，右击】功能键的同时，右击【声音】图标，【声音】图标，Authorware 7.0将自动播放声音。将自动播放声音。 小技巧小技巧2设置声音属性设置声音属性 图图5.23 【属性：声音图标】面板【属性：声音图标】面板1图图5.24 【属性：声音图标】面板【属性：声音图标】面板25.2.5 添加视频素材添加视频素材1添加视频添加视频方法一：将粘贴指针方法一：将粘贴指针 置于要添加视频处，置于要添加视频处，选择【文件】选择【文件】|【导入和导出】【导入和导出】|【导入媒体】命令【导入媒体】命令

20、或按【或按【Ctrl+Shift+R】，或单击【导入】工具】，或单击【导入】工具按钮按钮 ，翻开【导入哪个文件？】对话框，如图，翻开【导入哪个文件？】对话框，如图5.13所示。选中要导入的视频文件，单击【导入】所示。选中要导入的视频文件，单击【导入】按钮就可以完成视频的导入操作，导入的视频文按钮就可以完成视频的导入操作，导入的视频文件名将作为【数字电影】图标的称号。图件名将作为【数字电影】图标的称号。图5.25 【属性：电影图标】面板【属性：电影图标】面板1方法二：直接将视频拖放到流程线上，这时方法二：直接将视频拖放到流程线上，这时数字电影的图标名为视频文件的文件名。数字电影的图标名为视频文件

21、的文件名。图图5.25 【属性：电影图标】面板【属性：电影图标】面板1方法三：从方法三：从Anthorware 7.0图标工具栏上拖动图标工具栏上拖动一个【数字电影】图标一个【数字电影】图标 到设计窗口的流程线上。到设计窗口的流程线上。双击该【数字电影】图标，弹出如图双击该【数字电影】图标，弹出如图5.25所示的所示的【属性：电影图标】面板，【属性：电影图标】面板，Authorware 7.0同时在同时在属性设置面板后面翻开演示窗口。在对话框中单属性设置面板后面翻开演示窗口。在对话框中单击【导入】按钮，翻开【导入哪个文件？】对话击【导入】按钮，翻开【导入哪个文件？】对话框，如图框，如图5.13

22、所示，从中选择想要播放的数字电影所示，从中选择想要播放的数字电影后，单击【导入】按钮，即可添加视频。后，单击【导入】按钮，即可添加视频。2 2设置视频属性设置视频属性 图图5.26 【属性：电影图标】面板【属性：电影图标】面板2图图5.25 【属性：电影图标】面板【属性：电影图标】面板1图图5.27 【属性：电影图标】面板【属性：电影图标】面板35.2.6 添加动画素材添加动画素材在在Authorware 7.0中，不仅可以在程序中导中，不仅可以在程序中导入文本、图像、声音、数字电影等素材，还可以入文本、图像、声音、数字电影等素材，还可以导入动画素材，如导入动画素材，如GIF 动画、动画、Fl

23、ash动画等。动画等。1添加添加GIF动画动画2添加添加Flash*.SWF动画动画3如何改动如何改动Flash动画画面的大小动画画面的大小5.3 课件中等待和内容擦除的设置课件中等待和内容擦除的设置5.3.1 课件中等待的设置课件中等待的设置在执行在执行Authorware 7.0编制的程序时，有时编制的程序时，有时候需求屏幕上的某一个内容保管一段固定长的时候需求屏幕上的某一个内容保管一段固定长的时间，或者让用户按键后继续执行，这些都需求借间，或者让用户按键后继续执行，这些都需求借助于【等待】图标来实现这些辅助功能。利用助于【等待】图标来实现这些辅助功能。利用【等待】图标就可以实现程序等待、

24、自动执行等【等待】图标就可以实现程序等待、自动执行等功能。功能。Authorware中按钮的位置在默许情况下普通会放在中按钮的位置在默许情况下普通会放在屏幕的左上方，有时我们需求把等待按钮放在屏幕的右下屏幕的左上方，有时我们需求把等待按钮放在屏幕的右下方。其实，可以单击工具栏上的【运转】按钮运转当前方。其实，可以单击工具栏上的【运转】按钮运转当前Authorware程序，等屏幕出现等待按钮时，按【程序，等屏幕出现等待按钮时，按【Ctrl+P】键暂停键暂停Authorware程序的执行，然后用鼠标去单击等待按程序的执行，然后用鼠标去单击等待按钮，会发现此时等待按钮出现了控制点，用鼠标拖动它就钮，

