物理中考总复习第31-32课

1、第一编第一编 考点研析考点研析 课时测评课时测评第五单元第五单元 神奇的电神奇的电第第31-3231-32课课 电与磁电与磁知识点知识点1磁体的性质磁体的性质(1)物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫_；具有磁性的物体叫；具有磁性的物体叫_。磁体上吸引能力。磁体上吸引能力最强的部位叫最强的部位叫_。如条形磁体两端磁性最强，它有两个磁极。如条形磁体两端磁性最强，它有两个磁极(S、N极极)。同名磁极互相。同名磁极互相_，异名磁极互相，异名磁极互相_。(2)一些物体在一些物体在_或或_的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化；能够被强烈磁化的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化；能够被

2、强烈磁化的物质叫磁性材料；被磁化后，磁性很容易消失的物质，称为软磁性材料；被磁化后，磁性的物质叫磁性材料；被磁化后，磁性很容易消失的物质，称为软磁性材料；被磁化后，磁性能够长期保持的物质，称为硬磁性材料。能够长期保持的物质，称为硬磁性材料。知识点知识点2磁场与磁感线磁场与磁感线(1)磁体或电流周围存在着一种能使磁针磁体或电流周围存在着一种能使磁针_，看不见、摸不着的特殊物质，我们把它叫，看不见、摸不着的特殊物质，我们把它叫做做_。磁场的基本性质：对放入其中的磁体或电流产生。磁场的基本性质：对放入其中的磁体或电流产生_的作用；磁场有方向，的作用；磁场有方向，磁场中不同点磁场方向不同，在磁场中某一

3、点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场中不同点磁场方向不同，在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的_。(2)在磁场中画一些有方向的在磁场中画一些有方向的_，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针_一致，这样的曲线叫一致，这样的曲线叫_。理解时。理解时用磁感线描述磁场这种方法叫用磁感线描述磁场这种方法叫“假想模型法假想模型法”；磁体外部的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极；磁体外部的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极；越靠近磁极的越靠近磁极的地方磁场越强磁感线越密；地方磁场越强磁感线越密；磁感线不相交、不相切。磁感线不相交、不相切。

4、(3)地球周围的空间存在着磁场，叫地球周围的空间存在着磁场，叫_。地球本身是一个巨大的磁体。地磁北极在。地球本身是一个巨大的磁体。地磁北极在_附近，地磁南极在附近，地磁南极在_附近。地理两极跟地磁两极并不重合，磁针所附近。地理两极跟地磁两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向稍有指的南北方向与地理的南北方向稍有_。(4)通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场，这种现象叫通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场，这种现象叫_。把导线绕。把导线绕在圆筒上，做成螺线管，通电螺线管外部的磁场与在圆筒上，做成螺线管，通电螺线管外部的磁场与_的磁场一样，通电螺线管的的磁场一样，通电螺线管的两端相当于

5、条形磁体的两个极，极性跟电流方向有关，可用安培定则来判定两端相当于条形磁体的两个极，极性跟电流方向有关，可用安培定则来判定用右手握螺用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的_。知识梳理知识梳理磁性磁性磁体磁体磁极磁极排斥排斥吸引吸引碰体碰体电流电流偏转偏转磁场磁场磁力磁力磁场方向磁场方向北极所指的方向北极所指的方向磁感线磁感线地磁场地磁场地理南极地理南极地理北极地理北极偏离偏离电流的磁效应电流的磁效应条形磁体条形磁体北极北极曲线曲线知识点知识点3电磁铁及其应用电磁铁及其应用(1)将螺线管紧密地

6、绕在铁芯上，就构成了将螺线管紧密地绕在铁芯上，就构成了_。电磁铁是根据通电。电磁铁是根据通电螺线管插入铁芯磁场螺线管插入铁芯磁场_的特性制成的。的特性制成的。电磁铁磁性强弱：当线圈匝电磁铁磁性强弱：当线圈匝数一定，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈的匝数数一定，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈的匝数_，磁性，磁性_。电磁铁有许多优点：电磁铁有许多优点：a.磁性有无可以由磁性有无可以由_电电流来控制；流来控制；b.磁性强弱可以由电流磁性强弱可以由电流_来控制；来控制；c.极性可以由变换电流极性可以由变换电流_来控制。来控制。(2)电磁继电器是利用低电压、弱电

