一年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题

1、一年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。bi jng hu bàn tài yáng yn wèi jn qi ch zhù gè zhng gè yàng 2. 读拼音，写字词。 chón zi dà rén dn xi tián l hu shn k shì 3. 读一读，写一写。hu shn rì yuè yún tóu ki ku k shì r m&#

2、249; ér n shu l dng x 笔画填空4. 先写笔顺，再填空。“上”：_共（_）画，第二画是（_）。“日”：_共（_）画，第二画是（_）。“禾”：_共（_）画，第四画是（_）。“虫”：_共（_）画，第四画是（_）。5. 我会写也会数。1.“东”的笔顺是：_，共（_）画。2.“山”共（_）画，第二画是（_）。3.“里”的笔顺是：_，共（_）画。4.“火”共（_）画，第二画是（_）。5.“可”共（_）画，最后一画是（_）。6. 我会按笔顺写字并填空。目：_，共（_）画。火：_，共（_）画。田：_，共（_）画。山：_，共（_）画。形近词7. 比一比，再组词。刀（_） 去（_）

3、 木（_） 把（_） 和（_）力（_） 云（_） 本（_） 巴（_） 禾（_）8. 比一比，再组词。了（_） 大（_） 禾（_）子（_） 天（_） 和（_）日（_） 木（_） 朋（_）目（_） 林（_） 明（_）9. 比一比，再组词。小（_） 本（_） 果（_） 把（_） 有（_） 少（_） 禾（_） 里（_） 巴（_） 月（_）连一连10. 读一读，连一连。 田里的害虫 空中的飞虫 树干里的害虫 棉花叶子上的蚜虫11. 你知道这些小动物爱干什么吗？连一连。 ci mì ch zhú zi ch yú yóu lái yóu q

4、49; kn g tou12. 读一读，连一连。 竖折 竖弯 竖提 竖弯钩 竖钩 卧钩 弯钩 斜钩连词成句13. 下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。（_）2红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。（_）3昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。（_）4金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。（_）5这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。（_）14. 照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）（1）例：一片片叶子从树上落下来。 _从_。（2）

5、例：花儿是春天的使者。 我是_。（3）例：荷叶圆圆的。 苹果_。15. 把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。1一朵朵 水花 小鱼儿 捧起_2仿佛 我 鸟儿 听见 欢唱 在_3的 铺着 鹅卵石 路上 花花绿绿_16. 照样子写句子。（1）你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。_非常_。（3）要是早一分钟就好了。要是有一个足球，就_要是_，就_。17. 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（_）夏天，它开出了一朵朵的小红花。（_）我们家院子里有一棵石榴树。（_）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。（_）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。阅读理解18. 读短文，回答问题

6、。动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。1短文共有（_）个自然段，第二个自然段有（_）句话。2从文中找出下面词语的反义词。缩（_） 冷（_） 里（_） 短（_）3短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。4文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。狗

7、有倒钩 蛇 舌头向外分叉 青蛙 调节体温 啄木鸟 寻找食物和探路 5你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。_19. 读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！1短文共有（_）个自然段，第一自然段共有（_）句话。2从哪里可以看出天气很热？用“_”画出来。3第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。A小灯笼B萤

8、火虫C天空4萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。20. 阅读短文，回答问题。 孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1认真

9、读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。 啄木鸟：_ 小麻雀：_2小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？ _3如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？_21. 阅读短文。四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。1我会在括号里写字。2这段话有（_）句话。3春天为什么要画个彩色的太阳

10、？（_）22. 阅读短文，回答问题。聪聪的眼睛小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛，谁见谁夸。可他有个毛病，就是看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书；荡秋千的时候呢，也捧着书看。妈妈不断地批评他，可他全当耳旁风。有一天，妈妈叫他去摘桃子。他来到桃园：“哎呀！怎么搞的，树上的桃子我怎么都看不清呢？”聪聪急得直哭，连忙跑回家1读一读，写一写。小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聪聪的眼睛为什么看东西看不清？请用“ ”在文中画出来。3我们应该养成怎样的读书习惯？_看图写话23. 看图写几句话。（不会写的字用拼音代替）提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得

11、怎么样？_24. 写话大舞（w）台。仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？_25. 看图写话。仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。_26. 看图写话夏天 提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿）_27. 看图写话。看图，仔细观察：图上有谁？他们在干什么？按照一定的顺序写，用上“有的有的有的还有的”。_答案1、北京 伙伴 太阳 因为 金秋 吃住 各种各样2、虫子 大人 东西 田里 火山 可是3、火山 日月 云头 开口 可是 耳目 儿女 手里

12、东西4、 3 4 5 丿 6 丨5、 5 3 7 4 5 亅 6、 5 4 5 3 7、刀片 来去 树木 把手 和气 力气 白云 书本 巴掌 禾苗 8、来了 大人 禾苗 日子 天空 和气 日子 木头 朋友 眼目 树林 明天9、小孩 书本 水果 一把 有事 多少 禾苗 里外 尾巴 日月 10、11、12、 13、冬 春 冬 秋 夏14、爸爸 外面走进来 小学生 红红的 15、小鱼儿捧起一朵朵水花。 我仿佛听见鸟儿在欢唱。 路上铺着花花绿绿的鹅卵石。16、妈妈 还没下班 花儿开得 美丽 可以踢球了。 赶在下雨前到家 不会被雨淋了17、3 1 2 4 18、1 2 2 2 伸 热 外 长 3狗 蛇

13、青蛙 啄木鸟 45食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。19、1 3 5 2地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。3B4草叶上 大树下20、1 勤劳、正直 天真、活泼 2孤单 小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。3小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。我再也不打架了，希望你原谅我。21、1天空 秋天 冬天2103因为春天是个多彩的季节。22、1妈妈 一双美丽的大眼睛爸爸 一双能干的手2看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书，荡秋千的时候呢，也捧着书看。3坐端正，眼睛离书本一尺远；不在强光下看书；不

14、在运动的情况下看书。23、范文：太阳高高挂在天上，兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。你看，它们玩得多开心呀！24、小明在家时婆婆爷爷非常娇惯他，过着衣来伸手饭来张口的日子。今天小明放学回到家，还没开始写作业，放下书包，爷爷就心疼的扇着扇子，奶奶端来可口的饭菜。小明多开心啊！25、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。26、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘

15、，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打