大学化学绪论

1、1无机及分析化学无机及分析化学浙 江 大 学 编浙 江 大 学 编主主 编编 贾之慎贾之慎副主编副主编 张仕勇张仕勇高等教育出版社高等教育出版社南昌大学科学技术学院南昌大学科学技术学院理工部理工部 化学系化学系2与中学教与学方法的不同与中学教与学方法的不同授课内容少，练习多，授课内容少，练习多，保证听懂，掌握。保证听懂，掌握。授课内容多，练习少，授课内容多，练习少，部分学生不一定完全听懂，部分学生不一定完全听懂，需课后认真看书，做习题。需课后认真看书，做习题。学习由老师安排，学习由老师安排，家长督促。家长督促。老师大部分时间与学生老师大部分时间与学生相处，有问题可及时问。相处，有问题可及时问。

2、 完全靠自觉完全靠自觉老师课后辅导时间较少，老师课后辅导时间较少，有问题要靠自己多思考，有问题要靠自己多思考，多与同学讨论。多与同学讨论。中学中学大学大学自主学习自主学习被动学习被动学习3何为大学何为大学?大学是一个大学是一个 丰富的资源库丰富的资源库图书馆图书馆数据库数据库45学术讲座学术讲座6大学意味着有很多的大学意味着有很多的“第一次第一次”大学意味着有很多的大学意味着有很多的“最后一次最后一次”何为大学何为大学?7大学为何大学为何? 1.塑造完美的人格；塑造完美的人格；2.培养良好的思维方式；培养良好的思维方式；3.保持积极心态；保持积极心态；4.培养良好的心理素质；培养良好的心理素质

3、；5.让优秀成为一种习惯；让优秀成为一种习惯；6.增强勇气和自信；增强勇气和自信；7.承受挫折和释放压力；承受挫折和释放压力；8.加强沟通和交流；加强沟通和交流；9.学会合作和宽容；学会合作和宽容；10.培养特长。培养特长。8大学为何大学为何? 树立目标、规划人生树立目标、规划人生准确定位准确定位确定宏观确定宏观 具体目标具体目标脚踏实地、持之以恒精神脚踏实地、持之以恒精神9Your dream is coming true here!大学何为大学何为?自修之道自修之道 基础知识基础知识 实践贯通实践贯通 培养兴趣培养兴趣 积极主动积极主动 掌控时间掌控时间 为人处世为人处世1011重视实验技

4、能的提高重视实验技能的提高课程学习方法课程学习方法注意问题如何提出注意问题如何提出解决的思路与方法解决的思路与方法借助怎样的理论与实验借助怎样的理论与实验培养自学能力培养自学能力主动学习主动学习课外参考资料课外参考资料扩大知识面扩大知识面利用网上教学平台及网络资源学习利用网上教学平台及网络资源学习善于提出问题及发现矛盾善于提出问题及发现矛盾抓住重点与难点抓住重点与难点减少对教师的依赖心理及时消化所学知识及时消化所学知识121.1 为什么要学习大学化学为什么要学习大学化学一、化学与其它学科的关系一、化学与其它学科的关系 美国加洲大学美国加洲大学GC皮门特尔皮门特尔教授（教授（化学中化学中的机会的

5、机会今天与明天今天与明天），美国斯克里普斯研），美国斯克里普斯研究所医学家究所医学家勒那勒那教授，都不约而同地作出科学判教授，都不约而同地作出科学判断：断：“化学是社会生活中的中心科学化学是社会生活中的中心科学”。现在，。现在，化学学科与物理学、生命科学、材料科学、环境化学学科与物理学、生命科学、材料科学、环境科学、信息科学，甚至社会科学的许多学科，呈科学、信息科学，甚至社会科学的许多学科，呈现相互协作、交叉、综合、渗透和融合的新趋势，现相互协作、交叉、综合、渗透和融合的新趋势，出现许多生气勃勃的新学科和交叉学科。出现许多生气勃勃的新学科和交叉学科。13二、化学与日常生活的关系二、化学与日常生

