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文档简介
1、教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计第三节地球的自转运动及其地理意义第三节地球的自转运动及其地理意义一、地球自转的特征一、地球自转的特征1方向方向 (1)侧视:侧视: 。自西向东自西向东 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计2周期周期1恒星日,即恒星日,即23时时56分分4秒。秒。3速度速度角速角速度度除除 外,任何外,任何地点的自转角速度均为地点的自转角速度均为_线速线速度度由由 向向 逐渐减小逐渐减小; 最大,最大, 为为0
2、南北两极点南北两极点 15/时时 赤道赤道 两极两极 赤道赤道 极点极点 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计 相关链接相关链接1北极星的高度角北极星的高度角(仰角仰角)等于该地的地理纬度等于该地的地理纬度 如上图所示,北极星在地轴的延长线上,来自北极星的如上图所示,北极星在地轴的延长线上,来自北极星的平行光与地轴平行,图中平行光与地轴平行,图中A和和B互余,互余,C和和D互余,互余,CA,则,则BD,B是当地北极星的高度,是当地北极星的高度,D是当地的地理纬度。反过来通过测量北极星高度,可是当地的地理纬度。反
3、过来通过测量北极星高度,可以测得当地的地理纬度。以测得当地的地理纬度。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计二、地球自转的地理意义二、地球自转的地理意义1昼夜交替昼夜交替(如下图如下图)教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)昼夜界线:晨昏线;昼夜界线:晨昏线;AB线为线为 。(3)交替周期:交替周期:1个个 。晨线晨线 太阳日太阳日 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘
4、笈创新备考设计创新备考设计2产生时差产生时差(如上图如上图) (1)原因:由于地球自西向东自转,如图,同纬度的甲、乙原因:由于地球自西向东自转,如图,同纬度的甲、乙相比,相比, 相对位置偏东,相对位置偏东, 时刻较早。时刻较早。 (2)地方时地方时 判断:图中甲、乙、丙中,甲、丙位于同一条经线上,判断:图中甲、乙、丙中,甲、丙位于同一条经线上,地方时地方时 。 计算:图中甲与丁经度相隔计算:图中甲与丁经度相隔 ,地方时相差,地方时相差 ,按,按“东加西减东加西减”原则计算,若丁地地方时为原则计算,若丁地地方时为6时,则甲地时,则甲地为为 。乙地乙地 乙地乙地 相同相同 60 4小时小时 2时时
5、 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(3)时区与区时时区与区时时区:全球划分为时区:全球划分为 ,每时区,每时区 。区时:每个时区区时:每个时区 的地方时即为该时区的区时。的地方时即为该时区的区时。(4)特别的计时方法特别的计时方法各国各自执行的计时方法各国各自执行的计时方法东部时区的区时东部时区的区时充分利用充分利用 。半区时半区时与中央经线相差与中央经线相差 的经线的地方时。的经线的地方时。北京时间北京时间 的区时,即的区时,即 的地方时。的地方时。24个时区个时区 跨经度跨经度15 中央经线中央经线 太
6、阳照明太阳照明 7.5 东八区东八区 120E 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计3使地表水平运动物体方向发生偏转使地表水平运动物体方向发生偏转(如上图如上图) (1)偏转原因:地球自转产生偏转原因:地球自转产生 。地转偏向力地转偏向力 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计 巧学易记巧学易记1歌诀记忆地球自转的意义歌诀记忆地球自转的意义 昼夜分界晨昏线,昼夜更替因自转。昼夜分界晨昏线,昼夜更替因自转。 经度不同时间变,东边较早
7、西边晚。经度不同时间变,东边较早西边晚。 全球时区二十四,东加西减区时算。全球时区二十四,东加西减区时算。 水平运动物偏转,北右南左赤不偏。水平运动物偏转,北右南左赤不偏。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计2歌诀记忆日界线的有关知识歌诀记忆日界线的有关知识 昨日今天分界线,两侧日期要变换。昨日今天分界线,两侧日期要变换。 一八零度是人为,自西向东减一天。一八零度是人为,自西向东减一天。 零时经线是自然,自西向东加一天。零时经线是自然,自西向东加一天。 两线相对两平分,两线相重同一天。两线相对两平分,两线相重同