7、流电路的电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的_来间接地控制高电压、来间接地控制高电压、强电流电路的装置。强电流电路的装置。(3)扬声器是把电信号扬声器是把电信号_成声信号的一种装置。扬声器的工作原理：由成声信号的一种装置。扬声器的工作原理：由于通过线圈的电流是方向变化的电流，线圈受永磁体的时而吸引时而排斥的于通过线圈的电流是方向变化的电流，线圈受永磁体的时而吸引时而排斥的力的作用不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。力的作用不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。电磁铁电磁铁增强增强越多越多越强越强通断通断大小大小方向方向通断通断转换转换知识点知识点4

8、磁场对电流的作用磁场对电流的作用(1)通电导体在磁场中受到力的作用，这个力的方向跟电流方向有关，还跟通电导体在磁场中受到力的作用，这个力的方向跟电流方向有关，还跟_方向有关。方向有关。(2)通电线圈在磁场中受到力的作用，发生转动，但转到通电线圈在磁场中受到力的作用，发生转动，但转到_位置就会停留，要位置就会停留，要使线圈按原方向转下去，就得安装换向器。使线圈按原方向转下去，就得安装换向器。(3)换向器的作用：每当线圈刚转过换向器的作用：每当线圈刚转过_，能自动改变线圈中的电流方向。，能自动改变线圈中的电流方向。(4)电动机是利用电动机是利用_在磁场里受力会发生转动的原理制成的。它将电能转在磁场

9、里受力会发生转动的原理制成的。它将电能转化为化为_，其构造由，其构造由_(定子定子)、_(转子转子)、换向器、电刷构成。、换向器、电刷构成。知识点知识点5电磁感应电磁感应(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就产生电流，运动时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中运动，而产生电流的现象叫这种由于导体在磁场中运动，而产生电流的现象叫_，产生的电流叫，产生的电流叫_。产生感应电流的条件：。产生感应电流的条件：一部分导体必须在磁场中做切割磁感线运一部分导体必须在磁场中做切割磁感线运动；动；电路必须闭合。感应电流的方向跟电路必须闭合。感应电流的方向跟_方向

10、和方向和_方向有关。方向有关。(2)发电机是利用发电机是利用_的原理制成的，它将机械能转化为的原理制成的，它将机械能转化为_。交流发。交流发电机由磁极、线圈、铜环、电刷构成，我国电网以交变电流供电，频率为电机由磁极、线圈、铜环、电刷构成，我国电网以交变电流供电，频率为_Hz，即每秒电流方向改变即每秒电流方向改变_次。次。(3)动圈式话筒也是利用动圈式话筒也是利用_来工作的，它是将声信号转化为电信号的装置。来工作的，它是将声信号转化为电信号的装置。对着话筒讲话时，声音使对着话筒讲话时，声音使_振动带动振动带动_跟着一起振动，线圈处在磁场跟着一起振动，线圈处在磁场中，线圈在磁场中运动就产生电流中，

11、线圈在磁场中运动就产生电流(电信号电信号)。磁感线磁感线平衡平衡平衡位置平衡位置通电线圈通电线圈机械能机械能磁极磁极线圈线圈切割磁感线切割磁感线电磁感应电磁感应感应电流感应电流导体的运动导体的运动磁感线磁感线电磁感应电磁感应电能电能50100电磁感应电磁感应膜片膜片线圈线圈基础自测基础自测1(2014常德常德)如图是生活中常用来固定房门的如图是生活中常用来固定房门的“门吸门吸”，它由磁铁和金属块两部分，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的( )A银银 B铁铁 C铝铝 D锌锌2(2014长春长春)下

12、列物体不能产生磁场的是下列物体不能产生磁场的是( )A地球地球 B指南针指南针C木棒木棒 D通电导体通电导体3(2014泉州泉州)如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是四点中，磁场最强的是( )Aa点点 Bb点点 Cc点点 Dd点点4(2014武汉武汉)下列装置中，利用电磁感应原理工作的是下列装置中，利用电磁感应原理工作的是( )BCDB5(2012荆州荆州)关于磁感线的概念，下面说法错误的是关于磁感线的概念，下面说法错误的是( )A磁感线是磁场中确实存在的磁感线是磁场中确实存在的B磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密磁