6、活的关系 各种各种合成纤维合成纤维的制品琳琅满目，聚丙烯腈制成的的制品琳琅满目，聚丙烯腈制成的人造羊毛人造羊毛和喷镀铝钛金属反射膜制成的絮片，俗称和喷镀铝钛金属反射膜制成的絮片，俗称“太空棉太空棉”，具有高，具有高于鸭绒的保暖性。于鸭绒的保暖性。1、“衣衣”14 人类食物如人类食物如粮、肉、蛋、鱼、奶以及各种蔬菜粮、肉、蛋、鱼、奶以及各种蔬菜都含有都含有大量的聚合物和人体必须的一些大量的聚合物和人体必须的一些宏量元素宏量元素、微量元素等，、微量元素等，它们都是它们都是天然化学品天然化学品。 要想粮食丰收，当然离不开要想粮食丰收，当然离不开化肥和农药化肥和农药。近年来发展。近年来发展起来的无土栽

7、培又为农业的发展带来了一个新面貌。起来的无土栽培又为农业的发展带来了一个新面貌。 二、化学与日常生活的关系二、化学与日常生活的关系2、“食食”含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等15 在近代的建筑中，从在近代的建筑中，从建筑材料建筑材料到室内外的装饰（如塑到室内外的装饰（如塑料壁纸、地板、家具以及各种化学涂料等）都离不开化学。料壁纸、地板、家具以及各种化学涂料等）都离不开化学。 建材不合理使用带来的危害，更是屡见不鲜。就是建材不合理使用带来的危害，更是屡见不鲜。就是居居室的布置室的布置也有许多化学问题。如居室养花等。也有许多化学问题。如居室养花等。二

8、、化学与日常生活的关系二、化学与日常生活的关系3、“住住”16 芦荟、吊兰、虎尾兰等肉质植物，其茎叶里可芦荟、吊兰、虎尾兰等肉质植物，其茎叶里可以贮藏水分，吸附性较强，可以吸收甲醛等有害以贮藏水分，吸附性较强，可以吸收甲醛等有害物质，是室内空气的物质，是室内空气的“清道夫清道夫”，比较适合放在，比较适合放在新装修的房间里。新装修的房间里。 17 女性和孩子特别喜欢的含羞草中含有的含女性和孩子特别喜欢的含羞草中含有的含羞草碱是一种毒性很强的有机物，人体过多接羞草碱是一种毒性很强的有机物，人体过多接触后会使毛发脱落。夹竹桃可以分泌出一种乳触后会使毛发脱落。夹竹桃可以分泌出一种乳白色液体，接触时间一

9、长，会使人出现昏昏欲白色液体，接触时间一长，会使人出现昏昏欲睡等症状。睡等症状。 18 在飞机、火车、轮船和汽车等重要在飞机、火车、轮船和汽车等重要交通运输工具交通运输工具的制的制造上，离不开各种化学材料；造上，离不开各种化学材料； 在在能源的合理使用能源的合理使用上也离不开化学（如在如何提高燃上也离不开化学（如在如何提高燃料的燃烧效率，减少环境污染以及寻找新能源等）。料的燃烧效率，减少环境污染以及寻找新能源等）。二、化学与日常生活的关系二、化学与日常生活的关系4、“行行”19碳纤维自行车优点，重量轻，碳纤维自行车优点，重量轻，速度快。抗压力强，质量比速度快。抗压力强，质量比较好，一辆中等的碳

10、纤维自较好，一辆中等的碳纤维自行车也要行车也要8万左右。万左右。 20三、化学教育是素质教育的重要内容三、化学教育是素质教育的重要内容大学化学大学化学的学习目的的学习目的：A：在工作中分清哪个属于化学问题在工作中分清哪个属于化学问题？B：需要找什么样的文献资料，找什么样需要找什么样的文献资料，找什么样的合作者的合作者？C：能与化学领域的人交谈能与化学领域的人交谈，能够大体上，能够大体上听懂所谈的问题属于什么化学范畴。听懂所谈的问题属于什么化学范畴。21课程成绩评定课程成绩评定考试形式：闭卷。考试形式：闭卷。平时成绩平时成绩30% (到课率、作业成绩与完到课率、作业成绩与完成率）成率）考试成绩考

