C语言程序设计100个简单的经典例子

1、经典 C 语言程序设计100 例1、数字排列?2、奖金分配问题3、已知条件求解整数4、输入日期判断第几天5、输入整数进行排序？6、用*号显示字母C 得图案7、显示特殊图案8、打印九九口诀9、输出国际象棋棋盘10、 打印楼梯并按条件打印笑脸11、经典兔子问题?12、判断素数1 3、水仙花数问题？14、正整数分解质因数?15、学习成绩划分？16、 正整数求其最大公约数与最小公倍数17、统计英文字母/空格/数字个数?18、求 s=a + aa+ a aa + a a、a得值1 9、求解"完数"2 0、球体自由落下物理问题21、猴子吃桃问题22、乒乓球比赛抽签问题23、打印菱形图案

2、2 4、分数数列求与25、求 1 +2!+3!+、+20 !得与2 6、利用递归方法求5 !?27、 将输入字符以相反顺序打印2 8、岁数问题29、求解正整数位数?3 0、判断回文数31、星期几猜测游戏3 2、改变文本颜色33、学习 gotoxy()与 clrscr ()函数3 4、练习函数调用？35、设置文本颜色？36、求100 之内得素数3 7、对1。个数进行排序？3 8、求3 * 3矩阵对角线元素之 与?39、数字插入数组重新排序4 0、将一个数组逆序输出41、st a t ic定义静态变量用法42、 使用 auto 定义变量用法43、使用 static 得另一用法4 4、使用e x t

3、e r n al得用法45、使用reg i s t er定义变量方法4 6、宏# define命令练习(1)4 7、宏# de f ine命令练习(2 )48、宏# d efine命令练习(3) 49、#if #ifdef 与# i fndef得综合应用？50、 include 得应用练习51 、学习使用按位与 ?5 2、学习使用按位或|5 3、学习使用按位异或人54、取一个整数从右端开始得47位。5 5、学习使用按位取反？56、用ci r c 1 e画圆形57、学用 line 画直线58、用 r ectangle 画方形？5 9、画图综合例子1?60、画图综合例子26 1、打印杨辉三角形？6

4、2、学习putp i xel画点？6 3、画椭圆 el 1 ip se64、利用 e lli p s e an d rectangle 画图65、画个最优美得图案?66、 输入 3 个数字按大小顺序输出?6 7、输入数组交换元素重新输 出6 8、多个整数后移位置问题 6 9、圆圈报数问题70、计算一个字符串长度7 1、编写输入/输出函数72、创建链表73、反向输出链表?7 4、连接两个链表？7 5、算一道简单题目76、调用函数求1/2+ 1/4+、 1/n77、 填空练习 (指向指针得指针)78、找到年龄最大得人?79、字符串排序?80、海滩猴子分桃81 、已知公式条件求数字8 2、八进制转换

5、为十进制83、求0 7所能组成得奇数个 数8 4、由两个素数之与表示得 偶数85、 判断一个素数能被几个9 整除8 6、两个字符串连接程序8 7、结构体变量传递？88、读取数字得整数值并打印出该值个数得89、数据加密9 0、专升本一题91、时间函数举例192、时间函数举例29 3、时间函数举例39 4、一个猜数游戏？95、家庭财务管理小程序96、 计算字符串中子串出现得次数97、输入字符并保存到磁盘98、字符串转换成大写字母并输出保存 ?99、文件操作应用1?1 00、文件操作应用2c语言经典100题【实用】【程序 1 】题目:有1、 2、 3、 4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字得三

6、位数？都就是多少1、程序分析：可填在百位、十位、个位得数字都就是1、2、3、4。组成所有得排列后再去掉不满足条件得排列。2、程序源代码:ma i n()int i,j， k;pri n tf ( "n");for (i =1;iv5; i+)/*以下为三重循环*/for ( j =1 ; j <5; j + +)for ( k= 1 ; k5; k+ )i f (i!= k && i ! = j& & j !=k)/*确保 i、j、k 三位互不相同*/pri ntf ("%d, %d, %dn ", i, j,k);