25、会发现此时等待按钮出现了控制点，用鼠标拖动它就可以放到屏幕的恣意位置了。用鼠标迁延控制点可更改默可以放到屏幕的恣意位置了。用鼠标迁延控制点可更改默许等待按钮的大小。许等待按钮的大小。小技巧小技巧【实例【实例5-1】制造凸透镜成像。源文件见光盘】制造凸透镜成像。源文件见光盘实例实例实例实例5-1“凸透镜成像凸透镜成像.a7p文件。课件运文件。课件运转效果如图转效果如图5.41，流程图如图，流程图如图5.42所示。所示。图5.41 课件效果图图5.42 凸透镜成像流程图5.3.2 内容擦除的设置及在物理课件制造中内容擦除的设置及在物理课件制造中的运用的运用在运用多媒体程序时经常要删除屏幕上的内在运

26、用多媒体程序时经常要删除屏幕上的内容，此时就需求用到【擦除】图标容，此时就需求用到【擦除】图标 。【擦除】。【擦除】图标的功能是把图标的功能是把Authorware在编辑窗口中显示在编辑窗口中显示的某一个内容或某几个内容擦除。【擦除】图标的某一个内容或某几个内容擦除。【擦除】图标可以擦除指定的物体，可以设定擦除的方式，从可以擦除指定的物体，可以设定擦除的方式，从而可以制造出更加丰富的效果。而可以制造出更加丰富的效果。1 【擦除】图标的运用【擦除】图标的运用2 【擦除】图标的属性设置【擦除】图标的属性设置 3 【擦除】图标运用技巧【擦除】图标运用技巧1运用自动擦除运用自动擦除 2擦除不可见图标擦

27、除不可见图标【实例【实例5-2】制造一课件，】制造一课件，显示电路中电流的流动，课显示电路中电流的流动，课件的流程图如图件的流程图如图5.48所示，效所示，效果见光盘果见光盘实例实例实例实例5-2“电电流的流动流的流动.a7p文件。文件。 图图5.48流程图流程图【实例【实例5-3】制造一个可以调理示数的滑动变】制造一个可以调理示数的滑动变阻器。效果见光盘阻器。效果见光盘实例实例实例实例5-3“可调滑动变阻可调滑动变阻器器.a7p文件。文件。图图5.55 实例实例5-2流程图流程图图图5.56 “滑线变阻器【显示】图标设置滑线变阻器【显示】图标设置5.4 物理课件中动画效果的制造物理课件中动画

28、效果的制造 在多媒体课件中，适宜的动态效果可以添加在多媒体课件中，适宜的动态效果可以添加课件的表现力和吸引力。课件的表现力和吸引力。Authorware的动画功的动画功能并不强，由于它本身不是一个动画制造软件，能并不强，由于它本身不是一个动画制造软件，但利用但利用Authorware的【挪动】图标也能实现一的【挪动】图标也能实现一些简单的动画，该图标可以使静态的文本或图形、些简单的动画，该图标可以使静态的文本或图形、图像运动起来。图像运动起来。【挪动】图标本身并不能挪动，它只能挪动【挪动】图标本身并不能挪动，它只能挪动其它图标中的文本、图形图像，动画等对象。在其它图标中的文本、图形图像，动画等

29、对象。在演示窗口中，被挪动的对象只是在设置好的途径演示窗口中，被挪动的对象只是在设置好的途径上运动，其大小、外形、颜色等不会改动，只改上运动，其大小、外形、颜色等不会改动，只改动了对象的相对位置，进而构成简单的动画效果。动了对象的相对位置，进而构成简单的动画效果。在【挪动】图标的【属性】面板中，提供了在【挪动】图标的【属性】面板中，提供了5种种不同的动画类型，它们是：不同的动画类型，它们是：“指向固定点、指向固定点、“指向固定直线上的某点、指向固定直线上的某点、“指向固定区域内指向固定区域内的某点、的某点、“指向固定途径的终点和指向固定途径的终点和“指向固指向固定途径上的恣意点。在物理课件制造

