心理主题班会活动总结.doc

1、心理主题班会活动总结心理主题班会活动总结? ? ?心理主题班会活动总结 1 ?按照学院的要求，同时根据我们班的实际情况，我们班于本周四下午 19：0021：30 召开了一次以“爱与你我同在，心与希望飞翔”为主题的心理班会，班会以同学们互相讨论及游戏的形式完成，并邀请了卢_教师参与。整个班会井然有序、气氛热烈，受到同学们的一致好评。现将班会的详细事宜总结如下：一、准备充分 ?活动由班委作了充分的准备工作，主要包括以下几个方面：在活动前期，班委于周二至周三写好活动方案，并申请好多媒体教室，及时通知班上同学，做好宣传工作；周三下午，班长联络并确认教师参与我们的班会；班会活动前，我们布置好会场，通知好

2、相关人员。因此，我们对各项工作都做了细致的准备。二、组织安排合理 ?活动开场后，班委安排好人员，维护好了班会秩序，活泼了会议的气氛。活动完毕好，安排好学生清理睬场。总体来说，我们做好了组织和安排工作。三、活动气氛热烈，效果明显 ?班会活动的主题是“爱与你我同在，心与希望飞翔”。这一主题迎合了学生的要求，班委讲得仔细，学生们听得认真，所以，此次班会活动的效果是非常显著的，到达了我们预期的效果。四、美中缺乏 ?由于德育教师及辅导员没时间参加会议，所以临时邀请了卢_教师作为本次活动的指导教师，这是本次班会的美中缺乏。总体来说，本次班会从准备工作，组织和安排工作以及活动场面气氛上来讲都到达了很好的效果

3、。我们应该汲取本次活动成功的经历，以便更好的指导今后的工作。?心理主题班会活动总结 2 ?为了积极响应我院朋辈工作辅导室的号召，迎接“5.25”大学生心理安康节的到来，并针对我班实际情况，我班于 5月 _ 日开展了以“好心态，好生活”为主题的心理班会，旨在引导同学们能有积极、乐观的心态面对生活中的学习、爱情，可以自我管理调节情绪，拥抱美妙生活。这次心理主题班会在工三举行，除了几个在校学生会有事请假外，其余全部到场。虽然天气很热，但是大家对心理班会的召开还是挺积极的，都想通过这次心理班会对自己能有一个新的认识。这次心理班会由我和高义朝同学一起主持，我们先给大家讲了一下 525 大学生心理安康日的

4、由来，大家听了之后都觉得很新奇，原来 525 还有这样一个来头啊，看来大学生心理是挺受社会社会关注的。接着我们让同学们做了几个心理测试题，大家对这个环节非常的感兴趣，都积极的参与进来了，做完后，我就给大家念答案，大家听得很认真，一副假设有所思的模样，看来以后开心理班会还是让大家多做一些心理测试题吧，这样不仅到达了让大家开心的开完了心理主题班会，更到达了让大家更进一步认识自己的目的。然后我们开场了主题讨论时间，对于“好心态、好生活”这个主题，袁圆同学说了一些关于减压的方法，她给我们读了一下她的减压小贴，减轻压力的小贴 ?一、安康的开怀大笑是消除压力的最好方法，也是一种愉快的发泄方法。二、高谈阔论

5、会使血压升高，而沉默那么有助于降压。在没必要说话时最好保持沉默，听别人说话同样是一件惬意的事。三、轻松的音乐有助于缓解压力。假如你懂得弹钢琴、吉它或其他乐器，不妨以此来对付心绪不宁。四、阅读书报可说是最简单、消费最低的轻松消遣方式，不仅有助于缓解压力，还可使人增加知识与乐趣。五、做错了事，要想到谁都有可能犯错误，因此继续正常地工作。六、在僻静处大声喊叫或放声大哭，也是减轻体内压力的一种方法。七、与人为善，千万别怀恨在心。“百年之后”会变得荒唐的忿恨存在自己心理，付出的利息是紧张情绪。八、世上没有完美。等她读完她的减压小贴后，我们都情不自禁的鼓起了掌，好全的减压小贴，难怪袁圆一直那么淡定，原来对

6、于减压她有自己那么一套完好的理论心得，真得好好向她学习。接下来关于积极心态方面高义朝给我们讲了一下最近在中南大学发生的一起惨案真相，这起惨案让大家唏嘘不已，原来拥有积极心态是如此之重要，少有偏离，就会滑入无尽的深渊！然后王一丁同学又给我们讲了一些关于积极心态方面的事例，也让大家感悟颇深。接着做了一个口传悄悄话的游戏，大家很积极的参与进来，都玩得很开心，此练习目的是理解真相是如何变成假象的；理解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。最后一个环节是组织同学们分别说说其他同学的优点，我们先是安排寝室长说说他们寝室成员的状况，然

