机构空间用户使用手册

1、机构空间用户使用手册文档编号：版本信息：V1.0建立日期：2015.05.09创建人：王雪审核者：批准人：批准日期：编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态：草稿，正式发布正在修改文档修订记录版本编R 或者更改 记录编P变化状态简要说明（艾更内容 和父更范围）日期艾更人批准日期批准人V1.0C创建2015.05.09王雪V1.0A增加2015.07.11费利明*变化状态：C-创建,A 增加，M-修改，D一一删除文档审批信息序号审批人角色审批日期签字备注1.引言1.1. 编写目的1.2. 读者对象错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。2 .软件综述错误

2、!未定义书签2.1. 系统简介 错误!未定义书签。3 .操作说明错误!未定义书签3.1. 添加应用错误!未定义书签。3.2. 调整布局 错误!未定义书签。3.3. 设置风格错误!未定义书签。3.4. 空间预览错误!未定义书签。3.5. 空间管理错误!未定义书签。3.5.1. 机构基本信息 错误!未定义书签。3.5.2. 通知公告管理 错误!未定义书签。3.5.3. 优秀学校设置错误!未定义书签。3.5.4. 优秀班级设置 错误!未定义书签。3.5.5. 优秀教师设置错误!未定义书签。3.5.6. 优秀学生设置错误!未定义书签。3.6. 进入个人空间错误!未定义书签。3.7. 空间通用功能操作说

3、明错误!未定义书签。3.7.1. 拖动模块 错误!未定义书签。3.7.2. 设置错误!未定义书签。3.7.3. 缩放大小 错误!未定义书签。3.7.4. 删除模块 错误味定义书签。1 .引言1.1. 编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、 软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。并且为 用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。1.2. 读者对象本文读者对象主要为机构空间的管理员。2 .软件综述2.1. 系统简介网络学习空间是帮助学生、教师、管理者、家长等多个主体之间进行交流、分享、沟通、 反思、表达、传承等活动的

4、载体。能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互 的一种网络设计产品。网络学习空间网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的 物理空间。网络学习空间是一套能够构建人人教、人人学、人人管的云空间，实现网络空间人人有、 人人通的平台。平台能够无缝集成教育学、教研与培训等各类应用服务；提供交互及交流沟通 等基础服务（包括个人信息、相册、课程表、天气预报、音乐播放器、字典、网络搜索等）； 并能够根据各类用户、机构的个性化需要（资源、样式风格等），构建个人私有与公开的混合 云空间和机构的云空间。3 .操作说明3.1. 添加应用1 .功能描述点击导航栏 添加应用”，点击应用名称即可添加该

5、应用到学校空间。如果点击后文字变为 灰色，则此模块只允许放置一个。如果点击后文字不变色，则此模块同一空间可以放置多个。添加应用,调整布局，Q与常用工具X空间简介通知公告:口 BE®忧君蜘优秀学生 心快捷链接视颉与Fl*h音乐懵放器天气殛 ®K字典口网洛摸索添加应用3.操作描述点击添加应用”，在应用功能列表点击应用名称即可将该应用添加到空间。3.2. 调整布局1 .功能描述空间布局一共分为12中，其中11种固定列布局，1种自由布局。点击一种布局后即可切 换到指定布局。调整布局,设置风格,空间预览空间管理两列（2:1）。两列（L2）两列（1:1）一列三列（1:1:1）；T列（1

6、:2 ）， 画（2:1）用(1:1)TB列(L:1)- TB列(1±1) 自由布局调整布局3.操作描述点击 调整布局”，在显示的12种布局中选择一种布局方式，点击一种布局后即可切换到指 定布局。33.设置风格1 .功能描述空间提供6种风格，点击即可切换到对应的风格。设置风格3.操作描述点击设置风格”，在显示的6种风格中选择一种风格，点击一种风格后即可切换到指定风 格。3.4. 空间预览1 .功能描述公开空间是用户对外展示的个人门户，公有空间即其他用户进入到我的空间时看到的界面。 公开空间的展示内容和形式由用户自行维护，支持用户预览自己的公开空间，即对外展示的最 终形式。2 .用户界面