30、中，常用定途径上的恣意点。在物理课件制造中，常用的是的是“指向固定点、指向固定点、“指向固定直线上的某点指向固定直线上的某点和和 “指向固定途径的终点。本节将引见这指向固定途径的终点。本节将引见这5种动画的制造方法及其中一些动画方式在物理课种动画的制造方法及其中一些动画方式在物理课件制造中的运用。件制造中的运用。5.4.1 指向固定点动画及在物理课件制造中指向固定点动画及在物理课件制造中的运用的运用“指向固定点动画是最根本、最简单的动画指向固定点动画是最根本、最简单的动画类型，是系统默许的动画类型。在演示窗口中从挪类型，是系统默许的动画类型。在演示窗口中从挪动对象的起点到终点，其途径是一条直线

31、。动对象的起点到终点，其途径是一条直线。在物理课件制造中，利用在物理课件制造中，利用Authorware的指向的指向固定点动画功能可制造光的反射，平面镜成像、凹固定点动画功能可制造光的反射，平面镜成像、凹透镜成像、凸透镜成像等课件中光线传播的动态效透镜成像、凸透镜成像等课件中光线传播的动态效果；利用果；利用“指向固定点动画方式，也可以实现课指向固定点动画方式，也可以实现课件在退出所需求的滚动字幕。下面以为简谐振动的件在退出所需求的滚动字幕。下面以为简谐振动的矢量图示为例阐明此类课件的制造方法。矢量图示为例阐明此类课件的制造方法。【实例【实例5-4】制造一个演示简谐振动的矢量图】制造一个演示简谐

32、振动的矢量图示的动画，课件见光盘示的动画，课件见光盘实例实例实例实例5-4“矢量图示矢量图示法法.a7p文件。其课件效果如图文件。其课件效果如图5.64，流程图如图，流程图如图5.65所示。所示。 图图5.64 课件效果图课件效果图图图5.65 课件流程图课件流程图5.4.2 指向固定直线上的某点动画及在物理指向固定直线上的某点动画及在物理课件制造中的运用课件制造中的运用“指向固定直线上的某点的动画，是让对象指向固定直线上的某点的动画，是让对象从出发点沿直线移到由起点和终点确定的直线上的从出发点沿直线移到由起点和终点确定的直线上的某个点，挪动对象的起点可以位于直线上，也可以某个点，挪动对象的起

33、点可以位于直线上，也可以位于直线外，对象最终停顿的位置即终点，这个点位于直线外，对象最终停顿的位置即终点，这个点是在指定的直线途径的某个点。终点位置的坐标是是在指定的直线途径的某个点。终点位置的坐标是由数值、变量或表达式确定。由数值、变量或表达式确定。 【实例【实例5-5】制造一个动物的指向固定直线上】制造一个动物的指向固定直线上的某点动画。本例的目的是制造一个指向固定直的某点动画。本例的目的是制造一个指向固定直线上的某点的动画效果，被挪动的对象本身是一线上的某点的动画效果，被挪动的对象本身是一个个GIF动画，动画动画，动画效果是一个在原效果是一个在原发行走的老虎。发行走的老虎。最终效果见光盘

34、最终效果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-5“指向固定直指向固定直线上的某点线上的某点.a7p文件。流程图如文件。流程图如图图5.71所示。所示。 图图5.71 流程图流程图5.4.3 指向固定区域内的某点动画及在物理指向固定区域内的某点动画及在物理课件制造中的运用课件制造中的运用“指向固定区域内的某点的运动方式，是指向固定区域内的某点的运动方式，是让对象从出发点沿直线挪动到由起始位置和终了让对象从出发点沿直线挪动到由起始位置和终了位置定义的二维平面区域内的某点。它最终停顿位置定义的二维平面区域内的某点。它最终停顿的位置与目的位置的设置有关。为了定义二维目的位置与目的位置的设置有关。为了定义

