思想品德中考专题复习课件：关注经济发展

1、公有制、非公有制的内容、地位、作用，我国基本经济公有制、非公有制的内容、地位、作用，我国基本经济制度的含义、确立原因等是近年多个地区中考考查的重点和制度的含义、确立原因等是近年多个地区中考考查的重点和热点，命题常联系多种所有制经济成分的发展数据、国企及热点，命题常联系多种所有制经济成分的发展数据、国企及非公有制经济发展的成就等社会热点，多以选择、简答及材非公有制经济发展的成就等社会热点，多以选择、简答及材料分析的题型呈现。料分析的题型呈现。20112011年备考需关注最新经济成就相关信年备考需关注最新经济成就相关信息、国家领导人重要讲话中的有关内容等；还需了解当地国息、国家领导人重要讲话中的有

2、关内容等；还需了解当地国企和民营企业发展状况。企和民营企业发展状况。（20092009泉州中考）下表是某沿海城市经济成分变化表。这泉州中考）下表是某沿海城市经济成分变化表。这一变化表明一变化表明A.A.公有制经济正逐步失去主体地位公有制经济正逐步失去主体地位B.B.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度经济制度C.C.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分D.D.社会主义经济制度的基础发生了变化社会主义经济制度的基础发生了变化【思路点拨】【思路点拨】分析本题可获取以下主要信息：分析本

3、题可获取以下主要信息：（1 1）国有经济、集体经济的比重逐年缩小，但总体上依然）国有经济、集体经济的比重逐年缩小，但总体上依然占优势；占优势；（2 2）个体私营经济、外资经济的比重逐年增长；）个体私营经济、外资经济的比重逐年增长；（3 3）改革开放以来，我国多种经济成分共同发展，公有制）改革开放以来，我国多种经济成分共同发展，公有制经济始终是主体。由此可知，我国实行公有制为主体、多种经济始终是主体。由此可知，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济比重的缩所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济比重的缩小并不能改变其主体地位，它依然是社会主义经济制度的基小并不

4、能改变其主体地位，它依然是社会主义经济制度的基础，非公有制经济的发展壮大也不能取代公有制经济的主体础，非公有制经济的发展壮大也不能取代公有制经济的主体地位。地位。答案：答案：B B1.1.（20102010威海中考）在山东省第十一届人大三次会议上，威海中考）在山东省第十一届人大三次会议上，姜大明省长代表省政府向大会作工作报告指出：保持经济平姜大明省长代表省政府向大会作工作报告指出：保持经济平稳较快发展必须进一步激活民间投资，扩大市场准入范围，稳较快发展必须进一步激活民间投资，扩大市场准入范围，鼓励民间资本以多种方式，进入基础产业、市政公用事业、鼓励民间资本以多种方式，进入基础产业、市政公用事业

5、、金融服务等领域。这表明（）金融服务等领域。这表明（）A.A.促进经济快速增长必须坚持以私营经济为主体促进经济快速增长必须坚持以私营经济为主体B.B.我国基本经济制度已不适合我国国情我国基本经济制度已不适合我国国情C.C.我们将毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济健康发我们将毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展展D.D.分配制度决定基本经济制度分配制度决定基本经济制度【解析】【解析】选选C C。本题考查对材料的分析和理解能力及对我国。本题考查对材料的分析和理解能力及对我国经济制度的理解。民间投资、民间资本属于非公有制经济，经济制度的理解。民间投资、民间资本属于非公有制经济，激活、鼓

6、励体现了我国对其坚持鼓励、支持和引导的政策。激活、鼓励体现了我国对其坚持鼓励、支持和引导的政策。因此，因此，C C项符合题意；项符合题意；A A、B B、D D三项均错误，在我国，必须坚三项均错误，在我国，必须坚持以公有制经济为主体，我国的基本经济制度是与我国现阶持以公有制经济为主体，我国的基本经济制度是与我国现阶段的基本国情相适应的，经济制度决定了分配制度。段的基本国情相适应的，经济制度决定了分配制度。2.2.（20102010福州中考）福州中考）“草根经济草根经济”以小型企业、城乡个体以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，是社会主义市场经济的重要工商户、创业者和农户为主体，是社会

