研究性学习----中学生阅读情况00

1、研究性学习中学生课外阅读调查情况 v组长：章鑫v组员：章鑫 刘杰 陈小虎 王良旭 彭紫晴 付卫红 杨媚 肖俊文v 傅晟辉课题的由来v我们组首先选定了十个课题，但经过分析大多都不好实行，经过讨论，最终敲定了这个课题。课题的目的和意义1.在当今年代，人们读的课外书也越来越多，但是与以前不同的是，现在的青少年大多都读一些青春、情感类的书籍，我们想探讨其中的原因2.经过了解,高二其中两个班近一百名学生中，有七成以上的学生对青春文学持有浓厚兴趣.什么样的文学作品才可划归青春类?是描述青少年感情世界的,还是青少年创作的作品?这是一个概念的界定.显然两个提问都不能明确回答,肯定前者,则包括成年作者创作青少年

2、生活的作品,肯定后者,则包括青少年作者创作的近似成年生活的作品.青春文学是描写青少年生理、心理发展过程中对美好、纯洁、感情的幻想的作品应当才是青春文学，那么其他年级是否存在相同的问题3.通过调查同学们的读书趋势，提醒同学们在阅读书籍上以什么为主，怎样通过读书来提高同学们的文化素养课题的目的和意义v4.中学生正处于身心发展的青少年时期,他们热情活泼,求知欲强,带有很强的好奇心.在学习过程中,他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面,以加深对课堂所学知识的理解.课外阅读就是最好的途径,是课内阅读的进一步延伸和补充,对课内阅读起到强化和促进作用.但是,当前中学生的

3、课外阅读情况并不容乐观,存在许多不足或误区,需要引起人们足够的重视.研究内容v主要调查中学生课外阅读的种类、数量、以及每周阅读次数等有关信息，然后再进行编辑、整理、分析，再得出结论。研究方法v1.问卷调查法v2.整理分析法 问卷调查一、选择题： 1 1、你最喜欢读哪个类别的书（、你最喜欢读哪个类别的书（ ） A A 文艺名著文艺名著 B B 科普读物科普读物 C C 武侠小说武侠小说 D D 言情小说言情小说 E E 其它其它2 2、你每天花多少时间进行课外阅读（、你每天花多少时间进行课外阅读（ ） A 30A 30分钟左右分钟左右 B 1B 1小时左右小时左右 C C 少于少于3030分钟分

4、钟 D D 多于多于1 1小时小时3 3、你认为中学生的阅读情况和性格成长因素有必然的联系吗？（、你认为中学生的阅读情况和性格成长因素有必然的联系吗？（ ） A A 有有 B B 没有没有 4 4、课余时读书作为消遣、课余时读书作为消遣 ( ) ( ) A A从不或几乎不从不或几乎不B B每个月一两次每个月一两次C C每周一两次每周一两次D D几乎每天几乎每天v5 5、你们经常看课外书吗？、你们经常看课外书吗？ A A是是 B B否否v6.6.一周内共看几小时？一周内共看几小时？ v A A二小时以下二小时以下 B B三小时三小时 C C四小时以上四小时以上v7 7、你经常看什么类型的书籍？、

5、你经常看什么类型的书籍？ v A A小说小说 B B散文散文 C C童话童话 D D漫画漫画 E E杂志、报刊杂志、报刊v 8 8、你经常去书店吗？、你经常去书店吗？ A A是是 B B否否v 9 9、你一般多久去一次书店？、你一般多久去一次书店？ v A A一周一次一周一次 B B二周一次二周一次 C C一月一次一月一次 D D很少很少v 1010、你爱看中国名著还是外国名著？、你爱看中国名著还是外国名著？ v A A中国名著中国名著 B B外国名著外国名著v 1111、你看过几本、你看过几本中学生必读名著中学生必读名著？ v A 02A 02本本 B 34 B 34 本本 C 5C 5本以

6、上本以上v 1212、你喜欢看流行小说吗？、你喜欢看流行小说吗？ A A是是 B B 否否v13.你对中学生阅读课外书的看法：_可行性分析v1.该课题的实行较方便，并不会占用成员的太多时间。v2.可对本校同学进行调查，调查对象适中。进度计划v一阶段：进行开题报告的撰写和对调查中所需的物品或条件进行检查。v二阶段：分发调查问卷，并对其结果进行编辑，整理与分析。v三阶段：对调查所得结果进行总结。小组分工v1.组长：前期资料采集和编辑 章鑫v2.组员：调查表设计 王良旭v3. 开题报告的撰写 章鑫 杨媚 v4.调查表分发： 陈小虎 肖俊文v5.调查表的统计和分析 彭紫晴 陈小虎 v6.采访阶段： 付卫红 王良旭 v7.调查表及采访资料整合：章鑫 刘杰v8.评价与