35、二维目的区域，采用的是的区域，采用的是X，Y坐标系统。坐标系统。【实例【实例5-6】制造一个随机运动的动画。最终】制造一个随机运动的动画。最终效果见光盘效果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-6“随机运动随机运动.a7p文件。流程图如图文件。流程图如图5.76所示。所示。 图图5.76 “随机运动流程图随机运动流程图图图5.81 “随机运动效果随机运动效果5.4.4 指向固定途径的终点动画及在物理课指向固定途径的终点动画及在物理课件制造中的运用件制造中的运用“指向固定途径终点的运动方式，是使对指向固定途径终点的运动方式，是使对象沿着定义好的途径从起始位置挪动到终了位置。象沿着定义好的途径从起始

36、位置挪动到终了位置。它可以控制对象沿着折线或圆滑的曲线运动。利它可以控制对象沿着折线或圆滑的曲线运动。利用此动画方式可制造物理课件中的原子中电子的用此动画方式可制造物理课件中的原子中电子的绕核运动、行星运动、圆周运动，电荷在磁场中绕核运动、行星运动、圆周运动，电荷在磁场中的运动、日食月食等。的运动、日食月食等。【实例【实例5-7】运用】运用Authorware 7.0制造高中物制造高中物理课件理课件“原子模型。本例将主要学习运用【挪原子模型。本例将主要学习运用【挪动】图标制造指向途径的终点动画。该课件以动动】图标制造指向途径的终点动画。该课件以动画的方式演示原子中电子的绕核运动，使学生了画的方

37、式演示原子中电子的绕核运动，使学生了解原子中电子是如何运动的，从而加深对原子的解原子中电子是如何运动的，从而加深对原子的核式模型的了解。课件运转后的界面如图核式模型的了解。课件运转后的界面如图5.83所所示，课件的流程如图示，课件的流程如图5.84所示。最终效果见光盘所示。最终效果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-7“原子模型原子模型.a7p文件。文件。图图5.83 课件运转效果课件运转效果图图5.84 课件流程图课件流程图5.4.5 指向固定途径上的恣意点动画指向固定途径上的恣意点动画“指向固定途径上的恣意点的运动方式，指向固定途径上的恣意点的运动方式，是让对象将沿着定义的曲线在起始位置和

38、终了位是让对象将沿着定义的曲线在起始位置和终了位置之间做运动并挪动到某个目的点。置之间做运动并挪动到某个目的点。运用选项运用选项“指向固定途径上的恣意点，需指向固定途径上的恣意点，需求先定义途径，这与求先定义途径，这与“指向固定途径的终点完指向固定途径的终点完全一样，区别在于它要设置对象在轨迹上停顿的全一样，区别在于它要设置对象在轨迹上停顿的目的点，即在选项【目的】中要指定一个数值，目的点，即在选项【目的】中要指定一个数值， 【目的】位置不一定是途径的【终点】【目的】位置不一定是途径的【终点】 ，可以是，可以是途径上的恣意点。有关它在物理课件制造中的运途径上的恣意点。有关它在物理课件制造中的运

39、用可参看用可参看“指向固定途径的终点动画。指向固定途径的终点动画。5.5 物理课件的交互设计物理课件的交互设计 交互功能是交互功能是Authorware强大功能的最集中强大功能的最集中的表达，也是多媒体创作的中心，是计算机区别的表达，也是多媒体创作的中心，是计算机区别于其它媒体的最显著的特征。于其它媒体的最显著的特征。本节将简单引见本节将简单引见Authorware 7.0的的11种交互种交互功能，并经过实例引见一些常用交互功能在物理功能，并经过实例引见一些常用交互功能在物理课件制造中的运用。课件制造中的运用。5.5.1 交互呼应概述交互呼应概述1认识交互功能认识交互功能2交互图标的属性交互图