7、主义市场经济的重要组成部分。组成部分。“草根经济草根经济”（）（）A.A.是国民经济的主导力量是国民经济的主导力量B.B.控制着国民经济的命脉控制着国民经济的命脉C.C.积聚着我国最先进的生产力积聚着我国最先进的生产力D.D.有利于提高人民生活水平有利于提高人民生活水平【解析】【解析】选选D D。本题考查学生对不同所有制经济的正确认识。本题考查学生对不同所有制经济的正确认识。分析题干中的关键语句分析题干中的关键语句“小型企业、城乡个体工商户、创业小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户者和农户”及及“社会主义市场经济的重要组成部分社会主义市场经济的重要组成部分”可知，可知，“草根经济草根经济”即

8、非公有制经济。非公有制经济对充分调动社即非公有制经济。非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、提高人民生活水平均会各方面的积极性、加快生产力发展、提高人民生活水平均具有重要作用。具有重要作用。A A、B B、C C三项是对国有经济的地位及重要性三项是对国有经济的地位及重要性的描述，故的描述，故D D项正确。项正确。 分配制度的基本内容、共同富裕的实现途径和基本要求分配制度的基本内容、共同富裕的实现途径和基本要求是中考的常考点，近年常结合致富典例、富民政策等材料以是中考的常考点，近年常结合致富典例、富民政策等材料以选择题、简答题出现的几率最高。选择题、简答题出现的几率最高。20

9、112011年备考需联系我国分年备考需联系我国分配制度改革、民生举措的实施、当地致富典例等，思考对分配制度改革、民生举措的实施、当地致富典例等，思考对分配制度和共同富裕的考查角度；还需注意反映贫富差距或共配制度和共同富裕的考查角度；还需注意反映贫富差距或共享经济繁荣成果的新闻漫画，思考对本考点考查可能有的命享经济繁荣成果的新闻漫画，思考对本考点考查可能有的命题思路和形式。题思路和形式。1.1.（20102010义乌中考）右图义乌中考）右图反映了改革开放以来我国城反映了改革开放以来我国城乡居民的乡居民的人均收入呈上升的趋势人均收入呈上升的趋势人均收入差距明显减小人均收入差距明显减小人均收入存在较

10、大差距人均收入存在较大差距收入水平有显著的提高收入水平有显著的提高A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.要解决上图中的主要问题，需要要解决上图中的主要问题，需要完善农村社会保障制度完善农村社会保障制度提高农民的收入在分配中的比重提高农民的收入在分配中的比重坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距统筹城乡经济发展，实现共同富裕统筹城乡经济发展，实现共同富裕A.A.B.B.C.C.D.D.【思路点拨】【思路点拨】分析图表可获得以下主要信息：（分析图表可获得以下主要信息：（1 1）城乡居）城乡居民收入大大增加；（民收入大大增加；（2 2）城乡居民收入存在差距，且有扩

11、大）城乡居民收入存在差距，且有扩大趋势。由此可以得出第趋势。由此可以得出第1 1题中题中是对图表的正确理解。是对图表的正确理解。第第2 2题中题中所述的措施有利于解决城乡居民收入差距过所述的措施有利于解决城乡居民收入差距过大的问题，大的问题，观点错误。观点错误。答案：答案：1.1.C C2.2.B B（20102010莱芜中考）温家宝总理在政府工作报告中指出，莱芜中考）温家宝总理在政府工作报告中指出，“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕蛋糕做大，做大，也要通过合理的收入分配制度把也要通过合理的收入分配制度把蛋糕蛋糕分好。分好。”要把要把“蛋蛋糕糕”

12、分好就要（）分好就要（）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度先富带动后富，逐步实现共同富裕先富带动后富，逐步实现共同富裕坚持平均主义，防止两极分化坚持平均主义，防止两极分化逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选C C。本题结合温家宝总理在政府工作报告中的讲。本题结合温家宝总理在政府工作报告中的讲话，考查学生对分配制度及实现共同富裕的理解。话，考查学生对分配制度及实现共同富裕的理解。的的说法是正确的，说法是正确的，的说法是错误的，故选的说法

13、是错误的，故选C C。 消费观念的变化及合理消费的要求是近年来中考题考查消费观念的变化及合理消费的要求是近年来中考题考查的重点，一般以选择题、漫画题、图表分析题及活动探究题的重点，一般以选择题、漫画题、图表分析题及活动探究题等形式出现。居民消费品数量和观念的变化常与消费观念的等形式出现。居民消费品数量和观念的变化常与消费观念的变化及合理消费的要求联系起来考查，考查背景往往是近期变化及合理消费的要求联系起来考查，考查背景往往是近期居民消费情况的调查数据及人们消费观念等方面的内容。居民消费情况的调查数据及人们消费观念等方面的内容。20112011年备考应更多关注当地居民消费品种类和观念的变化等年备