7、【程序2】题目：企业发放得奖金根据利润提成。利润 (i)低于或等于1 0万元时，奖金可提10%;利润高于10万元，低于2。万元时，低于10万元得部分按10%提成，高于10万元得部分，可可提成7、5% ;20万到4 0万之间时，高于2 0万元得部分，可提成5%; 4 0万到60万之间时高于4 0万元得部分，可提成 3%;60万到100万之间时，高于60万元得部分，可提成1、5%, 高于100万元时，超过1 0 0万元得部分按1%提成 从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数？1、程序分析: 请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2、程序源代码:m ai n ()long i n

8、t i;int bonu s1, bonus2, bo n us4, bonus6, bonus 10, bonus;s c an f ("%ld", & i);bonus1=1 0 0 0 00*0、1; bon us2 = bonus 1+1 0 0 00 0 * 0、75 ;bo n u s 4=bo nu s2+2 0 000 0 * 0、 5;bonu s 6 = bo nu s4+200 0 00 * 0、3;bonus10=b o nu s 6+4 0 0 000 * 0、15;if( i <= 1 0 0 00 0 )bo n us= i *

9、0、1 ;else i f ( i=200 0 0 0)b onus= b onu s 1+ ( i -1 0 0000) * 0、0 7 5;else if(i=400000)bon us= b o nus 2 + ( i 2 00000) * 0、05;e 1 se i f ( i = 6 00 0 0 0 )bon u s= bon u s4+ ( i 4 000 0 0) * 0、03;else i f ( iv=100 0 00 0 )bonus= b o nus6+( i - 600 0 00)*0 >015; elsebonus=bonus 1 0+ (i- 1 0 0 0

10、0 0 0) * 0、01;p r in t f ( ” bo n u s= % d " , b o nus); = = = = = = = = =【程序3】题目：一个整数，它加上1 00后就是一个完全平方数，再加上1 68又就是一个完全平方数，请问该数就是多少？1、程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方, 如果开方后得结果满足如下条件，即就是结果。请瞧具体分析：2、程序源代码：# i n c l u de ” ma th、h"main()lon g i nt i , x ,y, z ;f or (i=1 ; i 1 00000;

11、 i +) x= s qrt (i+100);/*x为加上10 0后开方后得结果*/y = sq r t(i + 2 6 8 ) ;/*y为再加上1 6 8后开方后得结果*/i f (x*x=i+ 1 00 &&y*y=i +26 8) /*如果一个数得平方得平方等于该数，这说明此数就是完全平方数* /print f (" n% 1 dn ", i );【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天就是这一年得第几天？1、程序分析：以3月 5日为例，应该先把前两个月得加起来，然后再加上5天即本年得第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2、程序

12、源代码：main ()int day, month, year, sum,le a p ;prin t f( np 1 ea s e inp u t y ea r , mo nth, day n");scan f ("%d, % d,%d",&y ear, & mon th, & day);swi t ch ( mo n t h) / *先计算某月以前月份得总天数*/c ase 1:sum= 0 ; b r eak;c ase 2： sum =31; break ;case 3: s u m=5 9 ; b r ea k;c ase 4:s

13、u m = 9 0; b rea k ;case 5: su m=1 2 0 ;break ;ca s e 6:sum= 151; b reak;case 7:sum= 1 8 1;bre a k;ca s e 8: sum= 2 12; b reak;case 9: sum =2 4 3; break ;c ase 10 :sum= 2 73; break;case 11: sum=3 0 4;brea k ;ca s e 12： s um =334; b re ak;defaul t :p r i n tf (" d ata er ror") ; b r eak ;su

