【物理】热学综合ppt课件

1、热学与其它热学与其它学科综合与浸透学科综合与浸透课堂课堂教学教学自主自主学习学习学习学习交流交流高中物理高中物理：t./ ；:；2分子运动论气体的性质系统的内因：宏观量 T、V、P内内部要素之间的关系222111TVPTVP学习交流：t./ ；:；2碰碰撞撞物态变化物态变化电离电离化学反响化学反响学习交流碰碰撞撞物态变化物态变化电离电离化学反响化学反响属于力学范畴属于力学范畴气体有关的实践问题中力和气体有关的实践问题中力和运动根本模型的提取运动根本模型的提取学习交流能的交换碰碰撞撞物态变化物态变化电离电离化学反响化学反响热能与机械能的交换热能与电能的交换学习交流学习交流紧缩空气点火气体系统内能

2、温度T外界做功放热学习交流气体迅速膨胀温度下降到达露点气体迅速膨胀温度下降到达露点气体系统内能温度T外界做功吸热外界学习交流空调的任务原理紧缩机紧缩机冷凝器冷凝器毛细管毛细管蒸发器蒸发器学习交流空调的任务原理紧缩机紧缩机冷凝器冷凝器毛细管毛细管蒸发器蒸发器放热放热吸热吸热对气体做功，气体温度升高物态变化物态变化、对外做功？学习交流毛细管毛细管空的空的液体液体学习交流空调的任务原理紧缩机紧缩机冷凝器冷凝器毛细管毛细管蒸发器蒸发器放热放热吸热吸热放在室外放在室外放在室内放在室内大气臭氧层的构成与破坏缘由前往学习交流出气口进气口与容器相连前往学习交流抽气机能到达的真空度的决议要素？横剖面图前往学习交

3、流氟氯烃氟氯烃氟里昂氟里昂CxFyCIzCCIFO22O高层高层+O2 CICIOO3 + O 2O2CICI100km100km以下以下O2+OO3O3+O3CIO +O2+O前往学习交流氟氯烃氟氯烃氟里昂氟里昂CxFyCIzCCIFO22O高层高层+O2 CICIOO3 + O 2O2CICI100km100km以下以下O2+OO3O3+O3CIO +O2+O前往学习交流磁流体发电机信息NS模型能的利用归纳学习交流前往自主学习磁流体发电机信息NS模型能的利用归纳前往自主学习学习交流微观模型：离子在电场与磁场中的运动，当到达平衡时ffBvdBvEBqvEq宏观模型：导体棒在磁场中切割磁感线的

4、运动dvBvdvv前往学习交流EqEq常见的能的转化系统自然界存在的能源光能光能核能核能化学能化学能机械能机械能 水的势能水的势能风能等风能等热能热能机械能机械能电能电能利用利用开发的新能源；减少开发的新能源；减少能量转化的环节能量转化的环节提高能源利用的效率。提高能源利用的效率。 前往学习交流玻璃瓶的容积为玻璃瓶的容积为400mL400mL，高度为高度为20cm20cm，空气的体，空气的体积为积为40mL40mL。大气压强为。大气压强为1.0 x105Pa1.0 x105Pa，约为，约为1010米水米水柱。柱。翻开阀门后翻开阀门后玻璃瓶中的玻璃瓶中的水面最后将水面最后将下降多少间下降多少间隔

5、？请估计。隔？请估计。P0P=?学习交流X0.02X0.18100.0210X0.18m0.02mX0.007m2211VPVP玻璃瓶的容积为玻璃瓶的容积为400mL400mL，高度为高度为20cm20cm，空气的体，空气的体积为积为40mL40mL。大气压强为。大气压强为1.0 x105Pa1.0 x105Pa，约为，约为1010米水米水柱。柱。学习交流PS气P0SmgP0SP0Smg请设计一个方案，让瓶中的水按照一定的速度流出，并流完。PP0P=P0PS气气+ mg P0SP=P0前往学习交流PS气P0SmgP0SP0Smg请设计一个方案，让瓶中的水按照一定的速度流出，并流完。PP0P=P

6、0P=P0PS气气+ mg P0S前往学习交流学习交流出气口与容器相连进气口学习交流进气口出气口与容器相连前往学习交流进气口与容器相连出气口学习交流出气口进气口与容器相连前往学习交流进气口出气口与容器相连学习交流喷雾器前往学习交流血压计血压计收缩压收缩压舒张压舒张压水银柱水银柱水银泵水银泵阀门阀门2气囊气囊软管软管气泵气泵阀门阀门1手臂手臂协助？学习交流血压计任务原理 人的手臂、心房必需在同一程度线上。？ 翻开阀门2，封锁阀门1，用气泵打气筒类似对气囊充气，并压迫水银泵中的水银，使水银气压计中的水银柱上升，手臂有很大的压迫感。这时，气囊中的压强大于脉搏血管壁血液产生的压强。 翻开阀门1放气，水