8、一天。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计_教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计 方法技巧方法技巧在判定地表水平运动物体方向发生偏转时,一定要顺着运在判定地表水平运动物体方向发生偏转时,一定要顺着运动方向,北半球右偏,南半球左偏,如下图:动方向,北半球右偏,南半球左偏,如下图:教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计考点一昼夜交替考点一昼夜交替图说考
9、点图说考点图示法动态理解昼夜现象、昼夜交替图示法动态理解昼夜现象、昼夜交替 (1)昼夜现象昼夜现象 如图所示,由于地球本身不发光不透明,时刻围绕太阳运动,如图所示,由于地球本身不发光不透明,时刻围绕太阳运动,则向阳的则向阳的B面为昼部分,背阳的面为昼部分,背阳的A面为夜部分,地球上存在昼面为夜部分,地球上存在昼夜现象。夜现象。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)昼夜交替昼夜交替由于地球不停地围绕地轴在自转,周期为由于地球不停地围绕地轴在自转,周期为24小时,故小时,故A面与面与B面的夜、昼部分交替呈现,产
10、生昼夜交替现象。面的夜、昼部分交替呈现,产生昼夜交替现象。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计图示法理解晨昏线形成及特点图示法理解晨昏线形成及特点 (1)定义与图示定义与图示 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。它晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线、昏线组成的,故又称晨昏圈。如果把地球看作一是由晨线、昏线组成的,故又称晨昏圈。如果把地球看作一个正球体,同时不考虑大气对太阳光线的散射作用,那么,个正球体,同时不考虑大气对太阳光线的散射作用,那么,地球上昼半球和夜半球的面积应
11、地球上昼半球和夜半球的面积应相等,也就是说,晨昏圈应为一相等,也就是说,晨昏圈应为一个圆个圆(切面应通过地心切面应通过地心),并始终与,并始终与太阳光线相垂直。如图所示。太阳光线相垂直。如图所示。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)晨昏线主要有六个特点晨昏线主要有六个特点晨昏线是平分地球的一个大圆。晨昏线是平分地球的一个大圆。晨昏线所在的平面与太阳光线垂直,地球球面上的晨昏线晨昏线所在的平面与太阳光线垂直,地球球面上的晨昏线与太阳光线垂直且相切。晨昏线上太阳高度角为与太阳光线垂直且相切。晨昏线上太阳高度角
12、为0。晨昏线平分赤道。晨线与赤道交点为晨昏线平分赤道。晨线与赤道交点为6时,昏线与赤道交点时,昏线与赤道交点为为18时。时。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计晨昏线与经线的夹角变化范围为晨昏线与经线的夹角变化范围为02326,春分日、秋,春分日、秋分日时与经线圈重合,二至日时晨昏线与经线夹角为分日时与经线圈重合,二至日时晨昏线与经线夹角为2326。也可以说晨昏线与经线圈的夹角为太阳直射点的纬度数,如也可以说晨昏线与经线圈的夹角为太阳直射点的纬度数,如图所示。图所示。()晨昏线与纬线圈的夹角变化范围晨昏线与纬线
13、圈的夹角变化范围为为663490,只有在二至日才,只有在二至日才与极圈相切。与极圈相切。晨昏线自东向西以晨昏线自东向西以15/小时的速小时的速度移动,与地球自转的方向相反。度移动,与地球自转的方向相反。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计【学法指导【学法指导】 确定是昏线还是晨线往往是解决问题的突破口,确定是昏线还是晨线往往是解决问题的突破口,可按以下步骤判断:可按以下步骤判断: (1)确定自转方向,在图中适当的位置标出来。确定自转方向,在图中适当的位置标出来。 (2)在所判断的晨昏线上任意选一个普通的点。在所
14、判断的晨昏线上任意选一个普通的点。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(3)看运动趋势,沿自转方向进入白昼的点所在的线为晨线;沿看运动趋势,沿自转方向进入白昼的点所在的线为晨线;沿自转方向进入黑夜的点所在的线为昏线。如图所示:自转方向进入黑夜的点所在的线为昏线。如图所示:教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计针对训练针对训练1读下图,回答下列各题。读下图,回答下列各题。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活
