其他植物激素课件(人教版必修)

1、学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测 香蕉是大家都喜欢的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以香蕉是大家都喜欢的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以长时间储存。人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北长时间储存。人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。没有和苹果接触的香蕉也能成熟没有和苹果接触的香蕉也能成熟，说明熟透的苹果中起作用的可，说明熟透的苹果中起作用的可能是一种能是一种 物质。物

2、质。这种气体物质就是乙烯，它也是一种植物激素。这种气体物质就是乙烯，它也是一种植物激素。除此之外植物激素还有哪些？它们都有什么生理作用？怎样利用除此之外植物激素还有哪些？它们都有什么生理作用？怎样利用它们来满足人们生产的需要呢？它们来满足人们生产的需要呢？气体气体+课堂导入学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测其他植物其他植物激素激素学习导航学习导航自我检测自我检测学习探究学习探究知识储备知识储备第第3 3课时其他植物激素课时其他植物激素探究点一其他植物激探究点一其他植物激素的种类及作用素的种类及作用探究点二植物激素间探究点二植物激素间的相互作用的相互作用探究点三植物

3、生长调探究点三植物生长调节剂的应用节剂的应用学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测学习导航1.结合教材图结合教材图39，了解常见植物激素的合成、分布和主，了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。要作用。2.通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共同调节。同调节。3.通过通过“资料分析资料分析”，评述植物生长调节剂在实践中的应用。，评述植物生长调节剂在实践中的应用。其他植物激素的主要生理作用。其他植物激素的主要生理作用。学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测知识储备知识储备1读图回忆生长素

4、的生理作用读图回忆生长素的生理作用(1)A、B、C以上的曲线为以上的曲线为 作用，作用，以下为以下为 作用；作用；A、B、C三三点点 。(2)生长素浓度从生长素浓度从O到到A对根的促进作用对根的促进作用逐渐逐渐 ，由，由A到到A对根的对根的 _ _ _ ，高于，高于A时，对根的作用时，对根的作用是是 。抑制抑制既无促进作用，也无抑制作用既无促进作用，也无抑制作用用逐渐减弱用逐渐减弱增强增强抑制生长抑制生长促进作促进作2生长素的作用特点是生长素的作用特点是 ，举出体现两重性的两个实例：，举出体现两重性的两个实例： 。3生长素类似物在生产实践中有哪些应用？生长素类似物在生产实践中有哪些应用？防止果

5、实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等。生根等。4植物激素：人们把由植物体内产生，能从植物激素：人们把由植物体内产生，能从 运送到运送到_ ，对植物的，对植物的 有显著影响的微量有显著影响的微量 ，称为植物激素。，称为植物激素。具有两重性具有两重性顶端优势和根的向地性顶端优势和根的向地性产生部位产生部位部位部位生长发育生长发育有机物有机物作用作用促进促进学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一其他植物激素的种类及作用探究点一其他植物激素的种类及作用学习探究学习探究1阅读教材，并完善赤霉

6、素的发现图解。阅读教材，并完善赤霉素的发现图解。推测推测滤液滤液培养基培养基植株增高植株增高不能，因为植物不能，因为植物激素是植物自身激素是植物自身产生的产生的学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一2阅读教材图阅读教材图39的内容后，填写下面四类植物激素的比较表的内容后，填写下面四类植物激素的比较表学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测名称名称合成部位合成部位存在较多部位存在较多部位主要生理作用主要生理作用赤霉赤霉素素主要是未成主要是未成熟的种子、熟的种子、 和和_ 普遍存在于普遍存在于植物体内植物体内促进细胞促进细胞_，从而，从而引

7、起植株增高；引起植株增高；促进促进种子种子_和果实和果实_细胞细胞分裂分裂素素主要是主要是_正在进行正在进行_ 的部位的部位促进细胞促进细胞_ ，延缓，延缓衰老衰老脱落脱落酸酸_和萎蔫和萎蔫的叶片等的叶片等_的器官的器官和组织和组织抑制细胞抑制细胞_ ；促进叶和果实的促进叶和果实的_；抑制种子抑制种子_乙烯乙烯植物体植物体_广泛存在于植广泛存在于植物体内，成熟物体内，成熟的果实含量最多的果实含量最多促进果实促进果实_ _ _幼根幼根幼芽幼芽根尖根尖根冠根冠各个部位各个部位细胞分裂细胞分裂将要脱落将要脱落伸长伸长萌发萌发发育发育分裂分裂分裂分裂衰老和脱落衰老和脱落萌发萌发成熟成熟探究点一学习导航

8、学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测 生长素生长素或赤霉素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育，对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大；乙烯对果实的主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。果实发育和果实成熟是有区别的，要注意二果实品质的变化。果实发育和果实成熟是有区别的，要注意二者的区别，以免混淆。者的区别，以免混淆。探究点一发育发育生长素生长素赤霉素赤霉素成熟成熟乙烯乙烯学习导航学习导航知识储备知

9、识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3.思考以下问题思考以下问题(1)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能明细胞分裂素能 。(2)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与 (激素激素)相关性最大。相关性最大。(3)激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？植物的生长发育等生命活动过程，在根本上是基因组在一定时间和植物的生长发