7、银气压计中的水银柱逐渐均匀下降，当气囊中的压强接近于脉搏血管壁血液产生的压强，脉搏的搏动将引起气压计中水银柱的动摇，第一次出现明显动摇时的气压计读数就是人的收缩压。这时，听诊器中可以明显地听到心脏跳动的声音。被测者本人也有一定的觉得。 继续放气，直到气压计中的水银柱不再出现动摇，其中，水银柱恰好不出现动摇时的气压计读数即为人的舒张压。这时，听诊器中将听不到心脏跳动的声音。 请亲身去试一试吧！前往学习交流物质的物理形状物质的物理形状固、液、气态，固、液、气态，与物质的密度有亲密的联络与物质的密度有亲密的联络气体气体固体固体D1D2D21000气气固固D2D2D2D2D2D2D2D2D2物质的密度

8、与分子之间间隔的三次方成反比学习交流气体的密度与温度、压强的关系气体的密度与温度、压强的关系222111222111222111TPTPMTVPMTVPTVPTVP前往学习交流TTL=5.97H=9单位：单位：cm分子式？分子式？1.什么叫原始大气？什么叫原始大气？生物生物2.原始大气中能与原始大气中能与O2反响的有哪些？反响的有哪些？化学化学3.x为多少？为多少？物理物理4.分子式的推断分子式的推断化学化学学习交流TL=5.97cmH=9cmmolmlPVPVVPVP40110110010248. 47697. 5976molx1 . 0学习交流TL=5.97cmH=9cmmolmlPVPV

9、VPVP40110110010248. 47697. 5976molx1 . 0前往学习交流aHI222IH 22NO42ONP 浓度浓度P 浓度浓度a=0学习交流aHI222IH 22NO42ONP 浓度浓度P 浓度浓度a=0前往学习交流气体的电离现实举例现实举例推理分析推理分析推理分析气体电离的种类与用途气体电离的种类与用途前往学习交流导体带电中的尖端放电 带有尖端的导体，当带电是，尖端将聚集大部分电荷，当聚集足够的电量，在附近产生足够强的电场时，周围的空气中残剩的离子急剧运动获得动能，与空气中的分子发生碰撞，使大量的气体分子电离，气体分子电离是碰撞的结果而不是电场力将分子中的电子拉出来的

10、结果，在推理分析中进展详细的阐明，电离后的气体中，与导体带有同种电荷的离子快速分开导体，异种电荷快速接近导体与导体中的电荷中和，整个过程等效为导体向外快速放电。在运动中又与大量的分子发生碰撞，产生更多的离子，使得气体到达一定的电离程度。学习交流空气中残剩空气中残剩的离子的离子气体分子气体分子前往学习交流处于基态的氢原子电离需求的能量为13.6ev，在空气中残剩的离子在电场中将获得比这一能量大得多的能量，它将在与气体分子的碰撞中将气体分子电离。推理分析 假设分子中的电子是被外界的电场力拉出来的，需求有多大的电场强度呢？我们以氢原子为例来进展详细的估算：电子的电量为1.610-19C，电子与原子核

11、之间的间隔为0.53 10-10mmVreKE1121019921051053. 0106 . 1109前往学习交流气体电离的种类与用途高压电高压电高温高温碰撞碰撞避雷针高压输电中存在的问题磁流体发电机静电除尘计数器前往学习交流避雷针导体的尖端放电原理其中云层中的电来自于摩擦前往学习交流高压输电中存在的问题 交流电的电压越高，线路中的热耗费就越少？为什么交流电很难经过变压器得到更高的电压？ 电压越高导体导线越容易产生尖端放电。因此电压越高对设备的要求就越高。前往学习交流计数器参阅教材223页前往学习交流协助？协助？任务原理是什么？任务原理是什么？烟囱的原理与静电除尘学习交流气体的密度与压强成正

12、比与温度成反比气体的密度与压强成正比与温度成反比 空气加热后上升，使得烟囱内部的气体都加热，烟囱内部的气体密度小于等高线上外部气体的密度，内部气体所受的浮力将大于气体的重力，气体将上升，在外界大气压几乎不变的情况下，烟囱高度越高，浮力作用的路程越长，气体到出口处的速度就越大，即气体对流加强。但是，高度越高的地方，内外温度差别小，浮力也将越小。静电除尘学习交流静电除尘静电除尘+-空气电离-协助？学习交流静电除尘 高压电的负极是一根细的金属丝，使得其附近高压电的负极是一根细的金属丝，使得其附近周围的电场强度很大，促使其周围空气中残剩周围的电场强度很大，促使其周围空气中残剩的离子猛烈运动，与周围的气体分子发生猛烈的离子猛烈运动，与周围的气体分子发生猛烈碰撞，保证附近周围的空气电离，电离后，正碰撞，保证附近周围的空气电离，电离后，正离子在负极上吸收电子又变成空气分子，电离离子在负极上吸收电子又变成空气分子，电离出来的电子在电场力的作用下，奔向正极，途出来的电子在电场力的作用下，奔向正极，途中与烟尘微粒相撞后一同飞向正极，到了正极中与烟尘微粒