草原时学习教案

1、会计学1草原草原(coyun)时时第一页，共15页。1.读了课文，蒙古族同胞给你留下了怎样的印象？2.蒙古族同胞热情好客体现在哪几方面，有关的语句很多，拿出笔把每小节中你最喜欢的句子划出来，同桌互相(h xing)说说喜欢的原因？ 欢迎欢迎(hunyng)(hunyng)远客远客亲切相见亲切相见热情款待热情款待联欢话别联欢话别蒙汉同胞蒙汉同胞情深谊长情深谊长 第1页/共14页第二页，共15页。 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到(li do)几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼

2、着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 把把“飞飞”改成改成“跑跑”行吗？他们行吗？他们(t men)(t men)为什么要跑得那么快？为什么要跑得那么快？ 欢迎欢迎(hunyng)远客远客第2页/共14页第三页，共15页。热情(rqng)迎客。第3页/共14页第四页，共15页。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是(zn sh)热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的

3、意思是民族团结互助。 默读第三段，说说你是从哪些默读第三段，说说你是从哪些(nxi)(nxi)语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。亲切亲切(qnqi)相相见见第4页/共14页第五页，共15页。第5页/共14页第六页，共15页。 饭后，小伙子们表演套马，摔跤(shui jio)，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。 好客的主人好客的主人(zh rn)(zh rn)是是怎样款待客人的？怎样款待客人的？他们联欢的节目他们联欢的节目又是什么呢？又是什么呢？热情热情(rqng)款待款待联欢话别联欢话别返回返回第6页/共14页第七页，共

4、15页。第7页/共14页第八页，共15页。第8页/共14页第九页，共15页。第9页/共14页第十页，共15页。第10页/共14页第十一页，共15页。第11页/共14页第十二页，共15页。 此情此景，作者发出此情此景，作者发出(fch)怎样的感慨？怎样的感慨？蒙汉蒙汉(mn hn)情深何忍别情深何忍别 天涯碧草天涯碧草话斜阳！话斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，夕阳西下，大家站在一望无际的大草原上，互相倾诉(qn s)着惜别之情。这是全文的中心句。第12页/共14页第十三页，共15页。中心：草原是老舍先生写的一篇中心：草原是老舍先生写的一篇散文，按照事情发展顺序，描绘了三散文，按照

5、事情发展顺序，描绘了三幅图：草原风光图幅图：草原风光图喜迎远客图喜迎远客图主客联欢图，表现了草原的风光主客联欢图，表现了草原的风光 美，人情美，民俗美，赞美了草原的美，人情美，民俗美，赞美了草原的美丽风光和民族美丽风光和民族(mnz)之间的友好之间的友好团结。团结。第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。1.读了课文，蒙古族同胞(tngbo)给你留下了怎样的印象。自读、思考、汇报。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。尽情联欢载歌载舞。该运动挥杆套马与绳索套马。绳索套马是骑手手持打着活结的