14、m=su m + d a y;/*再加上某天得天数 */i f (year %400=0| | ( year% 4 = 0&&yea r %1 0 0!= 0 ) )/* 判断就是不就是闰年 */ le a p = 1 ;elsel e ap= 0 ;i f (l e ap=1&&month > 2)/*如果就是闰年且月份大于2,总天数应该加一天* /sum+ ；p rintf ("it is the %dth da y、" ，sum) ; 【程序5】题目：输入三个整数x,y, z ,请把这三个数由小到大输出。1、程序分析：我们想办法把

15、最小得数放到x上，先将 x与y进行比较，如果x>y则将x与y 得值进行交换,然后再用x与z进行比较，如果 x>z则将x与z得值进行交换，这样能使x最小.2、程序源代码：main ()int x, y, z , t ;sc a nf("%d%d%d", &x, &y, &z);if (x > y)t=x;x=y;y= t; /* 交换 x ,丫得值*/if( x z)t = z;z=x;x=t ; / * 交换 x,z 得值 */i f (y >z)t= y ;y=z;z= t; /* 交换 z, y 得值* /print f

16、("sma门 to big:%d % d %dn", x, y , z );=【程序6】题目：用*号输出字母 c得图案。1、程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母 c,再分行输出。2、程序源代码：#inclu d e "stdio、h "main()(p ri n tf (" hel o c world!n");p rintf ("林* n");pri n tf ("n")printf ("n");p r in t f " " * *n&q

17、uot;)= = =：【程序7】题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，瞧一瞧，very be aut iful !1、程序分析：字符共有2 5 6个.不同字符，图形不一样.2、程序源代码：# i nc 1 ud e “ stdio h"main ()(c har a= 1 76, b=219;pri n t f("% c % c%c%c% cn"，b a, a , a, b);p rintf( %c%c% c %c%cn",a , b, a,b,a);p rint f (" %c%c%c%c% n”,aa,b, a,a);p ri n t f

18、(" % c %c%c%c% cn",a,b, a,b ,a);printf("泞a:% c%c% n” ,b,a a,a,b); 【程序8题目：输出9* 9 口诀。1、程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行 ，j控制列.2、程序源代码：# i n c lud esH io、h"main ()(int i , j,r e sult;p r i ntf C n");fo r (i=1;i <10; i+) for(j= 1 ; j v 1 0 ;j+)re s u lt = i*j ;p r intf( " d * % d=

19、 % - 3 d”，i, j, r esult) ; /* -3d 表示左对齐，占 3 位*/ )pr i ntf (" n ")；/* 每一行后换行 */)= = = = = = = = = =【程序9题目：要求输出国际象棋棋盘.，还就是白1、程序分析：用1控制行，j来控制列，根据 i+ j得与得变化来控制输出黑方格 方格。2、程序源代码：#incl u de " s tdio、h”main()int i , j ;fo r ( i = 0;i<8 ; i+)for (j=0;j< 8; j+)if(i+j) %2 = =0)pr i ntf(&qu

20、ot;%c%c",219 , 2 1 9);elseprintf ("");p r i n tf (" n");)【程序10题目：打印方if梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。1、程序分析：用i控制行，j来控制列，J根据i得变化来控制输出黑方格得个数。2、程序源代码：# i n c 1 ud est io、hmain ()int i,j;p r i n tf ("1 1n" ) ;/*输出两个笑脸* /for(i=1;i 1 1 ;i+)for(j= 1 ;j =i; j +)p r i n tf (" c % c&q

21、uot;，219, 219);p ri n t f (" n");【程序1 1题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月得兔子总数为多少?1、程序分析：兔子得规律为数列1,1, 2, 3 ,5, 8, 13,21、2、程序源代码：ma i n() l o ng fl, f2;int i;f 1 = f2=1;for( i =1; i v = 2 0;i+ + ) printf ("% 1 2ld %12 1 d”，fl ,f2);if(i% 2= = 0) printf( " n&qu