40、标的属性3交互呼应的构造交互呼应的构造4创建交互呼应创建交互呼应5交互呼应的类型交互呼应的类型5.5.2 按钮呼应实现交互按钮呼应实现交互1 1创建按钮呼应创建按钮呼应创建按钮呼应步骤如下：创建按钮呼应步骤如下：1 1启动启动Authorware 7.0Authorware 7.0，选择【文件】，选择【文件】| |【新建】命令，新建一个课件文件。【新建】命令，新建一个课件文件。2 2拖拽一个【交互】图标到流程线上，并拖拽一个【交互】图标到流程线上，并将它命名为将它命名为“交互图标。交互图标。3 3拖拽一个【显示】图标到拖拽一个【显示】图标到“交互图标交互图标的右侧，翻开【交互类型】对话框，如图

41、的右侧，翻开【交互类型】对话框，如图5.1015.101所所示。示。图图5.101 【交互类型】对话框【交互类型】对话框5单击【确定】按钮。单击【确定】按钮。4 在对话框中选中【按钮】单项选择按钮。在对话框中选中【按钮】单项选择按钮。2设置按钮呼应属性设置按钮呼应属性3设计呼应图标设计呼应图标 完成按钮呼应的属性设置之后，就可以着手完成按钮呼应的属性设置之后，就可以着手对呼应图标进展编辑。呼应图标就是在【交互】对呼应图标进展编辑。呼应图标就是在【交互】图标内与一个流程分支所对应的图标，它们能够图标内与一个流程分支所对应的图标，它们能够是【显示】图标、【擦除】图标、【计算】图标是【显示】图标、【

42、擦除】图标、【计算】图标或【数字电影】图标等等。或【数字电影】图标等等。 【实例【实例5-8】用】用Authorware 7.0制造单项选择制造单项选择题测试系统。本例共给出题测试系统。本例共给出10个选择题，用户回答个选择题，用户回答上一题后自动给出下一题，用户选择选项后，系上一题后自动给出下一题，用户选择选项后，系统判别，并给出呼应，每答对统判别，并给出呼应，每答对1题得题得10分，最后计分，最后计算出被测试者的成果。其第一层的流程图如图算出被测试者的成果。其第一层的流程图如图5.109所示。最终效果见光盘所示。最终效果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-8“单项选择题测试系统单项选择题测

43、试系统.a7p文件。文件。图图5.109 第一层流程图第一层流程图图图5.110 制造制造“封面显示图封面显示图标标5.5.3 热区域呼应实现交互热区域呼应实现交互在在Authorware 7.0程序中，热区是指在呼应程序中，热区是指在呼应图标的演示窗口中经过设置可以响运用户鼠标操图标的演示窗口中经过设置可以响运用户鼠标操作的特殊矩形区域，鼠标的操作包括单击、双击作的特殊矩形区域，鼠标的操作包括单击、双击该区域或者把鼠标指针移到该区域上，其呼应方该区域或者把鼠标指针移到该区域上，其呼应方式类似于按钮呼应。式类似于按钮呼应。同建立按钮交互呼应一样，只需在建立交互同建立按钮交互呼应一样，只需在建立

44、交互时从弹出的【交互类型】对话框中单击【热区域】时从弹出的【交互类型】对话框中单击【热区域】单项选择按钮即可建立热区域交互。单项选择按钮即可建立热区域交互。【实例【实例5-9】用】用Authorware制造一个认识托制造一个认识托盘天平的实例，要求当鼠标指针经过托盘天平的盘天平的实例，要求当鼠标指针经过托盘天平的某部件时，显示该部件的称号，课件的流程图如某部件时，显示该部件的称号，课件的流程图如图图5.131所示，最终效果见光盘所示，最终效果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-9“认识托盘天平认识托盘天平.a7p文件文件图图5.131 课件流程图课件流程图图图5. 课件运转效果课件运转效果5.