15、页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(1)若此图表示若此图表示6月月22日前后,则日前后,则AB是是_(晨、昏晨、昏)线;若线;若E的昼长比的昼长比C的昼长要长,则的昼长要长,则AB是是_(晨、昏晨、昏)线;若线;若D的地方时为的地方时为20时,则时,则AB是是_(晨、昏晨、昏)线。线。(2)如果如果A点昼夜平分,且为点昼夜平分,且为18点时,晨线处的经度位置是点时,晨线处的经度位置是_,此时,此时,D点位于点位于_(昼或夜昼或夜)半球。半球。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(3)如果
16、如果C点和点和E点正午太阳高度相等,此时晨昏线与经线的点正午太阳高度相等,此时晨昏线与经线的最小夹角是最小夹角是_,晨昏线上纬度最高点的纬度是,晨昏线上纬度最高点的纬度是_。答案答案(1)晨晨晨晨晨晨(2)180经线昼经线昼(3)11437817教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计考点二地方时、区时的计算考点二地方时、区时的计算图说考点图说考点图解地方时的计算图解地方时的计算 地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度度4分,东加西分,东加西减。计算时具体可分为四个步骤:一
17、定时,二定向,三定差,减。计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。四定值。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(1)定时:即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从定时:即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取,另外也可利用光照图的特殊经线进题目的相关材料中获取,另外也可利用光照图的特殊经线进行判断,以下图为例。行判断,以下图为例。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计昼半球中央经线的地
18、方时为昼半球中央经线的地方时为12时,如时,如ND。夜半球中央经线的地方时为夜半球中央经线的地方时为24时或时或0时,如时,如NB。晨线与赤道交点所在的经线地方时为晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如时,如NC。昏线与赤道交点所在的经线地方时为昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时,如时,如NA。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求图中求E点的地方时,以点的地方时,以D点作为已知时间点,则点作为已
19、知时间点,则E点位于点位于D点点以东,应以东,应“东加东加”;若求;若求F点地方时,以点地方时,以B点作为已知时间点,点作为已知时间点,则则F点位于点位于B点以西,应点以西,应“西减西减”。(3)定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,如如E点所在经线与点所在经线与ND经线相差经线相差45,时差为,时差为3小时。小时。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈
20、创新备考设计创新备考设计区时的计算区时的计算 计算时可分以下几个步骤:一定时区,二定区时,三定向,计算时可分以下几个步骤:一定时区,二定区时,三定向,四定差,五定值。四定差,五定值。 (1)定时区:若题中只有经度,可根据经度确定出所在的时区,定时区:若题中只有经度,可根据经度确定出所在的时区,方法为:该地的经度数方法为:该地的经度数15,所得商,所得商“四舍五入四舍五入”保留的保留的整数位即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定。整数位即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定。 (2)定区时,定区时,(3)定向,定向,(4)定差,定差,(5)定值的方法同地方时的计定值的方法同地方时的计算。
