爱学习爱劳动爱祖国主题班会教学文案

1、爱学习爱劳动爱祖国主题班会 爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社

2、会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。爱学习：是实现抱负的基础爱学习：是实现抱负的基础 爱学习，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。“读万卷书，行万里路”，二者不可偏废。古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系，把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。“行路”，就是在实践中学习。“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这座金山，还要靠走出门去“行万里路”。当代青少年的学习，尤其要立足伟大实践，投身火热的社会生活，把中国特色社会主义伟大事业当作大学校大课堂，善于从波澜壮阔的现实生活中汲取养分，在人民群众的伟

3、大创造中进行学习。如果不善于在社会的大课堂中学习，那么我们自身的成长就会像缺少某种维生素一样缺少营养。青少年不仅要从书本上取真经，更要从实践中获真知，掌握真才实学，增益其所不能怎样爱学习怎样爱学习 博览群书博览群书 豁然开朗豁然开朗 学而不厌学而不厌 博学强记博学强记 不耻下问不耻下问 孜孜不倦孜孜不倦 循序渐进循序渐进 融会贯通融会贯通 各抒己见各抒己见 集思广益集思广益 迎刃而解迎刃而解 手不释卷手不释卷 博学多才博学多才 勤学好问勤学好问 乐学勤思乐学勤思 勤学苦练勤学苦练 闻鸡起舞闻鸡起舞 孜孜不倦孜孜不倦 不耻下问不耻下问 悬梁刺骨悬梁刺骨 废寝忘食废寝忘食 学习是固本之举，学习是源

4、头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。 怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。 学习是固本之举，学习是源头活水。庄学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必

5、须承担的责任和使命，在学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得上要懂得“知不足知不足”。 怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、

6、怎样做人、人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。更有意义。 爱学习爱学习的学生主要表现 学习目的明确，有的理想还比较远大，学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。知识每天每月学习积极性、主动性强。知识每天每月学哪些内容，都能选择适合于自己的学学哪些内容，都能选择适合于自己的学习方法，听课注意力好，自习效率较高。习方法，听课注意力好，自习效率较高。课余时间也有计划内的实事可做。这些课余时间也有计划内的实事可做。这些学生和老师合作很好，但

7、从来不抄袭，学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学习成绩好。学习对他们来说是一种内学习成绩好。学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。受。学习奴隶的学生主要表现： 为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们缺少为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。有时他们想学习，可又不知从何学起，他们动一动。有时他们想学习，可又不知从何学起，用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼，用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习或无事做，或明知

8、有事却尽可能拖拉，作业得自习或无事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且过。课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖过且过。课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。他们没有良好的学习习惯，心血来潮时也能学做。他们没有良好的学习习惯，心血来潮时也能学一阵子，但很快就会冷下来。他们常把考试分数作一阵子，但很快就会冷下来。他们常把考试分数作为学习的终极目的，而考试分数又不高，学习成了为学习的终极目的，而考试分数又不高，学习成了他们的负担，成了包袱，成为一种痛苦。他们的负担，成了包袱，成为一种痛苦。那么怎样才能成为学习

9、的主人呢？ 要知道兴趣是学习的动力，只有要知道兴趣是学习的动力，只有体验到学习的乐趣的同学，才能体验到学习的乐趣的同学，才能成长学习主人。成长学习主人。 要做学习的主人，光有在课堂上专心听要做学习的主人，光有在课堂上专心听讲，还只是被动的学习，保有善于思考，讲，还只是被动的学习，保有善于思考，多问几个为什么的人，才能成长学习主多问几个为什么的人，才能成长学习主人。人。 现代社会呼唤探究意识，探究是什么，现代社会呼唤探究意识，探究是什么，要知道提出一个问题往往比解答一个要知道提出一个问题往往比解答一个问题更有意义，更有价值问题更有意义，更有价值。 合作意识也是现代社会对人的基本要合作意识也是现代

10、社会对人的基本要求，只有依靠集体力量，在竞争与合求，只有依靠集体力量，在竞争与合作中成长的人，才能有所出息。作中成长的人，才能有所出息。 学习是一项综合的脑力劳动，既然是学习是一项综合的脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。挫折的能力。爱劳动国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它

11、是全世界劳动人民共同拥有的节日。 国际劳动节的徽章国际劳动节的徽章五一节的意义在于劳动者通过斗争，五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在一劳动节的精髓所在 19181918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍众散发介绍“五一五一”的传单。的传单。 19201920年年5 5月月1 1日，中国首次大规模纪念日，中国首次大规模纪念“ 五一五一” 国际劳动节国际劳动节 19211921年年

12、“五一五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱五一纪念歌五一纪念歌。新中国成立以后新中国成立以后, ,中央人民政府政务院于中央人民政府政务院于19491949年年1212月将月将5 5月月1 1日定为法日定为法定的劳动节定的劳动节, ,全国放假一天。全国放假一天。19991999年年9 9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和和“五一五一”法定节日加上调休，全国放假法定节日加上调休，全国放假7 7天。天。从

13、从20072007年年1111月月9 9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为日开始，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；除夕；“五一五一”由由7 7天调整为天调整为3 3天，减少天，减少4 4天；清明、端午、中秋增设天；清明、端午、中秋增设为法定节假日，各放假为法定节假日，各放假3 3天。五一黄金周也将成为历史。天。五一黄金周也将成为历史。 劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望

14、过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。爱劳动：创造幸福的根本途径爱劳动：创造幸福的根本途径1，你们平时参加过那些劳动？2，需要那些工具？3，当时的心情怎么样？想一想：。 人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态判断判断l 1小明帮助爸爸抱柴。小明帮助爸爸抱柴。l 2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 l 3妈妈不在家，

15、小红自己做饭。妈妈不在家，小红自己做饭。l 4刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。l 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。l 通过刚才的学习，同学们有什么感受？通过刚才的学习，同学们有什么感受？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）我爱祖国我爱祖国 在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我

16、们倡导的社会主义价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年，他们的成功，既在于立足岗位奋斗建功的坚持，也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦，既是热爱祖国的重要表现，更离不开祖国强有力的支持。爱祖国：成长进步的重要引擎爱祖国：成长进步的重要引擎我国的国歌是什么？我国的国歌是什么？词作者是谁？词作者是谁？曲作者是谁？曲作者是谁？哪一年写成？哪一年写成？哪一年被定为国歌？哪一年被定为国歌？我爱我的祖国 我国的国歌是什么？我国的国歌是什么？-义勇军进行曲义勇军进行曲 词作者是谁？词作者是谁？-田汉田汉 曲作者是谁？曲作者是谁？-聂耳聂耳 哪一年写成？哪一年写成？-1935年年 哪一年被定为国歌？哪一年被定为国歌？-1949年年长江长,黄河黄 长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，长江长，黄河黄， 两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮， 一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地， 看谁先到太平洋，文明古国四海扬。看谁先到太平洋，文明古国四海扬。长江长长江长黄河黄黄河黄长城长长城长 万里长城万里长，穿崇山，过荒原，万里长城万里长，穿崇山，过荒原， 全长一万二千里，壮丽山河名远扬。全长一万二千里，壮丽山河名远扬。 山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，山海关至