10、育等生命活动过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。空间上程序性表达的结果。延缓叶片变黄延缓叶片变黄脱落酸脱落酸探究点一学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一1下列各项措施与植物激素的下列各项措施与植物激素的作用无关的是作用无关的是 ()A稻农将水稻种子置于流水中稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽一段时间，促使其早发芽B将未成熟的果实密封一段时将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短间，果实成熟时间缩短C修剪树篱，降低高度，可以修剪树篱，降低高度，可以使其

11、枝繁叶茂使其枝繁叶茂D扦插的枝条一般要去掉部分扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活叶子，枝条更容易存活(1)_能够抑制种子的能够抑制种子的萌发，如果降低其含量，种萌发，如果降低其含量，种子可以提前萌发。子可以提前萌发。(2)有一种气体性质的植物激有一种气体性质的植物激素是素是_，能够促进，能够促进_。(3)去掉植物的顶芽后，侧芽去掉植物的顶芽后，侧芽生长素浓度会生长素浓度会_，抑制作，抑制作用用_。(4)扦插的枝条一般要去掉部扦插的枝条一般要去掉部分叶子，目的是降低植物的分叶子，目的是降低植物的_，枝条更容易存活。，枝条更容易存活。脱落酸脱落酸乙烯乙烯成熟成熟降低降低减弱减弱蒸腾作用蒸

12、腾作用果实果实答案答案D D学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二植物激素间的相互作用探究点二植物激素间的相互作用1 1生长素和乙烯生长素和乙烯为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，据图用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，据图回答：回答：(1)当植物茎中生长素含量达到当植物茎中生长素含量达到M值时，乙烯开始值时，乙烯开始 。(2)当植物茎中生长素含量达到当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因是值后其含量下降

13、，可能的原因是 。合成合成乙烯含量升高抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用乙烯含量升高抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用学习探究学习探究学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测2 2赤霉素与生长素赤霉素与生长素赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回答相关问题：答相关问题：(1)x表示赤霉素对生长素的合成具有表示赤霉素对生长素的合成具有 作用。作用。(2)y表示赤霉素对生长素的分解具有表示赤霉素对生长素的分解具有 作用。作用。(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过 来实

14、现的。来实现的。促进促进抑制抑制生长素生长素探究点二学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，据图回答问题：变化如下图所示，据图回答问题：(1)在果实的细胞分裂过程中在果实的细胞分裂过程中_浓度较高。浓度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是在细胞伸长过程中占主导作用的激素是_。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是在果实的成熟过程中明显升高的激素是_。(4)由上述各种激素变化得出的结论是由上述各种激素变化得出的结论是_。细胞分裂素、生长

15、素、赤霉素细胞分裂素、生长素、赤霉素生长素和赤霉素生长素和赤霉素乙烯和脱落酸乙烯和脱落酸果实的发育过程是多种激素果实的发育过程是多种激素共同协调起作用的共同协调起作用的探究点二学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测各种激素的相互作用各种激素的相互作用协同协同作用作用激素激素促进果实成熟促进果实成熟乙烯、脱落酸乙烯、脱落酸促进植物生长促进植物生长细胞分裂素、生长素细胞分裂素、生长素诱导愈伤组织分化诱导愈伤组织分化成根或芽成根或芽生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老延缓叶片衰老生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素促进果实坐果和促进果实坐果和生长生长生长素、细胞

16、分裂素、生长素、细胞分裂素、赤霉素赤霉素探究点二学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测各种激素的相互作用各种激素的相互作用协同协同作用作用激素激素拮拮抗抗作用作用起促进作用的激素起促进作用的激素起抑制作用的激素起抑制作用的激素器官脱落器官脱落脱落酸脱落酸生长素生长素种子发芽种子发芽赤霉素、细胞分裂素赤霉素、细胞分裂素脱落酸脱落酸叶片衰老叶片衰老脱落酸脱落酸生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素气孔张开气孔张开细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸探究点二学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测2分析下图并回答问题：分析下图并回答问题：(1)植物激素植物

17、激素A应是应是_。(2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为与高浓度生长素在器官脱落方面表现为_关系，与细关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为胞分裂素在器官脱落方面表现为_关系。关系。(3)生长素对器官脱落的作用表现出生长素对器官脱落的作用表现出_性。性。(4)据图可知，植物的器官脱落是据图可知，植物的器官脱落是_的结果。的结果。脱落酸脱落酸协同协同拮抗拮抗两重两重多种激素相互作用共同调节多种激素相互作用共同调节探究点二学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点三植物生长调节剂的应用探究点三植物生长调节剂的应用阅读教材后回答相关问题：阅读教材后回答相关问题：1植物

18、生长调节剂是指植物生长调节剂是指_的对植物的生长发育有的对植物的生长发育有_作作用的化学物质。用的化学物质。2在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因是是_。3植物生长调节剂的优点是植物生长调节剂的优点是_、_、_等。等。人工合成人工合成调节调节天然植物激素含量低，且提取困难天然植物激素含量低，且提取困难原料广泛原料广泛容易合成容易合成效果稳定效果稳定 植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有人工合成的生长调节