14、考应更多关注当地居民消费品种类和观念的变化等相关内容。相关内容。（20092009大庆中考）材料一大庆中考）材料一20022002年年20082008年我国城镇居民年我国城镇居民百户家庭家用汽车拥有量及增长速度百户家庭家用汽车拥有量及增长速度材料二当代中国，经济发展和消费品数量的增加，质量的材料二当代中国，经济发展和消费品数量的增加，质量的提高，使人们的消费水平不断提高，同时，受发达国家提高，使人们的消费水平不断提高，同时，受发达国家“消消费主义费主义”价值观影响，一些不符合国情的理念正慢慢滋生，价值观影响，一些不符合国情的理念正慢慢滋生，如如“用过即扔用过即扔”、“追求高消费追求高消费”、“

15、超前消费超前消费”等。等。分析材料一所反映的经济现象，并结合材料一、材料二说明分析材料一所反映的经济现象，并结合材料一、材料二说明中学生应树立的消费观。中学生应树立的消费观。【思路点拨】【思路点拨】分析本题可获取以下主要信息：分析本题可获取以下主要信息：（1 1）城镇家用汽车拥有量逐年增加；（）城镇家用汽车拥有量逐年增加；（2 2）消费水平不断提）消费水平不断提高的同时也滋生了一些非理性的消费现象。以上信息告诉我高的同时也滋生了一些非理性的消费现象。以上信息告诉我们，在消费水平不断提高的同时，应树立正确的消费观念。们，在消费水平不断提高的同时，应树立正确的消费观念。据此可分析整合本题答案。据此

16、可分析整合本题答案。答案：答案：（1 1）家用汽车拥有量逐年增加，）家用汽车拥有量逐年增加，2002200220052005年，家年，家用汽车增速加大，用汽车增速加大，20062006年大幅下降，年大幅下降，2007200720082008年回升年回升, ,并并趋于平稳。趋于平稳。（2 2）消费要多一些理性，少一些盲目，把钱花在关键的消费要多一些理性，少一些盲目，把钱花在关键的地方；不攀比，不浪费。地方；不攀比，不浪费。我们应该用环保的眼光去选购商品。在消费时选择有助于我们应该用环保的眼光去选购商品。在消费时选择有助于公众健康的绿色产品，有利于社会的可持续发展的产品。公众健康的绿色产品，有利于

17、社会的可持续发展的产品。应该有适度的消费，在满足基本的物质消费需求后，我们应该有适度的消费，在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需要，在消费的过程中提升自己的更应该注重自己精神上的需要，在消费的过程中提升自己的精神境界。精神境界。1.1.（20092009湖州中考）在我国，人们从过去希望吃得饱，到湖州中考）在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康与未来。这说明（）现在希望吃得好，吃出健康与未来。这说明（）A.A.我国社会的主要矛盾已经得到解决我国社会的主要矛盾已经得到解决B.B.现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神C.C.我

18、国人民生活水平在提高，消费观念在转变我国人民生活水平在提高，消费观念在转变D.D.人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对当前居民消费情况的认识理。本题考查学生对当前居民消费情况的认识理解。吃出健康与未来的消费，是正确的符合社会可持续发展解。吃出健康与未来的消费，是正确的符合社会可持续发展的消费观。可见的消费观。可见C C符合题意，符合题意，A A、B B、D D观点本身错误，应排除。观点本身错误，应排除。2.(20102.(2010巴中中考巴中中考)“)“吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐

19、”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（）这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（）A.A.是合理消费的表现是合理消费的表现B.B.是盲目攀比、消费不理性的表现是盲目攀比、消费不理性的表现C.C.体现了当代中学生时尚的风貌体现了当代中学生时尚的风貌D.D.是适度消费的表现是适度消费的表现【解析】【解析】选选B B。本题意在考查学生透过现象看本质的能力。本题意在考查学生透过现象看本质的能力。“吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐”的现象是盲目攀比的的现象是盲目攀比的表现，是不理性消费的行为；表现，是不理性消费的行为；B B项全面揭示了这一现象的实项全面揭示了这一现象

