实用的班主任工作计划合集5篇

1、实用的班主任工作计划合集5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候开始写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整理的班主任工作计划5篇，希望对大家有所帮助。班主任工作计划 篇1作为一名老师，还是一名高中老师兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的准备来教育学生，还要不停的关注学生的身心、学习状况，每天的压力很大。可是我并没有怨言，因为我教的学生很多都考上了大学，我在这里给他们努力讲课，为的就是这个，为了他们的将来。虽然他们将来也会忘记我这个曾经的班主任，但是我做到了问心无愧，我值了。高中学生身心都处在发育状态，会有很多的问题出现，这就需要老师

2、的积极工作，来帮助他们走出成长中的困惑，这么些年了，我也遇到过很多学生有很多的特殊情况，但是我一直努力，最终都帮助他们走出了困境，为此我一直为我自己在心中感到骄傲。本学期我继续担任了高中的班主任。这个班是一个普通班。与其他的快班相比起来，我班学生无论在纪律还是在学习成绩方面的底子都较差，对于我来说既是一项挑战，又是一个很好的锻炼机会。要当好这个班主任，首先要了解学生的情况。在两位老师的帮助下，我很快掌握了有关本班的学生家庭情况、升学成绩等重要资料。这些资料对我制订班主任工作计划、组建班干部队伍、开展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通过与学生谈心、与家长交流的方式进一步了解学生，同时也让学

3、生和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系。接下来的工作就是对所搜集的资料进行整理和分析，我发现学生可能有以下问题：一是学生怀着一种新奇的感觉必然要发生一些不守纪律、好动好玩等小问题。二是由于是普通班所以他们有压力。三是由于集体凝聚力不足。四是班级体纪律松散的问题这些问题的存在必然会成为班级进步的重大障碍。因此，我便把工作重点放在如何解决这些问题上。针对上述问题，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。他们犯了错误我不是一味的批评埋怨，因为我们是教育者我总是采用迂回战术，对他们恩威并施、主要采用原谅政策。因为他们还是一块没有雕琢的璞玉。为消除学生因进入普通班的心理障

4、碍，我利用第一次的班会课向学生说明这次分班的原因和标准，普通班的同学通过努力，照样可以考上大学，又鼓励他们把精力集中在学习上，还向他们解释快班和普通班的不同只是环境和教学速度，分班只是为了我们不同层次的学生更能充分发挥自己的潜智，我们应该在现有环境下更加努力向快班冲刺。这样使学生有了动力也排除了压力。我考虑到学生因分班造成的心理压力有部分来自于家长，因此又利用家长会对家长解释了分班的情况，希望家长不要过分责备学生，以免加重他们的思想负担。当然，最重要的还是对学生倾注更多的爱护与关怀，彻底消除他们的心理顾虑。所以我在日常的教育教学中特别注意鼓励学生的斗志，每当他们取得一些成绩时，我就及时加以表扬

5、；当他们表现不理想时，我就引导他们总结经验教训，激励他们努力争取进步，即使在批评他们时也要很注意用词，以免伤害他们的自尊心。这就是老教师教我的“要及时发现每一位学生的闪光点”最差的学生才是最需要鼓励的。另外，我了解到学生最希望获取有关升学、就业的信息，于是就想方设法搜集这方面的信息，利用班会课向学生介绍有时还和他们谈谈我的大学生活，这样使他们有了一个美好的憧憬更能提高他们的学习兴趣。针对集体凝聚力不足的问题，我利用班会课举办了一些活动，使学生在轻松愉快的气氛中加深对彼此的了解。培养集体荣誉感是增强集体凝聚力的另一有效措施。对于纪律松散的问题，我采取了以下的措施：第一，明确奖惩制度，例如在考勤方

6、面，我坚持每月奖励全勤的学生，对于迟到的学生则要求他们为班做一件好事例如，擦黑板。第二，建立正确的舆论导向，充分发挥学生自我教育的作用。我根据班级的德育目标及出现的问题设计了一些论题，利用班会课让学生进行讨论并根据讨论的情况给予适当的引导，令学生通过讨论进行自我教育和相互教育。第三，充分发挥班干部的桥梁作用。要全面了解班级的情况，更有针对性地开展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必须有民主的作风，让班干部有足够的自主权去完成各项任务，多给他们一些鼓励和支持，帮助他们树立威信。第四，正确处理学生的违纪行为。处理违纪行为的关键在于让学生知错，改错并给其他学生以警示的作用。我

7、的做法既让全班学生认识到事情的严重性又给违纪的学生以希望和约束，得到了学生们的支持，以后班上就没有再出现类似情况。总而言之，当班主任是一项又细致的工作，采用什么工作方法要视乎班级的实际情况而定，最主要的是我们要了解学生针对不同学生要有不同的处理方法，学生是玉是需要我们去雕琢的玉，有瑕疵是再所难免的。我们的任务是教育是雕琢。我爱我的学生更爱班主任这份工作，因为我是指引他们走出旋涡的灯塔，我是把他们送向彼岸的海风。也许我将自己说的过于高尚和伟大了，不过我却认为这是平凡中的伟大，我确实为学生做出了我自己应该做的了。经过我针对学生经常出现在问题，我做了具体的解决方案后，学生的基本问题我都解决了，我的班