11、试成绩70%。总成绩平时成绩（总成绩平时成绩（30%） 期末成期末成绩（绩（70%）22 上课及习题课安排上课及习题课安排正课：上课正课：上课1212周。周。课后答疑：利用课间、习题课或电话、电子邮件、课后答疑：利用课间、习题课或电话、电子邮件、 预约等。预约等。作业要求作业要求 准备一个作业本。准备一个作业本。每次作业均有成绩及记录。每次作业均有成绩及记录。 按时交作业。按时交作业。23参考文献参考文献无机化学无机化学第三或第四版，大连理工学院编第三或第四版，大连理工学院编无机化学解题指导无机化学解题指导第三版，大连理工学院编第三版，大连理工学院编工科无机化学习指导工科无机化学习指导，臧祥生

12、主编，华东理，臧祥生主编，华东理工大学出版社工大学出版社无机及分析化学无机及分析化学浙江大学编，高等教育出版浙江大学编，高等教育出版社社无机化学与化学分析无机化学与化学分析第二版，史启祯编，高第二版，史启祯编，高等教育出版社等教育出版社, 241.2 本课程的主要内容本课程的主要内容一、主讲部分一、主讲部分第第0章章 绪论绪论2学时学时第第1章章 物质的聚集态物质的聚集态6学时学时第第2章章 化学反应的基本规律化学反应的基本规律10学时学时第第3章章 定量分析基础定量分析基础 7学时学时第第4章章 酸碱平衡与酸碱滴酸碱平衡与酸碱滴5学时学时第第5章章 沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡 5学时学时第第6

13、章章 氧化还原平衡氧化还原平衡 5学时学时第第7章章 物质结构基础物质结构基础 5学时学时25无机及分析化学无机及分析化学什么是化学？什么是化学？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构和性能以及变化规律的一门科学。结构和性能以及变化规律的一门科学。 。26化学是一门既原始又现代的学科 人类第一次认识和利用的化学人类第一次认识和利用的化学反应反应燃烧燃烧, 利用燃烧制作了利用燃烧制作了陶器、冶炼了青铜。陶器、冶炼了青铜。 炼丹家使用了燃烧、煅烧、蒸炼丹家使用了燃烧、煅烧、蒸馏、升华等基本操作。馏、升华等基本操作。 造纸、染色、酿造、火药发造纸、染色

14、、酿造、火药发明无一不是经历无数化学反应的明无一不是经历无数化学反应的结果。结果。27蔡伦蔡伦 炼丹术士们没有发明出长生不老的炼丹术士们没有发明出长生不老的仙丹，却积累了丰富的化学知识。仙丹，却积累了丰富的化学知识。2818世纪末，化学实验室开始有了较精密的天平，世纪末，化学实验室开始有了较精密的天平，使化学科学从对物质变化的简单定性研究进入使化学科学从对物质变化的简单定性研究进入精密的定量研究。精密的定量研究。相继发现相继发现质量守恒定律质量守恒定律定组成定律定组成定律倍比定律倍比定律2919世纪初，道尔顿世纪初，道尔顿(J.Dalton)和阿伏加德罗分和阿伏加德罗分别创立了原子论和原子论别

15、创立了原子论和原子论-分子论。分子论。30 19 世纪下半叶，热力学理论引入化学，从宏观世纪下半叶，热力学理论引入化学，从宏观角度解决了化学平衡的问题。生产酸、碱、合成角度解决了化学平衡的问题。生产酸、碱、合成氨、染料以及其他有机化合物，形成无机化学、氨、染料以及其他有机化合物，形成无机化学、分析化学、有机化学和物理化学四大基础学科。分析化学、有机化学和物理化学四大基础学科。31 20世纪是化学取得巨大成就的世纪，化学的世纪是化学取得巨大成就的世纪，化学的研究对象从微观世界到宏观世界，从人类社会研究对象从微观世界到宏观世界，从人类社会到宇宙空间不断地发展。到宇宙空间不断地发展。 20世纪生命化

16、学的崛起给古老的生物学注入世纪生命化学的崛起给古老的生物学注入了新的活力。了新的活力。 在新世纪中，化学必将给人类社会的进步起在新世纪中，化学必将给人类社会的进步起到越来越重要的作用。到越来越重要的作用。32化学是一门中心的科学 在自然科学中，化学与物理学为各种物质及其在自然科学中，化学与物理学为各种物质及其运动之核心科学，是自然科学之轴心。作为自然运动之核心科学，是自然科学之轴心。作为自然科学中的一门基础学科，化学是促进当代科学技科学中的一门基础学科，化学是促进当代科学技术进步和人类物质文明飞速发展的基础和动力。术进步和人类物质文明飞速发展的基础和动力。 33化学是一门实用的科学 人类之衣、

