省优质课_感受文化影响

1、本节学习要点本节学习要点1 1、文化对人影响的表现、文化对人影响的表现2 2、文化对人影响的特点、文化对人影响的特点 文化对于人的影响，来自于文化对于人的影响，来自于特定的文化特定的文化环境环境，来自于，来自于各种形式的文化活动各种形式的文化活动。 建国是一个中国小伙子建国是一个中国小伙子，在美国留，在美国留学期间认识了学期间认识了美国姑娘丽莎美国姑娘丽莎，两人春节，两人春节前回到中国，打算见建国的家人并举行前回到中国，打算见建国的家人并举行婚礼。下面就让我们随着这对年轻人一婚礼。下面就让我们随着这对年轻人一起来感受文化对人产生的巨大影响吧。起来感受文化对人产生的巨大影响吧。自主探究自主探究

2、【情境一】：【情境一】： 建国的父母不懂英语，在回来的路上，建国的父母不懂英语，在回来的路上，丽莎向建国学了几句常用的中文。到了家，丽莎向建国学了几句常用的中文。到了家，见到建国的父母，丽莎用生硬的中文叫道：见到建国的父母，丽莎用生硬的中文叫道：“伯父、伯母好。伯父、伯母好。”并走向前热情地拥抱建并走向前热情地拥抱建国的父母，亲吻他们的脸，建国父母尴尬得国的父母，亲吻他们的脸，建国父母尴尬得脸红了起来。妈妈把儿子拉到一边，悄悄地脸红了起来。妈妈把儿子拉到一边，悄悄地问：问：“美国的姑娘都这么随便？美国的姑娘都这么随便？”建国连忙建国连忙向父母解释说，这是美国人向父母解释说，这是美国人见面的礼节

3、见面的礼节，就，就跟中国人见面握手一样平常，这才使他们父跟中国人见面握手一样平常，这才使他们父母恍然大悟。母恍然大悟。合十礼合十礼握手握手拥抱拥抱献哈达献哈达【情境二】：【情境二】： 吃饭的时候到了，在餐桌上，吃饭的时候到了，在餐桌上，拿惯了刀叉吃西餐的丽莎笨拙地用筷子拿惯了刀叉吃西餐的丽莎笨拙地用筷子夹菜，而让她惊讶的是，一盘菜大家一夹菜，而让她惊讶的是，一盘菜大家一起吃，并不是分到每个人的盘子里。她起吃，并不是分到每个人的盘子里。她困惑地问建国：困惑地问建国：“大家一起吃一盘菜，大家一起吃一盘菜，不怕互相传染疾病？不怕互相传染疾病？”建国回答说：建国回答说：“这是我们中国人的饮食习惯，与美

4、国这是我们中国人的饮食习惯，与美国人喜欢人喜欢分餐制分餐制不同，中国喜欢不同，中国喜欢合餐制合餐制，这样能让一家人更加温馨和谐、亲密团这样能让一家人更加温馨和谐、亲密团结。结。”【情境三】：【情境三】： 吃完饭后，丽莎拿出了专门从美吃完饭后，丽莎拿出了专门从美国带回来的国带回来的礼物礼物送给建国家人，可是送给建国家人，可是当建国父母接过礼物后，只说了句当建国父母接过礼物后，只说了句“谢谢谢谢”，就把礼物放到了一边，然后回赠，就把礼物放到了一边，然后回赠了一份礼物给丽莎，丽莎拿到后立刻了一份礼物给丽莎，丽莎拿到后立刻打开来看，原来是一条十分精致的金打开来看，原来是一条十分精致的金项琏，她高兴地说

5、项琏，她高兴地说“真漂亮，我很喜欢，真漂亮，我很喜欢，谢谢！谢谢！”可是她一直忐忑不安的是，建可是她一直忐忑不安的是，建国的父母为什么不打开礼物看看，难国的父母为什么不打开礼物看看，难道他们不喜欢吗？道他们不喜欢吗？【问题】：在互送礼物时，建国的父母与在互送礼物时，建国的父母与丽莎的表现完全不同，如果你是丽莎的表现完全不同，如果你是建国，你将如何消除丽莎的不安建国，你将如何消除丽莎的不安情绪呢？情绪呢？上述材料反映了上述材料反映了文化会影响人文化会影响人们的哪些方面们的哪些方面？2 2、文化对人的影响的表现、文化对人的影响的表现 （1 1）文化影响人们的）文化影响人们的交往行为和交往方式交往行

6、为和交往方式主体：主体： 不同不同时代、不同民族、不同地域、不同阶时代、不同民族、不同地域、不同阶级、阶层的人们，交往方式不同级、阶层的人们，交往方式不同具体原因：具体原因： 价值观念、风俗习惯、文化程度价值观念、风俗习惯、文化程度具体表现具体表现 通过语言、符号、器物和行为举止体现出来通过语言、符号、器物和行为举止体现出来。不同地域的人们交往方式不同不同地域的人们交往方式不同西方人聚餐时各付各的账西方人聚餐时各付各的账中国人聚餐时挣着买单中国人聚餐时挣着买单价值观念价值观念不同民族的人们交往方式不同不同民族的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达藏族为尊贵的客人献哈达泰国人会见客人行泰国人会

7、见客人行“合十礼合十礼”风俗习惯风俗习惯书信书信电话电话上网上网文化程度文化程度处处都漂亮处处都漂亮一位外国朋友不知道中国人的一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪哪里！哪里！里！”是自谦词。一次他参加一对年轻华侨是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！哪里！哪里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：于是便用生硬的中国话说：“头