45、5.4 热对象呼应实现交互热对象呼应实现交互1运用热对象呼应运用热对象呼应热对象呼应与热区呼应非常类似，本节将引热对象呼应与热区呼应非常类似，本节将引见热对象呼应的特点和创建热对象呼应的步骤。见热对象呼应的特点和创建热对象呼应的步骤。 2创建热对象呼应创建热对象呼应5.5.5 目的区呼应实现交互目的区呼应实现交互所谓目的区呼应就是要求用户将某个对象拖所谓目的区呼应就是要求用户将某个对象拖拽到特定的区域内，当用户将对象拖到正确位置拽到特定的区域内，当用户将对象拖到正确位置时，该对象就会停留在正确的位置上；当用户没时，该对象就会停留在正确的位置上；当用户没有将对象挪动到正确的位置上，那么对象会自动

46、有将对象挪动到正确的位置上，那么对象会自动前往原来的位置。目的区呼应类型常用于制造有前往原来的位置。目的区呼应类型常用于制造有关实验安装的组装等物理、化学课件中。关实验安装的组装等物理、化学课件中。选中的目的对象必需放在一个【显示】图标选中的目的对象必需放在一个【显示】图标中。目的区域呼应必需指定操作对象和对象挪动中。目的区域呼应必需指定操作对象和对象挪动的位置。的位置。 1创建目的区呼应创建目的区呼应1拖拽一个【交互】图标到流程线上，然拖拽一个【交互】图标到流程线上，然后拖拽一个呼应图标到【交互】图标的右侧。后拖拽一个呼应图标到【交互】图标的右侧。2在弹出的【交互类型】对话框中选择目在弹出的

47、【交互类型】对话框中选择目的区域呼应的交互类型。的区域呼应的交互类型。3双击目的区呼应的标识符，弹出【属性：双击目的区呼应的标识符，弹出【属性：交互图标】面板，对其进展设置。交互图标】面板，对其进展设置。4双击【交互】图标导入背景图片，并调双击【交互】图标导入背景图片，并调整目的区域的大小和位置，同时选择目的区域的整目的区域的大小和位置，同时选择目的区域的图形或文本对象。图形或文本对象。5翻开呼应图标，设置目的区域被用户呼翻开呼应图标，设置目的区域被用户呼应时的内容。应时的内容。 2设置目的区呼应属性设置目的区呼应属性目的区呼应的【属性】面板有两个选项卡：目的区呼应的【属性】面板有两个选项卡：

48、【目的区】和【呼应】选项卡，【呼应】选项卡【目的区】和【呼应】选项卡，【呼应】选项卡中的内容与按钮呼应时的【呼应】选项卡一样，中的内容与按钮呼应时的【呼应】选项卡一样，这里不再引见，这里只引见【目的区】选项卡中这里不再引见，这里只引见【目的区】选项卡中目的区域呼应特有的属性，如图目的区域呼应特有的属性，如图5.。图图5. 【属性：交互图标】面板【属性：交互图标】面板【实例【实例5-10】在物理、化学教学课件中，有】在物理、化学教学课件中，有很多组装实验安装的教学课件。下面以初中物理很多组装实验安装的教学课件。下面以初中物理为例，用为例，用Authorware 7.0制造一制造一个组装实验安装课

49、件。分析该课件主要特点是当个组装实验安装课件。分析该课件主要特点是当程序运转后，将在屏幕下方陈列着的所需器材，程序运转后，将在屏幕下方陈列着的所需器材，用鼠标拖动所需器材到适当位置组成一个实验安用鼠标拖动所需器材到适当位置组成一个实验安装图，假设位置正确那么器材停在该位置，假设装图，假设位置正确那么器材停在该位置，假设错 误 那 么 前 往 原 来 位 置 ， 所 以 我 们 可 以 用错 误 那 么 前 往 原 来 位 置 ， 所 以 我 们 可 以 用Authorware中的目的区呼应来制造该课件。课中的目的区呼应来制造该课件。课件流程图如图件流程图如图5.所示，最终效果见光盘所示，最终效

50、果见光盘实例实例第第5章章实例实例5-10“组装实验安装组装实验安装.a7p文件。文件。 图图5. 课件流程图课件流程图图图5.140 陈列后图形陈列后图形5.5.6 下拉菜单呼应实现交互下拉菜单呼应实现交互运用下拉菜单最大的益处就是可以节省屏幕运用下拉菜单最大的益处就是可以节省屏幕上的空间，它只在屏幕上显示菜单称号，并且一上的空间，它只在屏幕上显示菜单称号，并且一直处于激活形状。单击菜单称号之后，才会向下直处于激活形状。单击菜单称号之后，才会向下拉出其中的菜单项。下拉菜单在拉出其中的菜单项。下拉菜单在Windows操作系操作系统及其运用程序中运用非常广泛，统及其运用程序中运用非常广泛，Aut