22、ot;); / *控制输出，每行四个* /f 1 = f1 + f2; / *前两个月加起来赋值给第三个月*/f 2=f1 + f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/【程序题目：判断101 200之间有多少个素数，并输出所有素数。1、程序分析：判断素数得方法：用一个数分别去除 2到s qrt (这个数)则表明此数不就是素数，反之就是素数。2、程序源代码：#in c lu d e m ath、h ”main ()i nt m, i ,k, h= 0 , 1 e ap= 1 ;p r i n tf ("n ");for (m =1 0 1; m= 2 00; m+) k=

23、 s q rt(m+1 );for(i=2; i =k;i+)if( m % i = = 0)leap =0;b r eak;if(lea p ) print f("%-4d", m) ; h +;if (h %10= 0) printf ("n");leap=1;，小兔子长到第三个,如果能被整除,pri n tf (" n t he to tal i s% d”, h);【程序13】题目：打印出所有得“水仙花数”，所谓“水仙花数”就是指一个三位数,其各位数字立方与等于该数本身。例如：15 3就是一个“水仙花数”，因为153= 1得三次方+ 5

24、得三次方+ 3得三次 方。1、程序分析：利用for循环控制1 0 0999个数，每个数分解出个位，十位，百位 2、程序源代码:ma i n ()i n t i,j,k,n;p rin t f (“ 'wa ter flower ' num er is:");f o r (n= 100; nv 1000; n + + )i=n/ 1 00; /*分解出百位*/j= n /10% 1 0; /*分解出十位* /k=n %10;/*分解出个位*/if (i*100+j * 10+ k= = i * i * i+j* j * j +k * k* k)p rintf( &quo

25、t; 5d” ,n);printf( n”) ；【程序1 4题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90打印出90 =2* 3 * 3*5。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小得质数k,然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数得过程已经结束，打印出即可。(2)如果n>k,但n能被k整除，则应打印出 k得值，并用n除以k得商，作为新得正整数您 n，重复执行第一步。(3 )如果n不能被k整除，则用k+1作为k得值，重复执行第一步.2、程序源代码：/* z heng i n t i s div i ded y i nsh u * /mai n ()int n

26、, i;p ri n t f ( " n p 1 eas e input a nu n ");s c anf( " %d &n);p rintf ("%d=", n);for ( i = 2 ; i<=n ; i +)w h i 1 e(n!=i)(i f ( n%i=0) pr i ntf(" % d *" , i); n=n/i;)e 1 sebr e ak;p r i nt f (" % d " , n); =【程序15题目：利用条件运算符得嵌套来完成此题：学习成绩=9。分得同学用a表

27、示，60-89分之间得用b表示，6。分以下得用 c表示。1、程序分析：(a>b) ?a:b这就是条件运算符得基本例子。2、程序源代码：main ()i nt sco r e；ch ar g r ade;pri n t f (" please i np u t a scoren");scanf(" % d” , &s c o re);grade = score > =9 0? 'a': (score=60?/ b'Y c ');printf("%d belong s to %c” , score , gr

28、ade);= = = =【程序1 6题目：输入两个正整数m与n,求其最大公约数与最小公倍数1、程序分析：利用辗除法.2、程序源代码：main ()int a, b, n um1,num2, tem p;printf (" ple a s e input t wo nu m b e r s :n");sca n f(" % d,%d", & num1 , &num2 );i f( n um 1 t emp= n um 1 ;n um1 = n um 2 ;num2=temp ;a =n u m1; b =num2 ;w h il e (b!

29、 =0)/*利用辗除法，直到b为。为止*/(t em p = a %b;a=b;b=temp;printf(" gongyueshu： %dn”, a);p rintf ("gongbeish u:% dn" ,num1 * n u m2/a );【程序17题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字与其它字符得个数。1、程序分析：利用wh i 1 e语句，条件为输入得字符不为n'、2、程序源代码：#i n cl u d e "st d i o、h”main ()char c；int l e tters= 0 , spa c e =0,