21、算。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计特别提醒:特别提醒:在进行地方时、区时的计算时,尽量要按照东在进行地方时、区时的计算时,尽量要按照东(经经度或时区度或时区)早、西早、西(经度或时区经度或时区)晚的原则,尽可能不跨越日界晚的原则,尽可能不跨越日界线;在跨越日界线时,一定要注意日期的变化。线;在跨越日界线时,一定要注意日期的变化。【学法指导【学法指导】 地方时地方时(或区时或区时)计算尺计算尺利用技巧:先确定东西经度和要判读的两点利用技巧:先确定东西经度和要判读的两点A和和B,然后按照,然后按照东加西减的方
22、法计算。口诀为:时间计算很简单,东加西减东加西减的方法计算。口诀为:时间计算很简单,东加西减不绕弯;向东越过不绕弯;向东越过180,减去一天日期变。,减去一天日期变。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计针对训练针对训练2读经纬网图,某日巴西利亚的夜长为读经纬网图,某日巴西利亚的夜长为11小时小时40分。分。据此回答据此回答(1)(3)题。题。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(1)该日巴西利亚与基多日出时间相差该日巴西利亚与基
23、多日出时间相差 ()。A2小时小时 B2小时小时10分分C3小时小时 D3小时小时10分分(2)居住在巴西利亚的某人,于该日居住在巴西利亚的某人,于该日9:00(地方时地方时)出发,坐出发,坐4小小时的飞机到达基多,此人这一天经历的昼长应为时的飞机到达基多,此人这一天经历的昼长应为 ()。A11小时小时50分钟分钟 B12小时小时40分钟分钟C13小时小时20分钟分钟 D14小时小时10分钟分钟(3)如果在下列四城市的中心广场上测量地球自转线速度,那么如果在下列四城市的中心广场上测量地球自转线速度,那么线速度最快的是线速度最快的是 ()。A拉巴斯拉巴斯 B巴西利亚巴西利亚C亚松森亚松森 D里约
24、热内卢里约热内卢教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解析解析(1)由两地经度可知,基多的地方时比巴西利亚的晚由两地经度可知,基多的地方时比巴西利亚的晚2小小时。由巴西利亚的夜长为时。由巴西利亚的夜长为11小时小时40分,可算出其日出时间为分,可算出其日出时间为5时时50分,而基多处于赤道上,当地时间分,而基多处于赤道上,当地时间6时日出,比巴西利亚时日出,比巴西利亚又晚了又晚了10分钟。分钟。(2)巴西利亚巴西利亚5时时50分日出,某人分日出,某人9:00出发时,已经历了出发时,已经历了3小时小时10分的昼长;
25、从巴西利亚到基多飞行时经历的分的昼长;从巴西利亚到基多飞行时经历的4小时也是白天;小时也是白天;到达基多的时间为当地到达基多的时间为当地11时,赤道上时,赤道上18时日落,又经历时日落,又经历7小时小时昼长;三段昼长相加为昼长;三段昼长相加为14小时小时10分钟。分钟。(3)根据地球自转线速度由赤道向两极递减的规律可确定拉巴斯、根据地球自转线速度由赤道向两极递减的规律可确定拉巴斯、巴西利亚的线速度较亚松森、里约热内卢大;又因拉巴斯位于巴西利亚的线速度较亚松森、里约热内卢大;又因拉巴斯位于安第斯山山间高原上,海拔高于巴西利亚,故拉巴斯的线速度安第斯山山间高原上,海拔高于巴西利亚,故拉巴斯的线速度
26、最快。最快。答案答案(1)B(2)D(3)A教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计考点三地球上日期变更的判断考点三地球上日期变更的判断图说考点图说考点图示法分析理解日期变更线图示法分析理解日期变更线 1经线展开图经线展开图教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计2极地投影图极地投影图教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计3两种日界线的区别两种日界线的区别
27、教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计比较项目比较项目零时零时(或或24时时)日界线日界线国际日期变更线国际日期变更线运动特点运动特点向西移动向西移动(15/小时小时)固定固定延伸特点延伸特点完全与经线重合完全与经线重合教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计两侧经两侧经度或时度或时区的差区的差异异两侧可能同为东经度两侧可能同为东经度(或或东时区东时区),或者全为西经,或者全为西经度度(或西时区或西时区);或一侧为;或一侧为东经度东经
