2013专项练习--连线题

1、2013专项练习-连线题 姓名 1. 将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。 A镜座 转动时可使光线经过通光孔反射上来 B载物台 稳定镜身 C转换器 转动时可大幅升降镜筒 D反光镜 放置玻片标本的地方 E粗准焦螺旋 转动时可小幅升降镜筒 F细准焦螺旋 可以转动的圆盘，上面安装物镜2. 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来动物直接或间接以植物为食 A 保护色 变色龙随环境改变体色 B 分解者 真菌、细菌分解动植物遗体 C 消费者 生态系统中的植物制造有机物 D 生产者3. 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来A给农作物一次施肥过多 生物体进行呼吸作用 B潮湿的种

2、子堆里发热 合理密植 C移栽花木时根带土坨 烧苗D栽种农田作物要保持间距 不能进行光合作用制造有机物E花草长期放在黑暗处死亡 保护幼根，利于成活4. 将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来 胃 A 分泌唾液，初步分解淀粉   肝脏 B 分泌胆汁，促进脂肪的消化大肠 C分泌胃液，对蛋白质初步消化小肠 D 食物消化吸收的主要场所唾液腺 E 吸收少量水份和无机盐5. 请将下列结构和与之相对应的功能特点用线连起来。   动脉 A 将血液从身体各部分送回到心脏   静脉 B 将血液从心脏输送到身体各部分去   毛细血管

3、 C 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所 红细胞 D 对人体起到防御和保护功能白细胞 E 运输氧气6. 请将相关动物的活动与其行为方式连接起来: A. 蚯蚓走迷宫 B出生的袋鼠爬到育儿袋 a.先天性行为 C. 蜘蛛结网 D. 小熊骑自行车 b.后天性行为 E大山雀喝牛奶 7. 请将骨的结构和与之相对应的特点用线连起来。A.骨膜 a致密坚硬，抗压力强力B.骨密质 b支持和保护作用C.骨松质 c 提供营养，骨的再生D.骨髓 d结构疏松，能承受一定压 E.骨骼 e有造血功能8. 请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。A卵白 a有保护作用B卵黄 b将来可发育成雏鸟C卵壳 c既能为胚胎发育提供所需

4、养料，又能提供必要水分D胚盘 d为胚胎发育提供氧气E气室 e含有卵细胞的主要营养成分9. 将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连接起来A蝗虫 a变态发育B青蛙 b不完全变态发育C家鸽 c体内受精、胎生、哺乳D家兔 d体内受精、卵生10. 将下列动物与它们所属类群用线连起来A中华鲟 a哺乳类B娃娃鱼 b鸟类C丹顶鹤 c两栖类D蓝 鲸 d爬行类E眼睛蛇 e鱼类11. 用线段将下列生物与它们的特点连接起来。A细菌 a细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核B动物 b 细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体C植物 c有细胞壁，无叶绿体，有一个或多个细胞组成能产生孢子D真菌 d细胞内没有成形的细胞核1

5、2. 将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。 (1)醋 乳酸菌面包、馒头 醋酸菌酸奶、泡菜 酵母菌酱油 霉菌13. 将下列食品相应的保存方法相连蜜饯 A. 晒干 农业谷物 B. 风干葡萄干 C. 脱水方便面的蔬菜包 D. 盐渍咸肉 E. 糖渍14. 请用直线将下列生理作用与相应的免疫功能连接起来。A体液的杀菌作用 B吞噬细胞的吞噬作用 a非特异性免疫C皮肤的屏障作用 D黏膜的杀菌作用 b特异性免疫 E免疫产生的抗体15. 把下列的传染病与传播途径用直线正确地连接起来。A体表传染病 a食物和饮水B血液传染病 b空气和飞沫C消化道传染病 c吸血的节肢动物、输血等D呼吸道传染病 d接

6、触16. 请将左右两栏中的珍稀动物与所属类群用线连接起来(6分)： 中华鲟 哺乳类动物 扬子鳄金丝猴 鱼类动物 丹顶鹤 朱 鹮 鸟类动物 白鳍豚 爬行类动物 17. 胃 基本无消化作用肝脏 分泌唾液，初步分解淀粉大肠 分泌胆汁，促进脂肪的消化小肠 分泌胃液，对蛋白质进行初步消化唾液腺 食物消化吸收主要场所咽、食道 吸收少量的水和无机盐18. 请将下列动物与其相对应的受精、生殖方式用线连起来。 虎鲸 体内受精 金鱼 卵生 青蛙 体外受精 企鹅 胎生19. 将耳各部分结构与其功能连起来： A外耳 a产生、传导振动 B中耳 b收集、传导声波 C内耳 c把声音刺激转变成神经冲动20. 将各类食物分类A糖类含量较高的食物 a花生、大豆、食用油B蛋白质含量较高的食物 b米饭、馒头、面包、玉米C脂肪含量较高的食物 c奶、鱼、蛋21. 请将长骨的结构和与之相对应的特点用线连起来。A骨膜 a致密坚硬，抗压力强力B骨密质 b内含血管、神经等C骨松质 c有造血功能D骨髓 d结构疏松，能承受一定压22. 请将下列左右的对应项用线连接起来光合作用的场所 A光B叶绿体光合作用的原料 C淀粉 D二氧化碳光合作用的条件 E水 F 氧气光合作用的产物