30、 di git = 0, othe r s= 0;printf (" pl e ase inp ut s ome c harac tersn");while (c=getchar()! ='n')i f (c>='a' & &c<= ' z '| | c > =' a' & & c < =z z') letter s + +;e ls e i f ( c =' z )space+ +;else if (c>=' 0/ &

31、;&cv =' 9')digit+; e 1 s eothe rs+;printf( " all in all:ch=% d space =%d d i g i t=%d o t he r s= %dn" , 1 ette r s , spa c e,di git, other s ); - - 【程序1 8题目：求s= a +aa+ aaa +aaa a+ a a、a得值淇中a就是一个数字。 例如2+ 22+22 2 + 2 2 22 +22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。1、程序分析：关键就是计算出每一项得值。2、程序源代码：

32、main()in t a, n , count=1;l o ng i n t sn=0, t n=0;printf( " ple a sen ");scan f ("% d,%d" , &a, &n);p r i n tf (" a=% d , n=%dn", a,n);w hile(cou n t< = n )tn=t n +a；sn= s n+tn;a =a * 10;+ c oun t ;pr i n t f("a+aa+、=%ldn" , sn);【程序1 9 题目：一个数如果恰好等于

33、它得因子之与，这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3、编程找出10 0 0以内得所有完数。1、 程序分析：请参照程序 < 上页程序14、2、程序源代码：ma i n ()st a t i c i nt k 10;int i , j, n ,s;fo r (j= 2 ; j 100 0 ; j+)n= 1;s=j;for (i=1;iif (j%i) = =0 ) n+ +;s= s-i;k n = i ;if( s =0)p r i ntf % %d i s a wanshu",j); for(i=0 ; i prin t f (" % d , ",ki)

34、;p rintf( " n " ,k n);【程序20题目：一球从1 00米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度得一半；再落下，求它在第1 0次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？1、程序分析：见下面注释2、程序源代码：main ()(float sn=10O、0, h n =sn/2;i n t n ;fo r (n= 2;n <=10; n +)sn =s n +2* h n ；/*第n次落地时共经过得米数*/hn=hn / 2 ;/*第n次反跳高度*/)p r intf ("the t ota l o f road is %fn ”, sn);pr

35、int f (" the te n t h is % f met er n ,h );题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下得桃子吃掉一半，又多吃了一个.以后每天早上都吃了前一天剩下得一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1、程序分析：采取逆向思维得方法 ，从后往前推断。2、程序源代码：main()(int d a y, x 1, x 2;day= 9 ;x2= 1;w h i le ( d ay> 0 )x1=( x 2+1)*2; /*第一天得桃子数就是第2天桃子数加1后得2倍

36、*/x2=x1 ;day-;printf (" th e tota 1 i s %dn", x 1);)【程序2 2题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为 a,b, c三人，乙队为 x, y,z三人.已抽签 决定比赛名单.有人向队员打听比赛得名单。a说她不与x比，c说她不与x, z比，请编程序找出三队赛手得名单.1、程序分析：判断素数得方法：用一个数分别去除2到sq rt (这个数)，如果能被整除,则表明此数不就是素数，反之就是素数。2、程序源代码：m a in ()(char i, j, k;/* i就是a得对手,j就是b得对手，k就是c得对手* /fo r ( i

37、= M; ='z / ；i + + )f or( j ='x，; j<= / z' j + + )i f (i! = j)f or( k = ' x' k ='z' k+) i f( i ! = k&&j!=k) i f (i!='x，&&k! =' x/ &&k! ='z')p r i ntf("order is a% tb %c tc-% c n" , i,j,k);【程序2”题目：打印出如下图案(菱形)* * * * * * *

38、1、程序分析：先把图形分成两部分来瞧待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。2、程序源代码：main ()i n t i, j,k;for (i= 0 ; i =3; i +)for (j= 0 ;j< = 2 i ;j+ )p rin t f ("");for (k=0;k v =2 * i;k +)p r i n tf(" *")；p r i nt f (" n")； for ( i =0; i <=2; i + + )(for(j=0 ; j<=i；j+ )pr i

