首届班主任节活动——班主任团体辅导

1、首届班主任节活动班主任团体辅导各位领导，各位班主任，各位老师，大家好，我是李芳，负责学校的心理健康教育工作，现在我比较紧张，希望大家给我一个鼓励，鼓励的方式是这样的，12,123,1234,12，我把它叫做爱的鼓励，希望大家给我爱的鼓励。谢谢大家的掌声。平常大家工作都比较繁忙，也非常辛苦，无论何时何地，只要提及学生，我相信在座的每一位老师，用“我的眼里只有你”也不能完全表达出我们对学生的复杂情感。但是此刻，在这里，我邀请大家关注自己，认真的关住自己，深深的吸一口气，放下工作，放下学生，让我们一起度过这短暂而又快乐的时光。为了咱们能够专心的玩游戏不被会场之外的事情打扰，请您将手机关闭或调成静音。

2、（等待片刻）同时我希望老师们以开放的心态积极参与，相互尊重，注意倾听、坦诚表达。一、暖身活动：乌鸦与乌龟活动目的：活跃团体气氛，体验紧张、放松和兴奋的情绪。活动器材：无活动时间：5-10分钟活动规则：教师坐在座位上，每个人的右手手掌伸平放在他右边教师的左食指上方；同时，他的左手食指朝上顶住他左边学生的右手手掌。我会讲一个故事，在听故事的过程中，听到“乌鸦”和“乌龟”这两个词的时候，要迅速去抓右侧人的食指，但不能移动手臂来探抓或逃避。每个人在手部姿势变化后要迅速复原，听到其他词的时候不能动手。故事材料：森林里有一间小小的城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦，突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，

3、转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一忽儿就下起了大雨。在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一看，原来是一只乌龟，还有一只乌贼。它们要求巫婆让他们进屋。巫婆同意了，可是乌鸦不同意，它和乌龟是多年的夙敌。雨越下越大，大家也越吵越凶，乌贼指着乌云对巫婆说：“雨这么大，乌鸦却不让我们进去，我和乌龟都会生病的，再不开门，我一定会让你的城堡变得乌烟瘴气。”最后，巫婆还是没有给他们开门。没多久，雨停了，太阳出来了，乌云也散了，巫婆和乌鸦这才打开门，看见乌龟已经冻得缩成一团。小结：游戏很简单，但老师们刚刚体验到了紧张、放松和兴奋的情绪，大家的注意力集中时，游戏任务就会变得简单很多。二、青蛙跳水指导语：心理

4、活动中，注重体验，好多道理都懂，但是在游戏中收获却是不一样的，下面我们进行青蛙跳水活动。游戏规则：每人说一个字，青蛙跳下水，咚。说错的人有一个小小的奖励，协助我完成下一个游戏，在这里，首先感谢那些说错的人，因为你的失误，成就了下面的活动。先猜测一下，今天全场会有几只青蛙。讨论：游戏中，你的感受是什么？三、心有千千结：让我们用爱的鼓励请出刚刚的天使们。游戏规则：1、分组。每组8-12人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2、1、2报数，分成里外两圈，播放背景音乐，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。讨论：1、当大家围成一个结的时候你的心情怎么样？是否着急？2、当大家解开结的时候心情怎么样？3、你的收获是什么？小结：团结的力量是伟大的，在解的过程中，需要我们团队中的每一个成员共同协作，看似很难的事情，但只要大家齐心协力，就一定会解决的。总结：今天一共做了3个心理活动