20、的实质，故选质，故选B B。 1.1.结合材料一，谈谈我国在现阶段为什么要坚持和完善公有结合材料一，谈谈我国在现阶段为什么要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？答案：答案：这是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决这是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。我国是社会主义国家，决定了必须把公有制作为社会定的。我国是社会主义国家，决定了必须把公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国还处在社会主义初级阶段，主义经济制度的基础。同时，我国还处在社会主义初级阶段，为促进生产力的发展，我们还需要在公有制为主体的条件

21、下为促进生产力的发展，我们还需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。发展多种所有制经济。2.2.我国的基本经济制度与我国的根本制度、基本国情和分配我国的基本经济制度与我国的根本制度、基本国情和分配制度有着密切的关系。请你将制度有着密切的关系。请你将“基本经济制度基本经济制度”、“分配制分配制度度”、“我国的根本制度我国的根本制度”、“我国的基本国情我国的基本国情”分别填入分别填入下面的方框中。下面的方框中。答案：答案：3.20103.2010年年6 6月月7 7日，国家主席胡锦涛出席中国科学院第十五次日，国家主席胡锦涛出席中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会，并发表重要讲

22、话。院士大会、中国工程院第十次院士大会，并发表重要讲话。他强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发他强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。要大幅提高自主创新能力。联系胡锦涛主席的讲话，说明转变经济发展方式必须把经济联系胡锦涛主席的讲话，说明转变经济发展方式必须把经济建设转到什么轨道上来？这对我们中学生提出了什么要求？建设转到什么轨道上来？这对我们中学生提出了什么要求？答案：答案：（1 1）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上）转到依靠科技进步

23、和提高劳动者素质的轨道上来。来。（2 2）我们中学生要努力学习科学文化知识，不断提高科学）我们中学生要努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，不断提高创新意识和能力。文化素质，不断提高创新意识和能力。一、单项选择题一、单项选择题1.20101.2010年年1 1月月2121日，国家统计局报告指出，日，国家统计局报告指出，20092009年国内生产年国内生产总值达总值达335 353335 353亿元，比上年增长亿元，比上年增长8.7%8.7%，实现了年初制定的，实现了年初制定的“保八保八”目标，为应对世界金融危机作出了巨大贡献。这表目标，为应对世界金融危机作出了巨大贡献。这表明我国（）明我

24、国（）A.A.综合国力显著增强综合国力显著增强B.B.已经基本实现现代化已经基本实现现代化C.C.已经实现共同富裕的目标已经实现共同富裕的目标D.D.已经超越了社会主义初级阶段已经超越了社会主义初级阶段【解析】【解析】选选A A。本题考查学生对我国经济建设巨大成就的认。本题考查学生对我国经济建设巨大成就的认识。在世界金融危机的大背景下，识。在世界金融危机的大背景下，20092009年我国国内生产总值年我国国内生产总值仍能实现年初制定的仍能实现年初制定的“保八保八”目标，这体现了我国综合国力目标，这体现了我国综合国力显著增强，应对危机能力大大提高。可见显著增强，应对危机能力大大提高。可见A A符

25、合题意，符合题意，B B、C C、D D观点表述错误。观点表述错误。2.2.据统计，截止到据统计，截止到20092009年年1111月底，北京市个体私营企业已达月底，北京市个体私营企业已达122.9122.9万户，占全市各类市场主体的万户，占全市各类市场主体的85%85%左右左右, ,非公有制企业对非公有制企业对全市全市GDPGDP的贡献率已达的贡献率已达40%40%以上。预计到以上。预计到20102010年，非公有制经年，非公有制经济将贡献全国税收的济将贡献全国税收的50%50%。这说明我国非公有制经济（。这说明我国非公有制经济（ ）已成为国民经济的主体，控制国民经济命脉已成为国民经济的主体

26、，控制国民经济命脉在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用已成为经济增长的重要推动力量已成为经济增长的重要推动力量是社会主义市场经济的重要组成部分是社会主义市场经济的重要组成部分A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选B B。本题是对非公有制经济相关知识的考查。非。本题是对非公有制经济相关知识的考查。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在促进经公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用，已成为经济增长的重要济增长方面发挥着日益重要的作用，已成为经济增长的重要推动力量，但它并不能取代公有制经济的主体