39、 n t f ("");f or ( k=0 ; k<=4 2 * i; k +) printf( " *");printf (" n ");=【程序2420项题目：有一分数序列：2 Z1, 3/2, 5/3 , 8/5, 13/8, 21/13、求出这个数列得前 之与.1、程序分析：请抓住分子与分母得变化规律。2、程序源代码：main ()(int n , t, numbe r=2 0 ;float 2 = 2,b=1,s=0;for ( n=1; n<=number； n+) s=s+a/b;t= a ; a=a+b;

40、b=t; / *这部分就是程序得关键，请读者猜猜t得作用*/)p rin t f ( " su is %9、6fn" , s); =【程序25题目：求 1 + 2!+3 ! +、+20!得与1、程序分析：此程序只就是把累加变成了累乘。2、程序源代码：m a i n() floa t n,s= 0, t =1 ;fo r ( n=1;n = 20; n+) (t*=n;s+= t ;)printf (" 1+2! +3!、+20! =% e n” ,s); )【程序2 6题目：利用递归方法求5!。1、程序分析：递归公式：f n = fn_1 * 4 !2、程序源代码

41、：#in c lu d e "st d io、h”m a i n()int i;int fact();fo r (i=0;i v 5 ;i + + )printf("40: %d! =%dn”, i,fac t ( i);int fa c t (j)in t j；int sum;i f (j= 0 )s u m = 1 ;elsesum =j * f a c t (j-1 );return sum;- - - - 【程序27题目：利用递归函数调用方式，将所输入得5个字符，以相反顺序打印出来1、程序分析：2、程序源代码：#i n cl u de " stdio、h&

42、quot;m a in()int i = 5;v oid pal i n ( i nt n );printf ( 4 0:");pal i n (i);printf (" n ");vo i d pal i n (n)int n;c h ar next ;i f( n<=1)nex t = ge t ch a r();printf (" n 0 :");pu t c har(next); )else(next=getch ar ();pa 1 in( n 1);put c ha r ( ne x t);)【程序2 8题目：有5个人坐在一起

43、，问第五个人多少岁？她说比第4个人大 2岁。问第4个人岁数，她说 比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。 最后问第一个人，她说就是1 0岁.请问第五个人多大？1、程序分析：利用递归得方法，递归分为回推与递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人得岁数，依次类推，推到第一人(1 0岁)，再往回推。2、程序源代码：a g e (n)i nt n;(int c ;i f (n =1) c= 1 0;els e c=a g e (n-1) +2 ;re t urn ( c );m a i n () printf ( " %d ",

44、age (5);【程序29题目：给一个不多于5位得正整数，要求：一、求它就是几位数，二、逆序打印出各位数字。1、程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里就是一种简单得算法，师专数002班赵鑫提供)2、程序源代码：m ain ()1 ong a , b , c, d, e,x;sc anf( " %ld"&x);a=x/ 1 0000; /*分解出万位* /b=x%1000 0/ 1000;/* 分解出千位 */c=x % 10 0 0/10 0 ;/* 分解出百位 */d=x%1 00/10; /*分解出十位*/e=x%1 0 ;/*分解出个位* /if (a

45、 ! =0) prin t f (" t here are 5,%l d %ld %l d %l d %ldn " , e, d, c ,b,a )；else if (b! =0) p r i ntf( " there are 4%ld %ld % Id %ldn", e ,d, c, b);e 1 se i f (c!=0 ) printf (" t he r e are 3,%l d %l d % 1 d n” ,e, d, c);else if (d! =0) p r i ntf(" th ere are 2, %ld %ldn

46、", e, d);else i f (e!=0) printf (" there are 1, %ldn”, e );【程序30】题目：一个5位数，判断它就是不就是回文数。即1 2321就是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。1、程序分析：同2 9例2、程序源代码：main( )long g e , s hi,qi a n, wan, x;sc an f (" % ld" , &x );w a n =x/ 1 0000;q i an=x%1 0 000/ 1 0 0 0;shi = x% 1 0 0/10;g e =x% 10;if (ge=