13、体周围越接近磁极的地方磁感线越密C磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到极到S极极D磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致6(多选多选)(2013北京北京)下列说法中正确的是下列说法中正确的是( )A导体中的电流一定会产生磁场导体中的电流一定会产生磁场B地磁场的磁感应线是真实存在的地磁场的磁感应线是真实存在的C改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁南、北极改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁南、北极D如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能由电能转化来的如果通电线圈在磁场作用下转动，则线

14、圈的机械能由电能转化来的7(2013扬州扬州)下图中课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是下图中课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是( )AADB8如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁铁，虚线是表示磁极间磁场分布情如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁铁，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是四个磁极依次是( )AN、S、N、N BS、N、S、SCS、S、N、S DN、N、S、N9(2014义乌模拟义乌模拟)如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S；小磁针的；小磁针的N极极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线

15、管左侧上端的磁极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线管左侧上端的磁极为为_极，电源的极，电源的A端为端为_极。极。10(2012孝感孝感)如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：想，他做了如下的实验：步骤步骤1：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手

16、拿住上面的磁铁，：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。下面的磁铁不会掉落。(1)根据以上实验，可判断出小明的猜想是根据以上实验，可判断出小明的猜想是_(选填选填“正确正确”或或“错误错误”)的。的。(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是_。DS负负错误错误用磁铁吸引小铁钉，吸引小铁钉最多的部位就是磁性最强部位用磁铁吸引小铁钉，吸引小铁钉最多的部位就是磁性最强部位11如图是小亮同学设计的电流限流器，当电路中电流过大时能自动切断电路。如图是小亮同学设计的电流限流器，当电路中电流过大时能自动切断电路。你认为他的设计是否合乎要

17、求，为什么？你认为他的设计是否合乎要求，为什么？解：不合乎要求。因为电路中电流过大时，电磁铁吸下衔铁片、电路切断，但很解：不合乎要求。因为电路中电流过大时，电磁铁吸下衔铁片、电路切断，但很快在弹簧的作用下又接通电路快在弹簧的作用下又接通电路如此反复跳动，不能达到切断电路的目的。如此反复跳动，不能达到切断电路的目的。考点剖析考点剖析考点考点1磁体的性质磁体的性质 (2014陕西模拟陕西模拟)磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入

18、它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。参与探究并解决一些问题。(1)如图，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较如图，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图中的甲、乙两种方法，依据回形针的放置有图中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中_的方法。的方法。例题例题1(2)选择正确的方法后，他们

19、在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。 分析数据，可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量分析数据，可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果

20、不明显，原因可能是_。铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从取得数据知道，它们对吸引力影响效果相同。铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从取得数据知道，它们对吸引力影响效果相同。据此，你提出一个值得探究的问题：据此，你提出一个值得探究的问题：_。(3)他们在纸片上分别放入形状和他们在纸片上分别放入形状和_相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越小。住的回形针数量越小。(4)日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显

21、的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：_。【思路分析】【思路分析】(1)回形针在磁铁附近受到二个力的作用回形针在磁铁附近受到二个力的作用(重力重力G和吸引力和吸引力F)，处于静止状态，处于静止状态(二力平衡二力平衡)。因为回形针易被磁化，所以只有选择乙图的方法才能正确判断磁体对回形针吸。因为回形针易被磁化，所以只有选择乙图的方法才能正确判断磁体对回形针吸引力的大小。引力的大小。(2)分析表中数据发现：在磁铁与回形针之间放入铁板、镍板吸引回形针数量分析表中数据发现：在磁铁与回形针之间放入铁板、镍板吸引回形针数量最少，铝不受磁铁吸引，对磁屏蔽作用不

22、强；铝、陶瓷、塑料、玻璃对回形针吸引数量相同，最少，铝不受磁铁吸引，对磁屏蔽作用不强；铝、陶瓷、塑料、玻璃对回形针吸引数量相同，表明磁屏蔽作用相同，发现这一问题后便可提出问题。表明磁屏蔽作用相同，发现这一问题后便可提出问题。(3)日常生活保护日常生活保护“磁卡磁卡”就应选择对就应选择对磁屏蔽效果好的材料保护。磁屏蔽效果好的材料保护。【请你解答】【请你解答】(1)二力平衡乙二力平衡乙(2)较少较大较少较大铝不能被磁化铝不能被磁化(或被磁体吸引或被磁体吸引)磁磁体屏蔽效果与哪些因素有关体屏蔽效果与哪些因素有关(3)厚度厚度(4)磁卡放入铁盒中磁卡放入铁盒中【技法联通】本题为实验探究题，应从探究题的

