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文档简介

1、穷穷 人人 北京版语文六年级下册第四单元北京版语文六年级下册第四单元 学习目的 1.学习生字及新词，有感情地朗诵课文，领会省略号的不同用法，概括课文主要内容，评价桑娜这个人物。 2.了解沙皇统治下俄国渔民的凄惨生活，感受桑娜与渔夫宁可本人吃苦也要协助他人的高尚质量。 作者简介 列夫托尔斯泰18281910，俄国伟大的作家。出身贵族，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开场创作小说。1856年退役后两度出国游历、调查，他的全部创作时间长达60年。晚年常住莫斯科。他年年坚持体育锻炼，年过70仍能轻松地滑冰、劈柴、骑自行车、骑马。1910年10月，因与妻子产生矛盾而离家出走，不幸患上肺炎，1

2、1月7日逝世于一个小站，享年82岁。 读题质疑读题质疑 看到看到“穷人这个穷人这个课题，他想弄明白课题，他想弄明白哪些问题？哪些问题？ 初读感知 穷人是谁？为什么会穷？穷在哪里？他们怎样熬过穷日子？ 思索思索 默读课文，想想课文中有哪些人物？他们默读课文，想想课文中有哪些人物？他们之间是什么关系？作者给我们讲了一个什之间是什么关系？作者给我们讲了一个什么故事？么故事？ 桑娜、西蒙、渔夫桑娜、西蒙、渔夫 启发 作者要着力表现的穷人是谁？为什么？ 桑娜 熟准生词熟准生词 搁板搁板 魁梧魁梧 蜷缩蜷缩 黧黑黧黑 勉强勉强 仍旧容貌自作自受仍旧容貌自作自受 魁梧魁梧 了解词义了解词义 吼叫吼叫 汹涌澎

3、湃汹涌澎湃 心惊肉跳心惊肉跳 蜷缩蜷缩 温馨顾惜勉强埋怨温馨顾惜勉强埋怨 忐忑不安忐忑不安 自作自受自作自受 读准字音读准字音q n x kng yun tn 妻妻 娜娜 熄熄 康康 怨怨 忐忐t zo go mi cn o 忑忑 糟糟 糕糕 霉霉 惨惨 熬熬以桑娜的活动为主线，作者描画了几个场景？场景一：桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来。场景二：桑娜探望西蒙发现她死了抱回了她的儿子。场景三：渔夫听说了西蒙的不幸，自动提出要抱回她的孩子。细读感知细读感知作者要着力描画的中心事件是什么？ 桑娜与丈夫收养寡妇西蒙的儿子 轻读入情轻读入情 从课文的哪些地方可以感遭到他们两家过从课文的哪些地方可以感遭到他们两家过着穷苦的生活？面对这种情况，他们的生着穷苦的生活？面对这种情况，他们的生活态度是怎样的样呢？活态度是怎样的样呢？ 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风吼叫，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这期间渔家的小屋里却暖和而温馨。 丈夫不顾惜身体，冒着冰冷和风暴出去打鱼，她本人也从早到晚地干活，可是还只能勉强的填饱肚子。孩子没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只需鱼。 他觉得桑娜是怎样的一个人？渔夫呢？ 拓展学习 仁慈的渔夫和桑娜收养了邻居西蒙

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