思政课实践教学

1、1思想政治理论课实践教学思想政治理论课实践教学指导教师：政法学院指导教师：政法学院 刘锐刘锐2 学 时 数：32学时，2周 学 分 数：2 课程性质：必修实践教学环节 3 学生的“思想政治理论课实践教学分集中和分散两种形式。 各专业选拔出1%的优秀学生，由思想政治理论课实践教学指导教师带着进行集中社会实践，社会实践地点、时间、内容由政法学院统一安排； 其余的学生利用假期以个人或小组为单位组织社会调查。一、实践教学的形式一、实践教学的形式41 1、 进一步稳固所学的思想政治理论课的根底理论知识，初步掌进一步稳固所学的思想政治理论课的根底理论知识，初步掌握用理论解决实际问题的能力。握用理论解决实际

2、问题的能力。2 2、培养和锻炼学生独立的、严谨的进行社会调查工作的能力。、培养和锻炼学生独立的、严谨的进行社会调查工作的能力。3 3、培养学生收集、分析、判断有关我国各行各业改革开放以来、培养学生收集、分析、判断有关我国各行各业改革开放以来的重大变化事实，并运用马克思主义哲学方法解决问题的能力。的重大变化事实，并运用马克思主义哲学方法解决问题的能力。4 4、培养和训练学生撰写社会调查报告的能力。、培养和训练学生撰写社会调查报告的能力。5 5、深入了解和感知我国社会主义现代化建设的伟大成就，进一、深入了解和感知我国社会主义现代化建设的伟大成就，进一步坚决其社会主义信念。步坚决其社会主义信念。6

3、6、发现我国改革开放过程中存在的具体问题，提高马克思主义、发现我国改革开放过程中存在的具体问题，提高马克思主义理论研究的针对性。理论研究的针对性。二、教学目的和要求二、教学目的和要求：5社会调查的程序：社会调查的程序： 选题，拟定提纲 实施调查，搜集素材 整理材料，形成调查报告 三、社会调查的程序和方法三、社会调查的程序和方法6社会调查的程序：社会调查的程序： 选题，拟定提纲 实施调查，搜集素材 整理材料，形成调查报告 三、社会调查的程序和方法三、社会调查的程序和方法可自选题，也可按指南选。可自选题，也可按指南选。注意：注意：1 1考虑选题的意义；考虑选题的意义；2 2考虑题目的可行性；考虑题

4、目的可行性；是否符合党的路线、方针政策是否符合党的路线、方针政策是否符合当地的民俗、宗教和信仰是否符合当地的民俗、宗教和信仰自己的能力、时间、人力、物力和才力自己的能力、时间、人力、物力和才力3 3题目大小适宜，切忌空泛具体的工程题目大小适宜，切忌空泛具体的工程7社会调查的程序：社会调查的程序： 选题，拟定提纲 实施调查，搜集素材 整理材料，形成调查报告 三、社会调查的程序和方法三、社会调查的程序和方法主要方法主要方法1 1、观察调查法；、观察调查法；2 2、访谈调查法：、访谈调查法：开座谈会的形式；开座谈会的形式；个别访谈的形式个别访谈的形式3 3、问卷调查法；、问卷调查法；4 4、典型调查

5、法；、典型调查法；5 5、抽样调查法；、抽样调查法；6 6、个案调查法。、个案调查法。8四、调查报告的撰写 一调查报告的内容；一调查报告的内容； 二调查报告的具体格式；二调查报告的具体格式； 三调查报告的要求。三调查报告的要求。普通逻辑学普通逻辑学 三段论三段论9四、调查报告的撰写 一调查报告的内容一调查报告的内容 1 1、背景介绍时间、地点、内容、方法、资料的、背景介绍时间、地点、内容、方法、资料的准确性等；准确性等； 2 2、对调查资料的具体介绍即对资料的汇总；、对调查资料的具体介绍即对资料的汇总； 3 3、对某些方面存在的问题进行分析；、对某些方面存在的问题进行分析； 4 4、针对这些问

6、题提出对策和建议或启示。、针对这些问题提出对策和建议或启示。10四、调查报告的撰写 二调查报告的具体格式；二调查报告的具体格式；封面封面思想政治理论课社实践教学调查报告思想政治理论课社实践教学调查报告题目：题目：调查人：调查人：XXXXXX11四、调查报告的撰写 二调查报告的具体格式；二调查报告的具体格式；封面封面调查报告具体内容调查报告具体内容12调查报告题目调查报告题目调查人：调查人：XXXXXX学院、专业、班级、学号学院、专业、班级、学号调查时间：年调查时间：年 月月 日日 年年 月月 日不少于两周日不少于两周调查地点：调查地点：调查方式：调查方式：指导教师：刘指导教师：刘 锐锐内容摘要

7、：内容摘要：100100左右左右正文正文30003000字左右字左右附件：附件：1 1、调查的相关资料、社会调查日记问卷、访、调查的相关资料、社会调查日记问卷、访谈笔录等谈笔录等2 2、学生、学生“思想政治理论课实践教学社会调查评价表思想政治理论课实践教学社会调查评价表加盖实践单位、调查单位公章加盖实践单位、调查单位公章1 1、提出问题调查的目的和意义、提出问题调查的目的和意义2 2、材料的汇总、整理；、材料的汇总、整理；3 3、调查结果分析找出规律性的结论、调查结果分析找出规律性的结论4 4、建议和意见、建议和意见附件必须一并交上，否那么附件必须一并交上，否那么视为没有进行社会调查。视为没有进行社会调查。13四、调查报告的撰写 三调查报告的要求三调查报告的要求 1 1、选题要谨慎；、选题要谨慎； 2 2、书写格式标准，报告版面整洁；、书写格式标准，报告版面整洁； 3 3、严禁抄袭，不要杜撰，防止雷同；、严禁抄袭，不要杜撰，防止雷同； 4 4、下学期开学二周内交调查报告；、下学期开学二周内交调查报告；普通逻辑学普通逻辑学 三