7、后再分别说其他同学的优点。我觉得这个环节最有意义，大家都很中肯的说出了自己对其他同学的看法，最后，同学们大都理解了自己在其他同学心中的形象，为自己以后的表现找到了方向，也更好的理解了自己。最后，班长对这个心理班会做了总结，觉得这次心理班会虽然开的时间不长，但是大家可以准时到场并且积极参与，这个很不错，大家也都表示这次班会让他们更好的认识了自己，也认识到了好心态对于好生活的重要性。?心理主题班会活动总结 3 时间：20_ 年 _ 月 _ 日晚上 7：00-8：00 ?地点：物流楼 202 ?对象：物流 1102 班全体成员 ?组织者：张纯、刘叶青 ?此次班会总体而言不太理想，同学们没有积极配合参

8、加游戏，导致整个活动进程没有按方案完成。准备张罗的时间充裕，班会开场前的布置教室我们都做得很到位、很准时，让班会准时开场。主持人一上台同学们就安静下来，认真倾听主持人阐述这次班会“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”的主题和 PPT 演说。之后，主持人带着大家进入游戏环节，由于同学们的积极性不高，导致这一环节进度慢而不顺。游戏过后，我们集体站在一起伴随着音乐同唱朋友这首歌并集体摄影留下美妙的纪念。开展这次活动意在引导学生积极追求团队间、集体间的团结友爱、互帮互助，积极追求个人与别人、个人与集体之间的良好互动状态。通过开展以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长“为主题

9、的心理安康教育主题班会，建立起价值导向鲜明的班风、校风、教风、学风，使校园文化的教育、导向、调适、凝聚功能得到淋漓尽致的发挥，增强班内团结，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的理解，共同感受身边的乐趣，从而营造一个和谐、团结、互助的校园环境。活动流程：1、首先由两位主持人开场致词，演说 PPT，进入班会主题：“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”。2、由陈中菊、刘叶青、谭爱萍等同学上讲台发言 ?3、集体参与游戏 ?1爱的抱抱。最初由于同学们放不开，拖延了一点时间，而后还是展开了，这是“爱”的表达。2交换名字。这游戏是同学们最喜欢的，使班会到达高潮。3一只青

10、蛙。此游戏锻炼了同学们的快速反响才能和协作才能，让同学们携手同行，你我共享，快乐相随。4、播放歌曲朋友，大家伴随歌曲同唱，表达了同学们之间的合作，这是一种声音的协作与和谐。5、集体合影，留下美妙的纪念。本次班会以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”为主题，通过举办此次心理班会使我们内部的协作更默契、和谐，进步了同学们的协作、认知、交际、快速反响才能，进步了同学们的心理素质，健全了心理。尽管开场同学们的积极性性并不高，但随着班会的进程，同学们还是积极地配合，对整个班级的情感交流起到的推动作用，增进了同学们的感情交流。?心理主题班会活动总结 4 ?_ 是一个团结上进的班级，我们个性张扬却不乏

11、谦逊，对这个班集体都有着深沉的感情。在此次的.心理安康教育周期间，我班开展了以“安康向上”为主题的心理宣传班会，意在让同学们可以关注自身的心理安康，珍爱自我，进步心理素质，开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。通过此次心理安康教育主题班会，进一步理解本班级同学的心理安康程度，培养良好的心理素质，让每个同学都可以有所收获，做个心理安康的优秀人才。同时，本次的活动还进步了大家对心理安康话题的关注度，让同学们进一步理解心理安康的重要性，引起同学们对心理问题解决方法的重视和采纳，让同学们学会调节心理，拥有安康的人格，塑造良好的人际关系，使大家自信面对人生。此次班会同时也增进了班级成员之间的感情，增强

12、集体的凝聚力，让大家感受到班级生活的快乐，使大家认识到班级的重要性，使整个班集体都朝着安康的方向开展！介绍心理知识此次活动，心理委员向大家介绍了一些心理安康方面的知识，使同学们进一步认识和理解学习、掌握心理安康知识的重要性，以逐步养成安康的心态。通过对这些知识的学习，让同学们重新分解自我、认识自我，悦纳自我，体验到自己的存在价值，乐观自信；使大家懂得利用心理知识调节自己的心态，从而增强自己的心理素质，使自己以安康的心态和最正确的状态投入到每一天的学习、工作和生活。展现班级风采此次班会，同学们展现了个人和集体丰富的才艺，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一阵阵热烈的掌声欢呼声，会聚成一支支和谐

