诗歌鉴赏练习

1、诗歌鉴赏练习班级 姓名赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： 答： 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 作者以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，蕴含机遇造人 的哲理，表现诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？答：远离家乡，漂泊

2、江南水上。既写了作者客旅他乡的 孤独情怀和思乡 之情，又写出了作者放眼山川的 宽阔博大胸襟。2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”字好在哪儿？答：“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面 广阔浩渺。3、解释颈联“海日生残夜，江春入旧年”的意思，并说说它所蕴含的哲理。请选一个角度，作简要赏析。答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。蕴含 新事物孕育于旧事物解体之时 的哲理，给人乐观、向上的力量。在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，

3、表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。4、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。答：潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上十五夜望月-王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、用自己的语言描绘一、二两句的画面。答：诗人描绘了一幅中秋月夜图。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。在万籁俱寂的夜深，秋露轻盈无迹，打湿庭中桂花。2、全诗营造了怎样的意境？表达了诗人怎样

4、的思想感情？答：全诗营造寂静、空灵、清美的意境，将思乡的情意表达得委婉动人，抒发了诗人别离思聚、望月怀人的情思。3、这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。4、：文中的落字有什么表达效果？“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。浣溪沙 宋 苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1说说上阕写景有何作用？答：“兰芽溪水，沙路无泥”，描绘了一个远离尘世、洁净如洗

5、 的世界；“暮雨萧萧、子规哀鸣”烘托了自己被贬黄州的凄凉环境和悲凉心情。2.词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从哲理、作者情感两个方面，谈谈你的理解。答：哲理人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；情感抒发了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。（作者当时正是在贬谪黄州期间政治上失意处于逆境之中）3. 有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。答：同意。启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗？体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。抒发了作者积极乐观旷达的精神。早春呈水部张十八员外 唐 韩愈天街小雨润

6、如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、全诗表达了诗人对早春景色的 （喜爱或热爱 ）之情。2、对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（ C   ） A早春        B.仲春        C.暮春      D初夏3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味

7、。请把该句呈现的景象描绘出来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。4、诗中写了什么景?其特点是什么?这首诗咏早春，抓住了早春时的小雨和草色，写出小草若隐若现，似有似无，富有生机的特点，小雨细滑润泽的特点。5、体会“绝胜”二字在诗句中的作用。“绝胜”的意思是远远胜过。将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可爱。西江月南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪头忽见。1.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声

8、音有何作用？答：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。        2.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（30 字内）。答：乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！ 3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？答：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反

9、衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。                        4.该词表达了怎样的思想感情？答：表达了作者对农村生活的热爱，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。秋词刘禹锡（唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。答 ：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感

10、凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。2.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。答：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。 3.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。4.秋天可写的景物很多，

11、刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 答：借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。汤姆·索亚历险记练习1、汤姆·索亚历险记的作者是马克.吐温，他是美国人。2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。4、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）家里还有谁？（锡德） 5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙） 6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头

12、发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁？（蓓姬·撒切尔） 7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美·劳伦斯）；第二个女孩是：（蓓姬·撒切尔）。 8、汤姆背不出圣经，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本圣经，他的办法是：（找别人换票） 9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根

13、背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利·芬） 10、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩蓓姬·撒切尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利·芬）在一起。 11、汤姆与（哈克贝利·芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特） 12、汤姆想当海盗，他和（乔伊·哈珀）、（哈克贝利·芬）一起乘木筏来到密西西

14、比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。 13、老师杜平的解剖学这本书被（贝基·撒切尔）撕破了，老师追查时，汤姆却说是自己撕破的。 14、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。 15、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安·乔）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 16、汤姆和（哈克贝利·芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安·乔）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。 17、印第安·乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安·乔伊逃跑了。