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文档简介
1、一、缩句。1、 我住在一座叫哥廷根的孤寂的小城。2、 守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。 3、宇航员熬游太空目睹地球时发出了由衷的感叹。4、地球向人类慷慨地无私地提供矿产资源。5、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。6、爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。7、森林里的松树到了秋天,就要开始储备冬粮。8、正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。9、小狐狸用它那粗糙的,粉红色的舌头舔正太郎的手。10、巍峨的金字塔式古代建筑的奇迹。11、无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首有一首优雅的小曲。12、天上的星星闪耀着迷人的光辉。13、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。14、对这两位母亲的怀念,
2、一直伴随我度过了在欧洲的十一年。15、一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。二、扩句1孩子们睡着了。2、阳光抚摸大地。3、我面对老人演奏。4、小明读书。5、月亮升起来了。三、按要求改写句子。1、对这两位母亲的怀念,一直伴随我度过了在欧洲的十一年。(用带点的词语造句)2、老桥,你如一位德高望重的老人。(改为感叹句)3、浪花拍击着沙滩。(改为拟人句)4、腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改为比喻句,再改为拟人句)5、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话)6、舞台对我有着神奇的吸引力。(改为感叹句)7、雨过天晴,太阳出来了。(改为拟人句)8、春天来了,柳树发芽了。(改为拟人
3、句)9、用关联词连成一句话(1)他第一次上台讲故事。他讲故事不慌不忙,表情丰富。(2)小华性格孤僻。她在学习上有股钻劲。(3)小明今天生病看了。小明今天没来上课。(4)我宁愿自己多辛苦。我不能给别人增添麻烦。(5)文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人放入文化修养。(6)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。10、独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)11、松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)12、他们照看着小瓜。(改为比喻句)13、桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)14、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句:拟人句:
4、15、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的16、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的17、天空中的小星星写成拟人句18、好像写成比喻句写成不是比喻句的19、用“置之不理”造反问句。20、请给下列句子换一种说法(不改变原意)。(1)、这个岛上成熟了第一个西瓜。 (2)、巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。21、仿写句子。例:天空正下着小雨。 天空正下着牛毛细雨。 春风吹着你。 巍巍群山盖满了白雪。 四、把下列句子改为转述句。1、他轻声说:“我知道你希望真的有那么一匹马。”2、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!” 3、爸爸对我说:“我想看看你写的字工整不工整。” 4、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”5、父亲对我说:“打你不为别的事,就为你白看别人的书。”妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”五、修改病句。1、路灯发出了微弱的强光。2、踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。3、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活。4、中国少年报和儿童画册这两种报纸我都爱看。5、学校小花园里种了牡丹、芍药、菊花、梅花
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