23、解答方向去思考。【技法联通】本题为实验探究题，应从探究题的解答方向去思考。考点考点2电磁铁及其应用电磁铁及其应用 (2013鄂州鄂州)小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，ABO可以看做是一个杠杆，可以看做是一个杠杆，O为支点，为支点，B处有一个条形磁体，处有一个条形磁体，A为按摩槌头。当为按摩槌头。当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头A振动。某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，请画出此时：振动。某一时刻，电磁铁与条形

24、磁体间的磁感线如图所示，请画出此时：(1)磁感线方向并标出电磁铁上的磁极。磁感线方向并标出电磁铁上的磁极。(2)螺线管中的电流方向。螺线管中的电流方向。(3)条形磁体所受磁力的示意图。条形磁体所受磁力的示意图。【思路分析】【思路分析】从从B处条形磁铁入手，处条形磁铁入手，B的下方为的下方为N极，表明磁感线的方向向下极，表明磁感线的方向向下(N极极)，再根据条形磁铁与电磁铁间的磁感线分布知，电磁铁上方为，再根据条形磁铁与电磁铁间的磁感线分布知，电磁铁上方为N极极(同名磁同名磁极相互排斥极相互排斥)，然后根据安培定则确定电磁铁的电流方向。，然后根据安培定则确定电磁铁的电流方向。【请你解答】【请你解

25、答】【技法联通】电动按摩棒应用的知识有：【技法联通】电动按摩棒应用的知识有：杠杆原理；杠杆原理；磁极间作用规律；磁极间作用规律；安培定则；安培定则；磁感线。磁感线。例题例题2考点考点3电磁继电器电磁继电器 (2014绍兴模拟绍兴模拟)如图甲是小敏设计的一个红、绿两灯能交替发光的未完成如图甲是小敏设计的一个红、绿两灯能交替发光的未完成电路，电源的电压是可以变化的，两灯规格相同，额定电压是电路，电源的电压是可以变化的，两灯规格相同，额定电压是2.5伏，灯的电阻伏，灯的电阻R1和保护电阻和保护电阻R2的电流和两端电压的关系如图乙所示。电路连接完成后，两灯交替工的电流和两端电压的关系如图乙所示。电路连

26、接完成后，两灯交替工作时的任一电路如图丙所示。电磁铁电阻不计。为方便计算，不计衔铁在触点间来作时的任一电路如图丙所示。电磁铁电阻不计。为方便计算，不计衔铁在触点间来回时间。求：回时间。求：(1)灯在额定电压时的电阻值；灯在额定电压时的电阻值；(2)灯的额定功率；灯的额定功率；(3)请完成电路的连接；请完成电路的连接；(4)闭合开关闭合开关S，灯正常工作，灯正常工作5分钟，电路消耗的总电能。分钟，电路消耗的总电能。【思路分析】【思路分析】(1)由乙图知小灯泡在由乙图知小灯泡在2.5V电压电压下的电流下的电流I10.28A，故小灯泡正常工作的电阻、，故小灯泡正常工作的电阻、电功率可求。电功率可求。

27、(2)连图时既要保证两灯交替发光，又要保证电磁铁通电后有磁性、断电后无磁性。连图时既要保证两灯交替发光，又要保证电磁铁通电后有磁性、断电后无磁性。【请你解答】【请你解答】(1)RU/I2.5V/0.28A8.93(2)PUI2.5V0.28A0.7W(3)如上图如上图(4)WUIt(2.5V6.5V)0.28A300s756J【技法联通】【技法联通】(1)小灯泡电阻随加在它两端的电压变化而变化；小灯泡电阻随加在它两端的电压变化而变化；(2)连图时注意连图时注意S闭闭合电磁铁有磁性，吸下衔铁绿灯亮后电磁铁断电衔铁复位合电磁铁有磁性，吸下衔铁绿灯亮后电磁铁断电衔铁复位(红灯亮红灯亮)。例题例题3考