19、剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。学习探究学习探究学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测4植物生长调节剂的应用举例植物生长调节剂的应用举例(1) 催熟凤梨催熟凤梨(菠萝菠萝)，做到有计划上市。，做到有计划上市。乙烯利乙烯利探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测(2)芦苇生长期用一定浓度的芦苇生长期用一定浓度的 处理，使芦苇的纤维长度增处理，使芦苇的纤维长度增加加50%左右。左右。赤霉素赤霉素探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我

20、检测自我检测(3)啤酒生产中用啤酒生产中用 处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可以处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可以产生产生淀粉酶，完成糖化过程，可简化工艺、降低成本。淀粉酶，完成糖化过程，可简化工艺、降低成本。赤霉素赤霉素探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测 使用植物生长调节剂应注意的问题使用植物生长调节剂应注意的问题: :(1)(1)在农业生产上，要综合考虑施用目的、药物效果、药物在农业生产上，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用

21、方式、适宜的浓度还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。和施用次数等问题。探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3下列关于植物生长调节剂下列关于植物生长调节剂的叙述中，不正确的是的叙述中，不正确的是 ()A是指一些具有植物激素活是指一些具有植物激素活性的人工合成物质性的人工合成物质B具有容易合成、原料广泛、具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催熟作乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂用的植物生长调节剂D生产上使用生产上使用2,4D时不需时不需要考虑浓度要考虑浓度(1)植物生长调节剂是指一些具有植物

22、生长调节剂是指一些具有植物激素活性的植物激素活性的 物质。物质。(2)人工合成的植物生长调节剂不人工合成的植物生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内是植物体的天然成分，植物体内没有相应的没有相应的酶酶去分解它，因此作去分解它，因此作用效果更用效果更 ，而且具有容，而且具有容易合成、原料广泛的优点。易合成、原料广泛的优点。(3)乙烯利是一种人工合成的类似乙烯利是一种人工合成的类似于乙烯的植物生长调节剂，具有于乙烯的植物生长调节剂，具有 的作用。的作用。(4)植物生长调节剂和植物激素一植物生长调节剂和植物激素一样，其作用也具有样，其作用也具有 性，使性，使用时要注意掌握浓度。用时要注意掌握浓度。

23、人工合成人工合成持久稳定持久稳定催熟催熟两重两重答案答案D D探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测生长素生长素赤霉素赤霉素乙烯乙烯细胞分细胞分裂素裂素脱落酸脱落酸学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测自我检测自我检测123请选择请选择45学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测1夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是激素分别是 ()A脱落酸

24、和赤霉素脱落酸和赤霉素 B脱落酸和细胞分裂素脱落酸和细胞分裂素C生长素和细胞分裂素生长素和细胞分裂素 D乙烯和赤霉素乙烯和赤霉素答案A脱落酸的作用是抑制细胞分裂，使植物体处于休眠状态，脱落酸的作用是抑制细胞分裂，使植物体处于休眠状态，而赤霉素能促进萌发，打破种子的休眠状态。而赤霉素能促进萌发，打破种子的休眠状态。自我检测自我检测123请选择请选择45学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测2番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从

25、该图可得出乙烯能促进进 ()细胞壁松弛酶活性升高细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累果实色素积累番茄果实发育番茄果实发育 番茄果实成熟番茄果实成熟A B C D答案B从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，果实由绿色逐渐变成红色，但果实色素积累，果实由绿色逐渐变成红色，但乙烯不能促乙烯不能促进果实的发育进果实的发育。自我检测自我检测23请选择请选择451学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3下列不属于植物激素调节的是下列不属于植物激素调节的是 ()A向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转向日葵的幼嫩花盘跟着太

26、阳转B植物根的向地生长和茎的背地生长植物根的向地生长和茎的背地生长C植物对水和无机盐的吸收植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落许多植物叶片在秋末会脱落答案C向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关；植物叶片在背地生长都与生长素等植物激素的调节有关；植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对植物对水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系。水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系。自我检测自我检测23请选择请选择451学习导

27、航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测4目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是应用，下列说法肯定错误的是 ()A用高浓度的用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B一定浓度的一定浓度的2,4D可促进插条生根可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质答案A一定浓度的生长素类似物可促进果实发育

28、，但高浓度的生长一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度的生长素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高；乙烯利可促进果实成熟，一般不影长，从而引起植株增高；乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。响果实的品质。自我检测自我检测23请选择请选择451学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测自我检测自我检测5如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题。问题。种子种子发芽发芽顶端顶端优势优势果实果实生长生长器官器官脱落脱落插条插条生根生根生长素生长素促进促进促进促进抑制抑制促进促进赤霉素赤霉素促进促进促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制细胞分细胞分裂素裂素促进促进降低降低促进促进抑制抑制脱落酸脱落酸一般一般抑制抑制促进促进乙烯乙烯抑制抑制促进促进(1)表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应理效应_，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有用的激素有_。表中结果说明植物的正常生长发育过