51、horware 7.0也提供了强大的支持。也提供了强大的支持。1建立下拉菜单呼应建立下拉菜单呼应2设置菜单呼应属性设置菜单呼应属性【实例【实例5-11】制造一个下拉菜单。本例旨在】制造一个下拉菜单。本例旨在实现经过下拉菜单项选择择并进入不同的章节。实现经过下拉菜单项选择择并进入不同的章节。在默许的情况下，在默许的情况下，Authorware 7.0总是在演示窗总是在演示窗口内自带一个【文件】菜单，其中的【退出】用口内自带一个【文件】菜单，其中的【退出】用于封锁演示窗口。运用【擦除】图标，可以将于封锁演示窗口。运用【擦除】图标，可以将【文件】菜单作为擦除对象，这样在演示窗口的【文件】菜单作为擦除

52、对象，这样在演示窗口的标题栏内只显示用户自定义的菜单。课件主要流标题栏内只显示用户自定义的菜单。课件主要流程图如图程图如图5.146所示，运转效果为图所示，运转效果为图5.147。实践。实践效果见效果见“光盘光盘实例实例第第5章章实例实例5-11下拉菜单下拉菜单.a7p。 图图5.146 课件主要流程图课件主要流程图图图5.147 课件运转效果课件运转效果5.5.7 条件呼应实现交互条件呼应实现交互条件交互是一种根据用户为该交互设置的条条件交互是一种根据用户为该交互设置的条件进展自动匹配的交互类型。条件交互随时检测件进展自动匹配的交互类型。条件交互随时检测设置的条件能否成立。条件成立设置的条件

53、能否成立。条件成立TRUE，那，那么执行该条件交互分支下设计图标内的流程；条么执行该条件交互分支下设计图标内的流程；条件不成立件不成立FALSE，那么不执行该条件交互分，那么不执行该条件交互分支。支。1建立条件呼应建立条件呼应2设置条件呼应属性设置条件呼应属性5.5.8 文本输入呼应实现交互文本输入呼应实现交互文本输入呼应在多媒体中大家都比较熟习，文本输入呼应在多媒体中大家都比较熟习，如上网搜索，输入关键字；到银行自动取款机取如上网搜索，输入关键字；到银行自动取款机取款，输入密码等，都是经过文本输入实现的交互。款，输入密码等，都是经过文本输入实现的交互。运用文本输入呼应可以用来接受用户从键盘运

54、用文本输入呼应可以用来接受用户从键盘输入的文字、数字及符号等，假设输入的文字与输入的文字、数字及符号等，假设输入的文字与预行设置的内容相吻合，就会触发呼应动作。预行设置的内容相吻合，就会触发呼应动作。 由于输入的文字是千差万别的，因此准确地由于输入的文字是千差万别的，因此准确地预测输入的各种情况是不能够实现的，为此预测输入的各种情况是不能够实现的，为此 Authorware 7.0提供了运用通配符进展匹配的功提供了运用通配符进展匹配的功能。运用通配符可以使课件文件接受用户的任何能。运用通配符可以使课件文件接受用户的任何输入，而且还可以忽略大小写的区别、取消多余输入，而且还可以忽略大小写的区别、

55、取消多余的分隔符、设置不同的平安级别及对词语进展排的分隔符、设置不同的平安级别及对词语进展排序等。序等。 1认识文本输入呼应规那么认识文本输入呼应规那么文本输入呼应与其它交互呼应相比，它的任文本输入呼应与其它交互呼应相比，它的任务方式是完全不同的。对于按钮呼应来说，假设务方式是完全不同的。对于按钮呼应来说，假设在【交互】图标内添加在【交互】图标内添加5个按钮呼应，那么在演个按钮呼应，那么在演示窗口内将出现示窗口内将出现5个按钮。对于文本输入呼应来个按钮。对于文本输入呼应来说，无论用户在【交互】图标内添加多少个呼应，说，无论用户在【交互】图标内添加多少个呼应，只会添加匹配呼应的能够，演示窗口内只