17、食、住、行和娱乐无不与化学人类之衣、食、住、行和娱乐无不与化学有关。化工产品的产值和出口比例在国民经济有关。化工产品的产值和出口比例在国民经济中一直保持着领先地位。中一直保持着领先地位。 当前一些重大的工业过程基本上都基于化学当前一些重大的工业过程基本上都基于化学过程。过程。 发达国家从事研究与开发的科研人员中，化发达国家从事研究与开发的科研人员中，化学与化工专家占一半左右。学与化工专家占一半左右。 世界专利发明中有世界专利发明中有20%以上与化学有关。以上与化学有关。34世界上第一台计算机世界上第一台计算机化学是提高人类生存质量和生存安全的有效保障化学在材料领域的应用：化学在材料领域的应用：

18、1.提供电子信息材料提供电子信息材料1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。这部机器使用了18800个真空管，长50英尺，宽30英尺， 占地1500平方英尺，重达30吨（大约是一间半的教室大，六只大象重）。它的计算速度快，每秒可从事5000次的加法运算，运作了九年之久。由於吃电很凶， 据传ENIAC每次一开机，整个费城西区的电灯都为之黯然失色。35化学是提高人类生存质量和生存安全的有效保障化学在材料领域的应用：化学在材料领域的应用：1.提供电子信息材料提供电子信息材料362.生物医用材料生物医用材料镁合金心血管支架的动镁合金心血管支架的动物植入实验物植入实验人

19、造器官的培育人造器官的培育37LED：磷化鎵（磷化鎵（GaP）、鎵铝砷（）、鎵铝砷（GaAlAs）或）或砷化鎵（砷化鎵（GaAs）、氮化鎵）、氮化鎵GaN）等化合物组成）等化合物组成 LED照明照明3.新型能源材料新型能源材料大型薄膜太阳能电池：大型薄膜太阳能电池： 有半导体材料组成，组要有半导体材料组成，组要含硅元素，掺杂一些其他含硅元素，掺杂一些其他元素。元素。384.生态环境材料生态环境材料395.航空航天材料航空航天材料按材料的化学成分不同可分为金属与合金材料、按材料的化学成分不同可分为金属与合金材料、有机非金属材料、无机非金属材料和复合材料。有机非金属材料、无机非金属材料和复合材料。

20、 40高分子树脂基碳纤维复合材料高分子树脂基碳纤维复合材料 2013年年6月月11日日17时时38分发分发射神舟十号飞船是中国射神舟十号飞船是中国“神神舟舟”号系列飞船之一，它是号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞中国第五艘搭载太空人的飞船。船。在轨飞行在轨飞行15天，并首次开展中国航天员天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；聂海胜担任指令长；6月月26日，神舟十号日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。载人飞船返回舱返回地面。41太空如何洗头发：一点

21、水太空如何洗头发：一点水+免冲洗发膏免冲洗发膏 挤出一点点水沾挤出一点点水沾湿头发，用手将水湿头发，用手将水分揉进去，将头发分揉进去，将头发均匀的弄湿，然后均匀的弄湿，然后挤上洗发膏进行清挤上洗发膏进行清洗。在洗完之后再洗。在洗完之后再加一点水，最后用加一点水，最后用毛巾擦干。毛巾擦干。42化学在其他领域的应用化学在其他领域的应用生产环境友好的生物肥料和生物农药生产环境友好的生物肥料和生物农药43创造和研究包括基因疗法在内的新药创造和研究包括基因疗法在内的新药物和新方法物和新方法44学习目的学习目的了解当代化学学科的概貌了解当代化学学科的概貌用化学的观点分析、认识生活和工作中的化学问题用化学的观点分析、认识生活和工作中的化学问题学习内容学习内容理论化学理论化学应用化学应用化学实验化学实验化学学习要求学习要求辩证的思维辩证的思维发展的眼光发展的眼光实践的方法实践的方法45学习的几个必要步骤学习的几个必要步骤学习前，看一下书的目录，了解课程的内容。学习前，看一下书的目录，了解课程的内容。 听课前，提前阅读所要讲授的内容。听课前，提前阅读所要讲授的内容。课后，仔