27、地位，更不能推动力量，但它并不能取代公有制经济的主体地位，更不能控制国民经济命脉。所以控制国民经济命脉。所以正确，正确，错误。错误。3.3.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。下列对这一基本经济制度义初级阶段的一项基本经济制度。下列对这一基本经济制度理解错误的是（）理解错误的是（）公有制是我国社会主义经济制度的基础公有制是我国社会主义经济制度的基础这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的决定的非公有制经济已成为我国经济发展的主导力量非公

28、有制经济已成为我国经济发展的主导力量非公有制经济体现着共同致富的原则非公有制经济体现着共同致富的原则A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选D D。本题是一道逆向选择题，考查对我国基本经。本题是一道逆向选择题，考查对我国基本经济制度及其组成部分的作用与地位的认识。非公有制经济是济制度及其组成部分的作用与地位的认识。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国有经济是国民经济的社会主义市场经济的重要组成部分，国有经济是国民经济的主导力量，集体经济体现着共同致富的原则，公有制是我国主导力量，集体经济体现着共同致富的原则，公有制是我国社会主义经济制度的基础。可见社会主义经济制度的基础

29、。可见认识正确，不符合题意，认识正确，不符合题意，观点错误，符合题意。观点错误，符合题意。4.4.漫画漫画调整分配调整分配体现了我国体现了我国坚持（）坚持（）以人为本的科学发展观以人为本的科学发展观共同富裕的社会主义根本原则共同富裕的社会主义根本原则完善现行的分配制度完善现行的分配制度努力维护社会公平正义努力维护社会公平正义A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选A A。本题考查学生对让人民共享改革发展成果相。本题考查学生对让人民共享改革发展成果相关政策的正确理解。关政策的正确理解。表述的观点都是对让人民共享表述的观点都是对让人民共享改革发展成果政策的正确认识，符合题意。改革发展成

30、果政策的正确认识，符合题意。5.5.据据淮海晚报淮海晚报报道，淮安市某农民承包开发玉皇山，一报道，淮安市某农民承包开发玉皇山，一次流入土地次流入土地2.52.5万亩，对被租地农户每人每年发放生活补助万亩，对被租地农户每人每年发放生活补助1 0001 000元，每亩地补给粮食元，每亩地补给粮食200200公斤，年满公斤，年满6060岁的老人每月领岁的老人每月领取生活费取生活费280280元，流转期限元，流转期限2020年。材料中被租地农户通过出年。材料中被租地农户通过出租承包地获得收益的方式属于（）租承包地获得收益的方式属于（）A.A.按劳分配按劳分配B.B.按生产要素分配按生产要素分配C.C.

31、平均分配平均分配D.D.按个人需要分配按个人需要分配【解析】【解析】选选B B。本题考查学生对分配制度的理解。完善分配。本题考查学生对分配制度的理解。完善分配制度需健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与制度需健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。农户通过出租承包地获得收益属于按生产要素分配的制度。农户通过出租承包地获得收益属于按生产要素参与分配的方式。参与分配的方式。6.20096.2009年中国城镇居民人均可支配收入年中国城镇居民人均可支配收入17 17517 175元，比上年实元，比上年实际增长际增长9.8%9.8%，农村居民人均纯收入，农村居民人均纯收入5 1

32、535 153元，实际增长元，实际增长8.5%8.5%。这些数据表明我国（）这些数据表明我国（）A.A.我国城乡居民收入增加了，共同富裕的根本原则正在落实我国城乡居民收入增加了，共同富裕的根本原则正在落实B.B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家已经建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家已经建成C.C.城乡贫富差距缩小，实现了同等同时富裕城乡贫富差距缩小，实现了同等同时富裕D.D.全面建设小康社会的宏伟蓝图已经实现全面建设小康社会的宏伟蓝图已经实现【解析】【解析】选选A A。本题考查学生综合理解知识的能力。农民手。本题考查学生综合理解知识的能力。农民手里有钱了，共同富裕的根本原则正在落实，

33、共同富裕不同于里有钱了，共同富裕的根本原则正在落实，共同富裕不同于同等同时富裕。可见，同等同时富裕。可见，A A项符合题意。项符合题意。7.20107.2010年的一号文件以年的一号文件以“加大统筹城乡发展力度，进一步夯加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础实农业农村发展基础”为主题，推出了一系列含金量高的强为主题，推出了一系列含金量高的强农惠农新政策。我国重视并努力解决农惠农新政策。我国重视并努力解决“三农三农”问题有利于问题有利于（）（）贯彻落实科学发展观贯彻落实科学发展观人民共享经济繁荣成果人民共享经济繁荣成果缩小城乡差距，实现共同富裕的目标缩小城乡差距，实现共同富裕的目标构建