28、度(或东时区或东时区),另一,另一侧为西经度侧为西经度(或西时区或西时区)西侧为东经度西侧为东经度(或东时区或东时区),东侧为西经度,东侧为西经度(或西时或西时区区)两侧日两侧日期差异期差异东侧加一天,西侧减一天东侧加一天,西侧减一天 东侧减一天,西侧加一天东侧减一天,西侧加一天教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计续表续表与地方与地方时的关时的关系系只能是日期分界线,既只能是日期分界线,既是新一天的是新一天的0时,也是旧时,也是旧一天的一天的24时时既是日期分界线,又是既是日期分界线,又是东西十二区的中央经线东
29、西十二区的中央经线,其地方时是东西十二,其地方时是东西十二区的区时区的区时成因成因自然形成的,地球自转自然形成的,地球自转使零时日界线向西移动使零时日界线向西移动人为设定的人为设定的关系关系两者重合时,全球为同一日期;两者相对时两者重合时,全球为同一日期;两者相对时(零时日零时日界线在界线在0经线上经线上),全球两个日期各占一半,全球两个日期各占一半教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计【学法指导【学法指导】 (1)不同日期范围的判断技巧不同日期范围的判断技巧 180经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间
30、就经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,时,180经线的地方时就是几点。经线的地方时就是几点。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)确定地球上不同日期的范围确定地球上不同日期的范围若全球日期相同,则若全球日期相同,则180经线与经线与0时或时或24时经线重合,此时时经线重合,此时太阳直射在太阳直射在0经线。除此以外的每一时刻地球上都同时具有经线。除此以外的每一时刻地球上都同时具有两个日期
31、,两个不同日期的判定方法是:顺着地球的自转方两个日期,两个不同日期的判定方法是:顺着地球的自转方向,从向,从0时所在经线至时所在经线至180经线的范围为早一天的区域,其经线的范围为早一天的区域,其余为晚一天的范围。余为晚一天的范围。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解决这类问题的基本方法是:从已知点向东西两侧找日界线,解决这类问题的基本方法是:从已知点向东西两侧找日界线,两条日期线之间属于同一日期。两条日期线之间属于同一日期。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈
32、挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计针对训练针对训练3右图中大圆为晨昏线,右图中大圆为晨昏线,M点在东西半点在东西半球分界线上,球分界线上,P点为极点,图中阴影与点为极点,图中阴影与非阴影部分日期不同。非阴影部分日期不同。完成完成(1)(3)题。题。 (1)M点纬度可能为点纬度可能为 ()。 A77N B66S C55N D44S (2)图中表示日界线的经线为图中表示日界线的经线为_。(3)P点为点为_极点,此时日期较早的一天所占的比重约极点,此时日期较早的一天所占的比重约为全球的为全球的_。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备
33、考设计创新备考设计教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计秘笈秘笈 考向命题研判考向命题研判 常考热点以时间计算为切入点确定地理位置常考热点以时间计算为切入点确定地理位置命题规律:命题规律:从历年的高考试题形式来看,一般以选择题的从历年的高考试题形式来看,一般以选择题的形式出现,但命题时背景材料和角度灵活多样。例如,有形式出现,但命题时背景材料和角度灵活多样。例如,有的试题是以时间为条件来判断地理位置,有的是以地理位的试题是以时间为条件来判断地理位置,有的是以地理位置来计算地方时、区时或深层次地进行季节、节气的判断
34、。置来计算地方时、区时或深层次地进行季节、节气的判断。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计【典例【典例1】(2010福建文综福建文综)中国中国2010年上海世界博览会于年上海世界博览会于4月月30日日20时时(北京时间北京时间)隆重开幕,本届世博会将历时隆重开幕,本届世博会将历时184天。设天。设P点为晨昏圈与纬线的切点,当世博会开幕时,点为晨昏圈与纬线的切点,当世博会开幕时,P点所在地盛点所在地盛行东南风。行东南风。完成完成(1)(2)题。题。 (1)世博会开幕时,与世博会开幕时,与P点位于同一时区的地点是点