56、显示一只会添加匹配呼应的能够，演示窗口内只显示一个文本输入框，输入的内容将显示在演示窗口内，个文本输入框，输入的内容将显示在演示窗口内，自动保管在系统变量自动保管在系统变量Entry Text中。中。在运用文本输入呼应时应该留意以下几点：在运用文本输入呼应时应该留意以下几点：1希望与通配符希望与通配符“ * 或或“ ? 进展匹配进展匹配时，必需在它的前面加上斜杠时，必需在它的前面加上斜杠“ 。 2希望与斜杠希望与斜杠“ 进展匹配时，必需在进展匹配时，必需在它的前面加上斜杠它的前面加上斜杠“ 。 3希望文本输入与多项内容进展匹配时，希望文本输入与多项内容进展匹配时，可在匹配内容之间运用可在匹配内

57、容之间运用“ | 进展区分。例如需求进展区分。例如需求输入内容与输入内容与Big、Short和和Weight进展匹配时，可进展匹配时，可运用运用“Big|Short|Weight。 4利用利用“ # 控制第控制第N次的尝试成立。例次的尝试成立。例如，将匹配条件设置为如，将匹配条件设置为 #3c 时，阐明在第时，阐明在第 3 次输次输入入 c 时，课件才开场呼应。时，课件才开场呼应。 5利用两个延续的利用两个延续的“ 可在匹配文本中可在匹配文本中添加注释信息。添加注释信息。Authorware 7.0 将自动忽略两个将自动忽略两个延续的延续的“ 后面的内容。后面的内容。 6接纳到用户在文本框中的

58、输入内容之后，接纳到用户在文本框中的输入内容之后，将按照交互图标中从左到右的顺序，依次进展比较将按照交互图标中从左到右的顺序，依次进展比较与判别，这样把需求准确匹配的文本输入呼应放在与判别，这样把需求准确匹配的文本输入呼应放在交互流程线的前面，把运用了通配符的文本输入呼交互流程线的前面，把运用了通配符的文本输入呼应放在交互流程线的后面那么是非常必要的。假设应放在交互流程线的后面那么是非常必要的。假设有多个运用通配符的文本输入呼应，那么必需按照有多个运用通配符的文本输入呼应，那么必需按照通配符表示的范围，按照从小到大的顺序进展陈列，通配符表示的范围，按照从小到大的顺序进展陈列，否那么将引起准确匹

59、配及小范围匹配的条件失效。否那么将引起准确匹配及小范围匹配的条件失效。 表表5.5 呼应规那么呼应规那么通配通配符的符的类型类型匹配的响应匹配的响应通配通配符的符的类型类型匹配的响应匹配的响应*任何包含一个单词或字符任何包含一个单词或字符的文本串的文本串?任何两个字符任何两个字符* *任何包含两个单词的文本任何包含两个单词的文本串串*?任何一个字符或单词任何一个字符或单词Re*d以以Re开头、以开头、以d结束的任结束的任何单词何单词?*任何一个字符或单词任何一个字符或单词Red*以以Red开头的任何单词开头的任何单词Re?d以以Re开头、以开头、以d结束的任结束的任何何4个字母的单词个字母的单

60、词*Red*包含包含Red的任何单词的任何单词*通配符通配符*本身本身?任何一个字符任何一个字符?通配符通配符?本身本身2设置文本输入呼应的属性设置文本输入呼应的属性3设置文本输入区设置文本输入区 【实例【实例5-12】利用文本输入呼应制造一个判】利用文本输入呼应制造一个判别题课件。判别题是判别所给问题的正确与否，别题课件。判别题是判别所给问题的正确与否，他以为对的在括号内填他以为对的在括号内填T，错的填，错的填F，系统根据他，系统根据他给出的答案判别他给出的答案能否正确，并给出给出的答案判别他给出的答案能否正确，并给出相应的提示信息。其主要流程图如图相应的提示信息。其主要流程图如图5.155