8、级已经凝聚城铁板一块了，学习进步是很正常的，我为此感到非常的欣慰。如果你将一个普通班带成一个在全年级都数的着学习好的班级，谁都会为此感到惊讶，那你的成就感不是一般的高的。学生每一届的高考都是一项很重要的事情，这是关乎到每个学生终身的大事情，我作为班主任也是一直为此紧张，紧张每一个学生的成绩能否完成高考的标准。经过这么多年的紧张，我已经学会了如何调节学生的紧咋回那个气氛，处来很好的成绩就是必然的了。这就是我的工作计划，虽然不是很完美，可是应经是尽力了。班主任工作计划 篇2班级情况分析本班学生整体活跃，班干部有很强的组织和协调能力；学习成绩不突出，主要表现在成绩优秀的学生占的比例小，特别是中上游的

9、学生更少，后进生较多，有个别学生都到了很难继续学习的境地。另外由于入学初期缺少集体主义教育，显得班级凝聚力不是很强，学生集体主义意识较差。本班还存在几个特殊学生：xxx、xxx、xxx本学年班级主要任务意识形态方面：加强集体主义意识教育，让学生具有较强的集体主义意识，能做到班荣我荣班耻我耻。进一步明确团结就是力量。学习方面：根据学生的具体情况，重点培养几个可以进一步提升的同学，以期在本学年中取得更大的进步，也就是进一步提升中间力量的优秀度，因为我觉得有几个同学是有潜力的。除此之外，努力督促优秀生继续保持领先的地位。在后进生方面，主要是培养学生的学习兴趣，使其有信心继续学下去，而不是破罐子破摔。

10、抓好班级管理工作的措施以班会为根据地，对学生进行各种教育，以谈话为主要教育沟通方式，以班干部为主要切入点，以鼓励为主要方法，以活动评比加以落实。班级具体活动安排：三月份：期末成绩分析，确立新学期学习目标。四月份：积极筹备准备校春季运动会，以此为契机提高班级凝聚力。五月份：准备期中考试，做好考试的迎考和成绩分析。六月份：对照期中考试的成绩对重点学生进行学习的帮扶。七月份：积极准备期末考试，做好期末考试的有关事宜。安排暑假的有关事宜。八月份：家访班主任工作计划 篇3一、班级情况简介本班共计 名学生，其中有男同学 人。女生 人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一部分学生学习主动性很强，但是有近15个同

11、学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信心和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜欢说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活跃的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人二、工作目标及措施： 德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。 以校星级竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范

12、班级的处罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。、加强对学生的安全教育 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒

13、的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生、 狠抓教学质量，为每次学情考试做准备。 做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。 发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。 关心学生的身心健康。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。四、工作安排在学校德育计划指导下安排班主任工作月份 周次 主要工作二月份学前周1、报名注册 2、打扫校园环境卫生 3

14、、寒假小结4、加强期初行为规范教育 5、制定计划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进行新学期思想教育。8、班级进行文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。第一周2.192.25第二周2.263.3三月份1、学校、班级就环境保护进行宣传。2、星级评比活动开展。3、清洁区加强清理与保洁。4、各班开始课堂纪律评分表填写。5、召开家长会。第三周3.43.10第四周3.113.17第五周3.183.24第六周3.253.31四月份1、班级确定后进学生名单。2、教学情况检查 3、建立学生档案4、眼保健操培训第七周4.14.7第八周4.84.14第九周4.154.21第十周4.224.28五月

15、份1.织趣味运动会2、为六一儿童节做准备。3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。4、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。5、母亲节感恩教育行动第十一周4.295.5第十二周5.65.122第十三周5.135.19第十四周5.205.26六月份1、 六一儿童节活动2、 优秀德育工作者经验交流。3、 禁毒教育。第十五周5.276.2第十六周6.36.9第十七周6.86.14第十八周6.156.21第十九周6.226.28七月份第二十周6.297.51、进行假期安全教育。2、安排学生假期生活。班主任工作计划 篇4本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上

16、学期班主任工作计划。一、班集体建设1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。二、班级日常建设活动1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化

17、依据。2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主题活动1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演。2、 在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步

18、明星，以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面：1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习方面1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5、培养坚韧的毅力和克服困难

19、的勇气，努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。班主任工作计划 篇5一、不断充实自己1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上能跟上时代的步伐。2、学习新的教育理念（渠道：班主任杂志、教育台的教育信息、教育思想的讨论等等），探索适合学生特点的教育方法。二、中心工作1、结合学校的评比制度确立以小组为单位的本班的评比制度。如：课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等，评比结果与操行评语结合起来。2、建立个人档案。每个学生出现的错误（如：迟到、早退、不完成作业、打架骂人、卫生脏乱等），每个同学受过那些奖励或获得那些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的要给予突出奖励，奖、惩要分明。