47、 = wan& &shi=qian) / *个位等于万位并且十位等于千位*/printf (" t his n u mber is a huiwenn");elsep r i ntf(" this numbe r is not a h ui w e n ");【程序 31】题目：请输入星期几得第一个字母来判断一下就是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。1、程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或1f语句判断第二个字母。2、程序源代码:#i n c 1 udevoid mai n ()char let

48、 ter;p rint f (" please inpu t the first letter of som edayn");whi 1 e ( (let ter =getch() )! = 'y') /* 当所按字母为 y 时才结束* / switch ( letter)case ' s' p rintf(" please input second let t n"); if (lett e r= g e t c h ( ) = ' az)p rintf(" s a turdayn");els

49、e i f (lette r= g e t ch ()= ' u') print f (" sunda y n");e 1 se pr i ntf (" d a t a error n ");break;case 'f ' :printf("r i dayn" ) ； break;case 'm ' :prfnt( "monday n");b r eak;case ' t 'prin t f(" please in p ut s econ d

50、 lett e r n");if (letter=getch() = = 'u，)pri n tf(" tuesday n");else i f ( (lett er=getch() )='h')printf (" t hu r s da y n");else pri ntf ("d a ta err o r 'n");br e a k;case 'w':print f (" wedn e sd a y n") ; b reak;def ault: prin

51、tf (" data er r orn");= = = = = = = = =二=【程序32题目：pre ss any key to ch a ng e colo r , do y ou want to try it、 pl e a s e hu rry up !1、程序分析：2、程序源代码：#includ ev oid ma i n ( voi d )i n t col o r；f or (color =0;c olor < 8; co 1 or+ +)t extbac k gr o und ( c ol o r) ;/*设置文本得背景颜色*/cpri ntf (&

52、quot; this is col o r n " , co 1 or);cpr i n t f (" press any k ey t o continu e rn");get ch () ;/*输入字符瞧不见* /【程序33题目：学习gotoxy()与clrsc r ()函数1、程序分析：2、程序源代码：# i nclud evoid main(v o id)(clrscr();/* 清屏函数 * /t e xtba c kg r ound(2);gotoxy( 1 ,5); /* 定位函数 */cp r in t f (" ou tpu t at

53、r ow 5 colu m n 1 n");t e xtbac k g r ound (3);g o toxy (2 0,10);c p rintf ("output at row 10 column 2 0n");=【程序34题目：练习函数调用1、程序分析：2、程序源代码：# i n c 1 u d ev oid hel 1 o_w o r 1 d(v o id)printf ("he 1 lo, world!n ");vo i d th r ee_hel 1 o s(vo i d)(int cou n ter;f o r (count er

54、 = 1; c o u nter = 3 ; c oun t er+) hello_w o rld () ; /*调用此函数* /void main(v oid)th r ee_h e llo s (); /* 调用此函数* /= = = =【程序35题目：文本颜色设置1、程序分析：2、程序源代码：# i n c 1 udevoid main (v o id )i nt c olo r ;fo r (col o r = 1 ; colo r v 16; co 1 or+)(tex t co 1 o r (co lor); / * 设置文本颜色 * /c p r in t f(" th

55、 i s is color % drn " , co lor);textc o l o r(128 + 15);cp rin t f ("this is b l i n k i ngrn");=【程序3 6题目：求1 00之内得素数1、程序分析：2、程序源代码：# i ncl u de# in c lude "math、h#d e f i n e n 101m a i n()i nt i, j, 1 i n e, a n;for (i=2;ifor( i = 2 ; i f or(j= i + 1; j if (a i !=0& & a j! = 0 )if (aj %a i = 0 )aj = 0;prin t f (" n");fo r ( i =2, l i n e= 0 ;i i f(ai ! =0)pr i ntf ( "% 5 d"，a i );1 i n e + +;if (l i ne=