孙权劝学课后练习

1、一、填空1、孙权劝学选自，该书疋（朝代）（人名）主扌寸编纂的 部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、孙权劝学的原因是：;孙权劝学的学习方法是：;孙权劝学劝的语言是：;孙权劝学的成果是：（以上均填原句）。3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了;文末的“”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：二、给下列加点字注音。卿（）涉猎（）孰（）遂（）解释加点词。1、当涂掌事当;2、蒙辞以军中多务辞3、治经为博士邪治；4、但当涉猎涉猎5、见往事耳见：。6、蒙乃使就学乃:7、卿今者才略才略;8、即更刮目相看。舌U四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。A. 但当涉猎

2、（）门当户对（）B. 自以为大有所益 （）多多益善（）C. 见往事耳（）往事不堪回首 （)D. 卿今者才略（）卿今当涂掌事 （)五、选择对下列虚词解释正确的一项。1.蒙辞以军中多务（）A.把B.被C.用2即更刮目相待（）A.立即B.就是C.如果，假如3.蒙乃始就学（）A. 于是B.却C.只，仅仅4结友而别（）A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的打错误的打“X,”1.卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。( )2孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（)3卿今者才略，非复吴下阿蒙!译文：你今天的才干

3、和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（)七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪!2、但当涉猎，见往事耳。3、大兄何见事之晚乎？ 八、问答题：1、文中最突出的 描写方法是什么?2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答：。孙权劝学练习题参考答案一、填空1、 孙权劝学选自资治通鉴，该书是宋（朝代） 司马光 （人名）主持编纂的 一部 编年 体通史，记载了从 战国 到 五代 共1362年间的史事。2、 孙权劝学的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；孙权劝学的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；孙权劝学劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；孙权劝学的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下

4、阿蒙。”（以上均填原句）。3、 鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了学有所获;文末的 “ 士别三日即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。二给下列加点字注音。卿(q ing )涉猎（she）孰（sh u ）遂（sui )三、解释加点词。1、当涂掌事当当权；2、蒙辞以军中多务辞推辞；3、治经为博士邪治 研究；4、但当涉猎涉猎粗略地阅读5、见往事耳见:了解。6、蒙乃使就学乃：于是，就；7、卿今者才略才略才干和谋略；8、即更刮目相看。刮擦；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（D ）。A. 但当涉猎（应当）好处）门当户

5、对（相当多多益善（更加)B.自以为大有所益(C.见往事耳(历史）往事不堪回首（过去的事 ）D.卿今者才略(您）卿今当涂掌事 （您）五、.选择对下列虚词解释正确的一项。1.蒙辞以军中多务（C)A.把 B.被C.用2.即更刮目相待（A )A.立即B.就是C.如果，假如3.蒙乃始就学（A）A.于是B.却C.只，仅仅4.结友而别（C ）A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的打错误的打“X1. 卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（V ）2 孤岂欲卿治经为博士邪！V)译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（3 卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（V ）七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪！我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！2、但当涉猎，见往事耳。只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。3、大兄何见事之晚乎？大哥为什么认清事物这么晚啊！ 八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么