28、点考点4电生磁电生磁 (2012上海上海)在下图中，开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁在下图中，开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁的磁极和磁感线的方向并绕制它。的磁极和磁感线的方向并绕制它。【思路分析】【思路分析】螺线管螺线管A的磁极用右手定则判断，由磁感线的分布发现的磁极用右手定则判断，由磁感线的分布发现B的左端的左端的磁极与螺线管右端相同。已知的磁极与螺线管右端相同。已知A的的N、S极和线圈中的电流方向，运用安培定则极和线圈中的电流方向，运用安培定则可绕制它。可绕制它。【请你解答】【请你解答】 【技法联通】本题两次运用安培定则，第一次是已知电流方向确定【技法联通】本题两次运

29、用安培定则，第一次是已知电流方向确定A的的N、S极，极，第二次是已知电流方向和第二次是已知电流方向和N、S极确定绕线。极确定绕线。例题例题4考点考点5磁生电磁生电 (2014荆门模拟荆门模拟)如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒的导体棒ab，当，当ab棒水平向右运动时，小磁针棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边。可使如图甲所示位极转至右边。可使如图甲所示位置的小磁针置的小磁针N极转至左边的操作是乙图中的极转至左边的操作是乙图中的()【思路分析】【思路分析】根据甲图中小磁针指向知根据甲图中小磁针指向知ab中电流方向由中电流方

30、向由a到到b，如果改变电流方，如果改变电流方向或磁感线方向，小磁针的向或磁感线方向，小磁针的N极转向左边，乙图中的极转向左边，乙图中的B、C中不产生感应电流，中不产生感应电流，D中二者方向都改变了电流方向不变。中二者方向都改变了电流方向不变。【请你解答】【请你解答】 A【技法联通】本题将【技法联通】本题将“电生磁电生磁”、“磁生电磁生电”联系在一块。联系在一块。“电生磁电生磁”是是“先先有电流后获磁场有电流后获磁场”，“磁生电磁生电”是是“先有磁场后获电流先有磁场后获电流”。例题例题5考点考点6磁场对电流的作用磁场对电流的作用 (2014广州模拟广州模拟)如图所示，如图所示，使线圈位于两磁极间

31、：使线圈位于两磁极间：(1)通电后，图甲中通电后，图甲中ab段导线的电流方向段导线的电流方向是是_(选择选择“由由a到到b”、“由由b到到a”)，ab段导线受磁场力的方向向上。用箭头标段导线受磁场力的方向向上。用箭头标示出图丙中示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。段导线所受磁场力的方向。(2)线圈转过图乙所示位置，用线圈转过图乙所示位置，用_的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。少半圈。(3)若把图中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为若把图中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为_能再转化为能再转化

32、为_能。能。【思路分析】【思路分析】前半周前半周ab向上运动，后半周向上运动，后半周ab中电流方向不改变还是向上运动。如中电流方向不改变还是向上运动。如果果ab转过平衡位置时改变电流方向，转过平衡位置时改变电流方向，ab就在下半周向下运动。就在下半周向下运动。若把图中电源换电阻，快速拨动线圈，则可获得电流若把图中电源换电阻，快速拨动线圈，则可获得电流(符合电磁感应符合电磁感应)。【请你解答】【请你解答】(1)由由a到到b如下图如下图(2)改变电流方向改变电流方向(3)电内电内【技法联通】运用【技法联通】运用“通电导体在磁场中受力运动方向与电流方向、磁感线方向有通电导体在磁场中受力运动方向与电流

33、方向、磁感线方向有关关”分析线圈的转动。分析线圈的转动。例题例题6易错易混点易错易混点1磁场与磁感线磁场与磁感线 下列说法正确的是下列说法正确的是()A磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成B在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方极指向北方C要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯D奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化【错误原型】【错误原型】_A_【错因分析】磁场是客观存在的一种看不见摸不着，能使小磁针发生偏转的