8、发、眉毛、头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起结果引起全场哄堂大笑。全场哄堂大笑。文化影响人们的文化影响人们的认识活动认识活动和和思维方式思维方式如果啤酒里有一只苍蝇如果啤酒里有一只苍蝇美国人美国人会马上会马上找律师找律师，英国人英国人会会幽默几句幽默几句，而而德国人德国人则会用镊子则会用镊子夹出苍蝇夹出苍蝇，并郑重，并郑重其事地其事地化验化验啤酒里是否已经有了细菌。啤酒里是否已经有了细菌。 文化影响人们的实践活动文化影响人们的实践活动. .(2)(2)文化影响人们的实践活动、认识活动文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式和思维方式1 1）影响因素

9、）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念：文化环境、知识素养、价值观念 2 2）思维方式思维方式在认识和实践活动中形成，又影在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性相对的稳定性【情境四】：春节前，建国【情境四】：春节前，建国带着丽莎到泰山旅游。建国带着丽莎到泰山旅游。建国向丽莎介绍了沿途看到的崖向丽莎介绍了沿途看到的崖刻和寺庙建筑等文物古迹所刻和寺庙建筑等文物古迹所承载的文化内涵。这使丽莎承载的文化内涵。这使丽莎对中国文化产生了浓厚兴趣，对中国文化产生了浓厚兴趣，她由衷感叹：中国的文化真她由衷感叹：中国的文化真是博大精深啊！我喜欢中国是博

10、大精深啊！我喜欢中国文化！文化！【问题】：丽莎在游泰山中【问题】：丽莎在游泰山中不知不觉地不知不觉地爱上中国爱上中国文化，这说明文化对人的影响有什么特点？文化，这说明文化对人的影响有什么特点？潜移默化潜移默化（二）文化对人影响的特点（二）文化对人影响的特点1 1、具有、具有潜移默化潜移默化的特点的特点春夜喜雨春夜喜雨 好雨知时节，好雨知时节， 当春乃发生。当春乃发生。随风潜入夜，随风潜入夜， 润物细无声。润物细无声。野径云俱黑，野径云俱黑， 江船火独明。江船火独明。晓看红湿处，晓看红湿处， 花重锦官城。花重锦官城。 (1)(1)文化对人的影响文化对人的影响一般一般不是有形的不是有形的、强制强制

11、的，而是潜移默化的的，而是潜移默化的. . (2)(2)人们接受人们接受健康向上健康向上的文化影响，往往的文化影响，往往是是自觉学习、主动接受自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。文化熏陶的过程。请注意请注意: :【情境五】：【情境五】： 春节到了，丽莎充分感受了中国春节到了，丽莎充分感受了中国传统节日的魅力。贴对联、放鞭炮、吃年传统节日的魅力。贴对联、放鞭炮、吃年夜饭、舞龙舞狮等具有中国特色的传统习夜饭、舞龙舞狮等具有中国特色的传统习俗让丽莎倍感新奇，因为这与美国最重要俗让丽莎倍感新奇，因为这与美国最重要的节日圣诞节迥然不同。建国还告诉丽莎，的节日圣诞节迥然不同。建国还告诉丽莎，其实在美国的唐人

12、街也能看到中国人过春其实在美国的唐人街也能看到中国人过春节的场面，很多到了美国的华人节的场面，很多到了美国的华人依然保留依然保留着过中国传统节日的习俗着过中国传统节日的习俗，保留喝中国茶、，保留喝中国茶、吃中国菜、唱中国戏曲、弹中国乐器等习吃中国菜、唱中国戏曲、弹中国乐器等习惯。惯。巴黎华人闹新春巴黎华人闹新春加拿大华人欢度春节加拿大华人欢度春节华盛顿唐人街舞狮表演华盛顿唐人街舞狮表演 探究探究 ：为什么定居海外的华裔在一些生活方式：为什么定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面和习俗方面仍然仍然保留保留中华中华民族文化的影响民族文化的影响？这体？这体现了文化影响的现了文化影响的什么特点什么特点

13、？不管是在世界上不管是在世界上什么地方，什么地方，只要有潮州人的只要有潮州人的地方就有工夫茶地方就有工夫茶 (1)(1)文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往交往方式方式、思维思维方式上方式上，还是表现在，还是表现在生活生活方式方式上，上，都是深都是深远持久的远持久的。2.2.具有具有深远持久深远持久的特点的特点回乡偶书回乡偶书 唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。 2、文化影响具有深远持久的特点（1）“三观”是各种文化因素交互影响的结果（2）“三观” 具有确定的方向性

14、，影响深远持久一个人的世界观、人生观、价值观是一个人的世界观、人生观、价值观是文化对人的影响文化对人的影响内容内容来源来源特点特点参加健康向上参加健康向上的文化活动的文化活动树立正确的世界观、人生树立正确的世界观、人生观、价值观观、价值观 1 1、贺知章回乡偶书中的、贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回，乡音无少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点（的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点（ ） A. A.文化对潜移默化的影响文化对潜移默化的影响 B. B.文化对人深远持久文化对人深远持久 C. C.文化对人精神愉悦的影响文化对人精神愉悦的影响 D. D.文化对

15、人健康向上的文化对人健康向上的影响影响B练习练习: 2 2、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出（革命青年的成长，由此可以看出（ ）A A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志B B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有、世界观

16、、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响深远持久的影响D3 3、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止古文观止里的两里的两百多篇散文是他从事散文创作的百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先真正的启蒙先生生”。这段材料主要表明。这段材料主要表明A.A.文化影响着人们的交往行为和交往方式文化影响着人们的交往行为和交往方式B.B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式方式C.C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.D.文化能在人们认识世界、改造