35、位于同一时区的地点是 ()。 A开普敦开普敦(1832E) B伦敦伦敦(经度经度0) C惠灵顿惠灵顿(17446E) D布宜诺斯艾利斯布宜诺斯艾利斯(5824W) (2)在世博会期间,在世博会期间,P点移动方向是点移动方向是 ()。 A先向北,后向南先向北,后向南 B先向南,后向北先向南,后向北 C先向北,后向南,再向北先向北,后向南,再向北 D先向南,后向北,再向南先向南,后向北,再向南教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解析解析(1)P点为晨昏线与纬线的切点,即点为晨昏线与纬线的切点,即P位于极圈内。位于极
36、圈内。P点盛点盛行东南风,则推出行东南风,则推出P位于南极圈内。位于南极圈内。4月月30日太阳直射北半球,日太阳直射北半球,则南极点附近出现极夜,则则南极点附近出现极夜,则P点地方时为点地方时为12时。据图中信息可时。据图中信息可知:知:120E地方时为地方时为20时。根据地方时计算方法可算出时。根据地方时计算方法可算出P点所点所在经度应为在经度应为0。(2)3月月21日日6月月22日日P点自南极点向北移动到点自南极点向北移动到极圈位置;极圈位置;6月月22日日9月月23日,日,P点从南极圈向南移动到南极点从南极圈向南移动到南极点位置;点位置;9月月23日日12月月22日,日,P点从南极点向北
37、移动到极圈位点从南极点向北移动到极圈位置;置;12月月22日次年日次年3月月21日,日,P点从南极圈向南移动到南极点点从南极圈向南移动到南极点位置。位置。答案答案(1)B(2)C教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计秘笈秘笈 解题方法探索解题方法探索 区时计算中要注意的细节问题区时计算中要注意的细节问题在进行区时计算时,很多情况下不是因为学生不会做,而在进行区时计算时,很多情况下不是因为学生不会做,而是因为学生在做题时不注意细节,没有看清题意而出现错是因为学生在做题时不注意细节,没有看清题意而出现错误,所以在做该
38、类题目时一定要注意以下几个细节:误,所以在做该类题目时一定要注意以下几个细节:(1)注意给出的地点位于东时区还是西时区。注意给出的地点位于东时区还是西时区。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(2)要求的地点是在所给地点的东方还是要求的地点是在所给地点的东方还是西方,并画出简图,如右图。西方,并画出简图,如右图。(3)根据东西方向,判断计算时是用加法根据东西方向,判断计算时是用加法还是用减法。还是用减法。(4)给出的时间是给出的时间是24小时制还是小时制还是12小时制,特别注意不要把小时制,特别注意不要把下午下
39、午3点当做点当做3点来计算。点来计算。(5)要求的是地方时还是区时,是求哪个时区的区时。要求的是地方时还是区时,是求哪个时区的区时。(6)为了避免错误,计算时最好按行书写,便于对照。为了避免错误,计算时最好按行书写,便于对照。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计【典例【典例2】(2010天津文综,天津文综,1)读图,完成下题。读图,完成下题。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计上海世博会开幕式于北京时间上海世博会开幕式于北京时间
40、2010年年4月月30日日20时时10分举行,分举行,下列城市能收听、收看到现场直播的时间是下列城市能收听、收看到现场直播的时间是 ()。A纽约纽约4月月29日清晨日清晨B新加坡新加坡4月月30日上午日上午C伦敦伦敦4月月30日中午日中午D巴西利亚巴西利亚4月月29日下午日下午教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解析解析由题意知,上海世博会开幕式时为北京时间由题意知,上海世博会开幕式时为北京时间(东八区区东八区区时时)2010年年4月月30日日20时时10分,此时,位于西五区的纽约区时为分,此时,位于西五区的纽
41、约区时为4月月30日日7时时10分,位于东七区的新加坡区时为分,位于东七区的新加坡区时为4月月30日日19时时10分,位于中时区的伦敦区时为分,位于中时区的伦敦区时为4月月30日日12时时10分,位于西三区分,位于西三区的巴西利亚区时为的巴西利亚区时为4月月30日日9时时10分。分。答案答案C教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计秘笈秘笈 状元纠错笔记状元纠错笔记 易错点不会利用日界线的特征易错点不会利用日界线的特征解题解题【典例【典例3】右图为全球经纬线展开右图为全球经纬线展开示意图,图中示意图,图中AS虚线代