13、的音符和一段段美妙的旋律。现场气氛热烈，秩序井然，充分表达了同学们的良好素质，同学们都能认识到自己是班集体的一分子，将自己融入到班集体之中。只有班集体中的每个成员都能深入地认识自己，才能更清楚地认识班集体，从而形成安康的班集体心理倾向。阳光心理标准：1、智力正常；2、意志健全；3、情绪适中；4、人格统一；5、人际关系和谐；6、心理特征符合年龄特征；7、与社会协调一致；8、富于同情心；9、自信自强；10、乐观向上。心理键康与一个人的奉献、成就、成才关系亲密，是大学生成才的根底。通过此次心理安康教育主题班会，一是为同学们传输丰富的心里安康教育内涵开拓了专门的渠道；二是为学校开展性心理安康教育的操作

14、过程提供了广阔的心灵舞台；三是为学生个性的开展创设了团体互动的融融气氛；四是传播心理知识，浓重心理文化气氛，打造了班级的品牌；五是让大家懂得我们班是一个快乐而积极上进的班集体，获得了很好的效果。_ 班 ?20_ 年 3 月 23 日 ?心理主题班会活动总结 5 ?“心理安康教育”是大学生德育的根底。当前，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理安康教育工作，进步大学生心理安康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理安康日降临之际，我院以科学开展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以进步学生心

15、理安康素质为目的，培养高素质人才，促进全院学生安康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理安康教育中心组织的大学生心理安康教育宣传周活动，现总结如下：一、学院重视，宣传到位 ?学院指导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。学生那么通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求，并着重强调了本次活动的重要性，还通过出宣传板的形式营造了安康教育的良好气氛，实在做到了广泛宣传。二、主题明确，针对性强 ?各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱&

16、amp;middot;微生活”的活动主题，结合本班学生的心理安康问题及普遍心态，根据大学生的身心开展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和克制困难、经受考验、承受挫折的才能。教育和引导学生关注生活中的微小细节，感受生命的美妙与感动，笑对人生中的挫折与成功。三、内容丰富，形式多样 ?各班主题班会开展的过程中，不仅有各式各样关于心理安康的节目表演，期间还穿插了许多活动，包括心理测试及小游戏等，形式丰富多样，用以增强交流、活泼气氛。使同学们在愉快的气氛中到达了交流、沟通和和调节心态的目的。四、准备充分，效果明显 ?五、促进交流、意义非凡 ?本次心理安康教育活动以维护学生的心理安康、进步学生良

17、好的心理素质为宗旨，宣传普及了心理学知识，强化了学生的心理安康意识，营造了积极、安康、高雅的心理气氛，增强了学生的心理安康意识。总之，这次心理安康主题班会，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，照旧会遇到一些问题，只要保持一个安康的心态，树立正确的心理安康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能 ?成为心理安康、生活快乐的大学生。在促进大学生安康成长和全面开展的同时，本次活动还更好的营造了我院积极、活泼的心理安康教育气氛,为建立和谐校园做出了奉献。?心理主题班会活动总结 6 ?总的来说，此次的心理主题班会获得了圆满成功。无论是从活动本身，包括筹划，包括活动本身的进展，还是从活动之后的反

18、思与感悟，我们也从中学到了很多。这次的活动，我们期望每一位同学都能实在的参与到活动中来，本着“关注心理，关注每一个人”的心态，我们一改以往主持人在台上讲，观众在台下听的讲座式的心理班会形式，而采用兴趣运动的形式，让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来。让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自我的心得。在确定了本次班会的主题与形式后，我们两个心理宣传员便开场了细致的筹划：包括活动资料、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。在此，感谢班委们对本次活动的倾力献策。同时，所有同学的支持与肯定，这也给了我们两位心理宣传员及很多为这次班会的举办付出心力的同学们宏大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活

19、动筹划后，我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与资料进展了一次宣传。对此，同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时，在活动的过程中，同学们也都坚持着高昂的热情。活动完毕后，很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被肯定的满足，有些同学那么在活动进展的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目的努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力，找到了一种属于自我的归属感，也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自我价值的认知。这次的活动，应当说到达了举办本身的意义与目的。当然，活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题，比方后勤工作：我们未充分研究到同学们在进展了很多的体力消耗后需要水分的补充与休息，因此未准备充足的饮料。但既然已经发现了存在的问题，这就