34、特殊【错因分析】磁场是客观存在的一种看不见摸不着，能使小磁针发生偏转的特殊物质。而磁感线是为了描述磁场而虚设的物质。而磁感线是为了描述磁场而虚设的“模型模型”，目的是为了形象而又方便地研究，目的是为了形象而又方便地研究磁场。故选磁场。故选A不对。不对。小磁针受地磁场影响指南北，奥斯特实验表明电流周围也存在磁场。小磁针受地磁场影响指南北，奥斯特实验表明电流周围也存在磁场。【正确解答】【正确解答】_【警示误区】注意区别概念：磁场、磁性、磁化、磁感线中都有一个【警示误区】注意区别概念：磁场、磁性、磁化、磁感线中都有一个“磁磁”字。字。易错警示易错警示例题例题1B易错易混点易错易混点2发电机与电动机的

35、原理发电机与电动机的原理 如图所示甲、乙两图是电磁学部分的两个重要实验。甲图闭合开关后，会如图所示甲、乙两图是电磁学部分的两个重要实验。甲图闭合开关后，会发现直导线在磁场中运动；乙图闭合开关后，如果用力推动直导线沿左右方向运动，发现直导线在磁场中运动；乙图闭合开关后，如果用力推动直导线沿左右方向运动，会发现灵敏电流计指针也左右摆动。请判断：人们是根据会发现灵敏电流计指针也左右摆动。请判断：人们是根据_图的原理制成了图的原理制成了发电机，根据发电机，根据_图的原理制成了电动机。图的原理制成了电动机。 【错误原型】【错误原型】_甲甲_乙乙_【错因分析】对【错因分析】对“电磁感应电磁感应”与与“磁场

36、对电流的作用磁场对电流的作用”分不清。分不清。【正确解答】【正确解答】_【警示误区】利用【警示误区】利用“对比法对比法”进行对比进行对比(见上表见上表)。例题例题2甲甲 乙乙当堂当堂 演练演练1(2014嘉兴嘉兴)如图所示的四个实验中，如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是能确定钢棒具有磁性的是( )A B C D2(2014安徽安徽)图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是( )A电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能电动机工作过程

37、中，消耗的电能全部转化为机械能C电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变3(多选多选)(2014潍坊潍坊)王斌同学根据如图所示的原理，制作王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是( )A把铜线圈换成铁线圈把铜线圈换成铁线圈 B换用磁性较强的磁体换用磁性较强的磁体C提高线圈的转动速度提高线圈的转

38、动速度 D换用匝数较多的线圈换用匝数较多的线圈DCBCD4(2014陕西陕西)仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示没有箭头表示静止静止)，电路中能产生感应电流的是，电路中能产生感应电流的是( )5(2013内江内江)关于磁场，下列说法中正确的是关于磁场，下列说法中正确的是( )A将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场空间存在磁场B磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的C磁感线是磁场中真实

39、存在的一些曲线磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D磁体的磁感线从磁体的磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的极出来，回到磁体的S极极6(2014雅安雅安)水平桌上自由转动的小磁针，静止时指向地球北方的那端是小磁水平桌上自由转动的小磁针，静止时指向地球北方的那端是小磁针的针的_极；地磁场的北极在地理位置的极；地磁场的北极在地理位置的_极附近。极附近。CD北北南南7(2014东营东营)学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示。分电器的作用是把构如图所示。分电器的作用是把220V的交流高压转化为的交流高压转化为12V的直流低电压，并且分两路输出。的直流低电压

40、，并且分两路输出。220V的供电线路的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是_和和_。 8(2014陕西陕西)图示为太阳能飞机，它的动力装置由太阳图示为太阳能飞机，它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成。机翼上的太阳能电池板面积能电池板、电动机等组成。机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的较大是为了获得更多的_能，并将其转化为能，并将其转化为_能，使电动机带动螺旋桨转动，电动机的原理是能，使电动机带动螺旋桨转动，电动机的原理是_。9(2014丽水丽水)如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时

41、先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是的操作是_，该操作的主要目的是减小铁屑与，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能能_，为了进一步探究通电直导线周围，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用磁场的方向，可用_代替铁屑进行实验。代替铁屑进行实验。有电时蓄电池充电，灯泡不亮有电时蓄电池充电，灯泡不亮停电时蓄电池供电，灯泡亮停电时蓄电池供电，灯泡亮太阳太阳电电通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用轻敲玻璃板轻敲玻璃板改变物体运动状态