42、表晨昏线,虚线代表晨昏线,D点为晨昏线与赤道的交点,同点为晨昏线与赤道的交点,同时也是时也是GF的中点;阴影与非阴的中点;阴影与非阴影部分代表影部分代表6日和日和7日两个不同的日两个不同的日期。日期。读图回答读图回答(1)(2)题。题。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计(1)此时甲地地方时为此时甲地地方时为 ()。A7日日21时时 B6日日9时时 C6日日21时时 D7日日9时时(2)关于该图的说法,正确的是关于该图的说法,正确的是 ()。AAS线为晨线线为晨线BBC线为国际日期变更线线为国际日期变更线C赤道
43、上西半球的白昼长于黑夜赤道上西半球的白昼长于黑夜D赤道上东西半球的白昼长度之比为赤道上东西半球的白昼长度之比为23 13错因分析错因分析本题学生最容易出错的地方是不知道题目所给的本题学生最容易出错的地方是不知道题目所给的“阴影与非阴影部分代表阴影与非阴影部分代表6日和日和7日两个不同的日期日两个不同的日期”该如何该如何运用,不能从中找到有效信息,从而导致做题没有头绪。运用,不能从中找到有效信息,从而导致做题没有头绪。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解析解析(1)两个日期的界线为两个日期的界线为0时经线和时经
44、线和180经线,经线,AS线为晨线为晨昏线,所以昏线,所以D点的地方时为点的地方时为6时或时或18时,从图中可以看出时,从图中可以看出D点点与图中左侧日界线的经度间隔为与图中左侧日界线的经度间隔为45,所以该日界线不可能,所以该日界线不可能是是0时经线,即左侧日界线为时经线,即左侧日界线为180经线,右侧日界线即经线,右侧日界线即BC线线为为0时经线。甲地位于时经线。甲地位于BC线以西线以西45,所以其地方时为,所以其地方时为21时。时。又因甲地位于又因甲地位于0时经线以西,其所在日期应为旧一日,即时经线以西,其所在日期应为旧一日,即6日,日,所以甲地地方时为所以甲地地方时为6日日21时。时。
45、(2)BC所在经线的地方时为所在经线的地方时为0时,而时,而AS线与赤道的交点位于线与赤道的交点位于BC线以西线以西90,东西半球的分界线为,东西半球的分界线为20W经线和经线和160E经线,经线,赤道上白昼的范围为赤道上白昼的范围为45E向东到向东到180,再向东到,再向东到135W。答案答案(1)C(2)D教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计状元笔记状元笔记解答日界线问题时,要紧紧抓住两条日界线的特解答日界线问题时,要紧紧抓住两条日界线的特征,人为日界线经度不变但时间在变,自然日界线经度在变征,人为日界线经
46、度不变但时间在变,自然日界线经度在变(永远与直射点相对永远与直射点相对)而时刻不变而时刻不变(永远为永远为0时时)。 教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计 2011年年3月月26日,全球数千个城市分别在当地时间日,全球数千个城市分别在当地时间20时时30分至分至21时时30分熄灯一小时,以此响应世界自然基金会发起的分熄灯一小时,以此响应世界自然基金会发起的“地球一小时地球一小时”活动。活动。结合下图,回答结合下图,回答13题。题。教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘
47、笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计1活动当天,图中四城市中熄灯最早的城市为活动当天,图中四城市中熄灯最早的城市为 ()。 A里约热内卢里约热内卢 B新加坡新加坡 C北京北京 D哥本哈根哥本哈根2图中四城市自转线速度最大和最小的依次为图中四城市自转线速度最大和最小的依次为 ()。 A北京、里约热内卢北京、里约热内卢 B新加坡、哥本哈根新加坡、哥本哈根 C里约热内卢、北京里约热内卢、北京 D哥本哈根、新加坡哥本哈根、新加坡3活动当天,北京日落时世界某城市开始熄灭电灯,该城市位活动当天,北京日落时世界某城市开始熄灭电灯,该城市位于于 ()。 A巴西巴西 B印度印度 C澳大利亚澳大利亚 D英国英国教材基础回顾教材基础回顾图说高频考点图说高频考点活页限时训练活页限时训练挑战高分秘笈挑战高分秘笈创新备考设计创新备考设计解析解析第第1题,左图为以北极为中心的经纬网图,右图为以南题,左图为以北极为中心的经纬网图,右图为以南极为中心的经纬网图,根据图中的极为中心的经纬网图,根据图中
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