34、社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选B B。本题考查学生对所学知识的综合理解能力。本题考查学生对所学知识的综合理解能力。20102010年一号文件着力解决年一号文件着力解决“三农三农”问题的一系列强农惠农新问题的一系列强农惠农新政策的实施有利于缩小城乡差距，实现共同富裕和全面小康政策的实施有利于缩小城乡差距，实现共同富裕和全面小康社会的目标，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，社会的目标，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，人民共享经济繁荣成果。可见人民共享经济繁荣成果。可见均符合题意。

35、均符合题意。8.8.在目前的中学生中，存在这样的消费现象：吃喝向广告看在目前的中学生中，存在这样的消费现象：吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐；人情向父母看齐。上述现象是（）齐；服装向名牌看齐；人情向父母看齐。上述现象是（）A.A.正确的，因为消费应该追求奢侈和时尚正确的，因为消费应该追求奢侈和时尚B.B.正确的，这是通过消费提升生活品质的表现正确的，这是通过消费提升生活品质的表现C.C.错误的，因为中学生不应该使用名牌错误的，因为中学生不应该使用名牌D.D.错误的，这是盲目攀比、消费不理性的表现错误的，这是盲目攀比、消费不理性的表现【解析】【解析】选选D D。本题考查考生对正确消费观念的认识理解

36、。本题考查考生对正确消费观念的认识理解。“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐；人情向父母看齐吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐；人情向父母看齐”的的做法是盲目攀比的非理性消费现象。可见做法是盲目攀比的非理性消费现象。可见D D认识正确，认识正确，A A、B B、C C都是对题意的错误理解。都是对题意的错误理解。二、漫画分析题二、漫画分析题9.9.观察漫画，回答问题：观察漫画，回答问题：（1 1）上边两幅漫画分别反映了一种什么现象？）上边两幅漫画分别反映了一种什么现象？（2 2）如果任由这些现象长期存在，会产生哪些严重后果？）如果任由这些现象长期存在，会产生哪些严重后果？【解析】【解析】本题考查学生解读

37、漫画信息并运用知识解决问题的本题考查学生解读漫画信息并运用知识解决问题的能力。漫画反映了收入分配不公平的现象，这种现象的长期能力。漫画反映了收入分配不公平的现象，这种现象的长期存在会影响群众的积极性，影响社会稳定和发展，严重阻碍存在会影响群众的积极性，影响社会稳定和发展，严重阻碍社会的发展与进步。以此归纳整合便可解答本题。社会的发展与进步。以此归纳整合便可解答本题。答案：答案：（1 1）图）图1 1反映了收入分配不公现象；图反映了收入分配不公现象；图2 2反映了我国反映了我国社会还存在着贫富分化现象。社会还存在着贫富分化现象。（2 2）会加剧社会分配不公，导致两极分化，影响社会稳会加剧社会分配

38、不公，导致两极分化，影响社会稳定和发展；定和发展；不利于构建社会主义和谐社会，难以实现共同不利于构建社会主义和谐社会，难以实现共同富裕；富裕；难以实现全面建设小康社会的目标；难以实现全面建设小康社会的目标；会动摇人民会动摇人民群众对党的信任；群众对党的信任；会使人民群众丧失对社会主义制度的信会使人民群众丧失对社会主义制度的信赖。赖。三、简答题三、简答题10.10.下面图表表明我国实行的基本经济制度是什么？这一基下面图表表明我国实行的基本经济制度是什么？这一基本经济制度中各种所有制经济成分各自发挥着怎样的作用？本经济制度中各种所有制经济成分各自发挥着怎样的作用？【解析】【解析】本题考查学生对我国

39、基本经济制度，公有制与非公本题考查学生对我国基本经济制度，公有制与非公有制地位、作用等知识的理解。解答结合题干图标及教材基有制地位、作用等知识的理解。解答结合题干图标及教材基本经济制度等相关内容概括整合即可。本经济制度等相关内容概括整合即可。答案：答案：(1)(1)公有制为主体，多种所有制经济共同发展。公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(2)(2)公有制经济的作用：公有制经济是主体，是社会主义公有制经济的作用：公有制经济是主体，是社会主义经济制度的基础。国有经济控制着国民经济的命脉，对于发经济制度的基础。国有经济控制着国民经济的命脉，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实

40、力挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用。和民族凝聚力，具有关键性的作用。非公有制经济的作用：社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济的作用：社会主义市场经济的重要组成部分，能增强国民经济活力，加快生产力的发展，扩大就业等。能增强国民经济活力，加快生产力的发展，扩大就业等。四、材料分析题四、材料分析题11.11.材料一初中学生王某看到同学穿了一双名牌运动鞋，材料一初中学生王某看到同学穿了一双名牌运动鞋，也吵着要妈妈为自己买一双名牌运动鞋。初中学生刘某过生也吵着要妈妈为自己买一双名牌运动鞋。初中学生刘某过生日请同学吃饭，一桌花了日请同学吃饭，一桌花

41、了600600多元。多元。材料二随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的材料二随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。但作为中学生，消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。但作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，因此，在消费时要多一些理性，少一些盲目，做到合理消费。因此，在消费时要多一些理性，少一些盲目，做到合理消费。（1 1）材料一反映了一种什么现象）材料一反映了一种什么现象? ?（2 2）结合自己的体验，谈谈我们中学生应怎样做到合理消）结合自己的体验，谈谈我们中

42、学生应怎样做到合理消费。费。【解析】【解析】本题考查学生对合理消费相关知识的理解和应用。本题考查学生对合理消费相关知识的理解和应用。中学生要买名牌运动鞋，过生日花中学生要买名牌运动鞋，过生日花600600多元请同学吃饭等都多元请同学吃饭等都是盲目攀比、奢侈浪费的非理性消费现象，据此可解答第是盲目攀比、奢侈浪费的非理性消费现象，据此可解答第（1 1）问；第（）问；第（2 2）问，需结合中学生实际和自身体验，从合）问，需结合中学生实际和自身体验，从合理消费的基本要求角度思考整合。理消费的基本要求角度思考整合。答案：答案：（1 1）材料一反映了在我们中学生中存在着盲目攀比、）材料一反映了在我们中学生

43、中存在着盲目攀比、奢侈浪费等不合理消费（盲目消费）的现象。奢侈浪费等不合理消费（盲目消费）的现象。（2 2）在消费前，我们应先作出预算，把钱花在关键的地在消费前，我们应先作出预算，把钱花在关键的地方，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商方，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与他人进行盲目攀比，不浪费金钱。品；不与他人进行盲目攀比，不浪费金钱。在消费的过程在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去购买商品。在满足基本的物质中，我们应该用环保的眼光去购买商品。在满足基本的物质消费需求的基础上，我们应该注重自己精神上的需求，在消消费需求的基础上，我们应该注重自己精神上的需

44、求，在消费的过程中提升自己的精神境界。费的过程中提升自己的精神境界。五、活动探究题五、活动探究题【感恩祖国】【感恩祖国】12.12.某校九年级（某校九年级（1 1）班学生为感恩祖国母亲，特地进行了一）班学生为感恩祖国母亲，特地进行了一次实践调查活动。下面是王烨同学在调查中获取的资料：次实践调查活动。下面是王烨同学在调查中获取的资料：材料一材料一20092009年中国企业年中国企业500500强的营业收入总额达到强的营业收入总额达到2626万亿万亿元，其中中石化以元，其中中石化以1.461.46万亿元的营业收入连续五年位列榜首。万亿元的营业收入连续五年位列榜首。中石油和国家电网公司分别以逾中石油和国家电网公司分别以逾1.271.27万亿元和逾万亿元和逾1.141.14万亿元万亿元的营业收入紧随其后。工行、中国移动、建行、人保、中行、的营业收入紧随其后。工行、中国移动、建行、人保、中行、农行、中化集团分列第四至第十位。国字号稳居前十。农行、中化集团分列第四至第十位。国字号稳居前十。材料二材料二20092009年年1212月月5 5日至日至7 7日召开的中央经济工作会议强调，日召开的中央经济工作会议强调，进一步优化所有制结构，完善市场竞争机制，要推进国有经进一步优化所有制结构，完善市场竞争机制，要推进国有经济战略性调整，深化国