7、tr® its也坛 旧学 B7 同X，,上秀载小EDUSOA东师理想学校公有空间预览3 .操作描述点击空间预览”即可弹出公有空间页面。3.5. 空间管理在空间导航栏点击 空间管理”，进入机构空间管理中心。机构空间管理中心支持机构基本 信息、通知公告管理、优秀班级设置、优秀教师设置和优秀学生设置功能。3. 5. 1.机构基本信息1 .功能描述可以编辑机构名称、机构Logo、轮播图片和机构简介信息。球.帅:里想学校.机强各司叁伤,就1巨*就有肩、学蛔侬的空间r他填.里多20：法扎404学艺!)仃凯8口可以点三图片上怕哥qqo !比堪芒页情嘀圣片 点击下面图片上传新图片!X传列显示/认图片

8、I刊阅雷T .而在门户上！叱通M浆|-J- « = = = jE ：E皆本|二野国鬲铜狮大f触检件引例悌齿司成立于:必|府主圣从事茎曲触音、职业肚耳、高割币或凯肓，学刖弛秆、社区朗育格出wri向后亮出质QK谷与音词、恸育信鱼忆领釉育云平白利诩园网缩学司空RW)孟计与徒讯、物有枚忤声品调杭林背信电化而明示药与推动.我耳隹京守工用天市第三帮房.由I褥1) I、澳概不芾岩异年怦:惺存内科3.操作描述机构名称：在机构名称输入框内输入机构名称，默认的机构名称为教育局/学校/班级的空间”。机构Logo：点击图片即可上传机构Logo。轮播图片：设置空间首页的轮播图片，点击图片即可上传新的图片，如果

9、不上传新的图片 则显示默认图片。机构简介：在机构空间简介的文本编辑框内输入机构简介内容。当机构名称、机构 Logo、轮播图片和机构简介信息编辑完成点击保存内容”按钮。3. 5. 2.通知公告管理1 .功能描述发布通知公告到机构空间。2 .用户界面IiHFiWmltT,雪事具nfm也>Jft S »hFFTMiZ MrilUTf H/f|1SLlMtf产神占V?通福叁附HH5HKB/flJff J L灯 I 尸TI B - i W2 g蜘:*1U5T 箪”3.操作描述发布通知公告：点击界面右上角的发布通知公告”按钮，在弹出的界面输入标题和公告内容，然后点击确定”按钮。编辑：点击可

10、以修改通知公告的标题和内容。删除：点击 雨”，可以删除通知公告。3. 5. 3.优秀学校设置1 .功能描述将学校设置优秀”后可以在机构空间展示该学校。2 .用户界面E.*、1*PTS7WKA-MBrt犍“rtAf期新辕I1网内情*划瞳跖ZEdTINEMiHErt | Me|ettK|a*T押睛瑁f靠妄XMi加必mefw田|ME0%MUt41M7舟nwtm | *rMFK燹E1JCIMWAErm13tlMiM9ME41M节I上一EJ TT 1.-工工潜与E*牝二;WrfiltiU|M | H«i£WftMHM |MJ M«3 .操作描述设置优秀学校：首先需要检索学校

11、，在左侧目录树选择机构名称，然后选择学段信息，在 搜索框内输入学校名称，点击搜索”按钮，会出现学校信息列表。如果要设置哪一个学校为优秀学校则点击 设置优秀”，如果要取消设置该学校为优秀学校则点击取消优秀”。查看班级空间：点击 查看”即可进入学校空间。3.5. 4.优秀班级设置1.功能描述将班级设置优秀”后可以在机构空间展示该班级。E国1 _ M'QEffClWfr02 r EARA*留附JMTHKA19mrtJCIDHlW埠*MIMFEdTIHEUM |M期修摩w«WIfXJlW甘鹏，田|M-t*T出1碗死即EfE亦甲嫡比.IM串国E»H：号7依WJVtm I r骞

12、网惯”771E在MHM|MiT?««iMwi miWUliM |Hw加g1就?IH42EMmi _t-®| "fti =* ： z.s =1£!希k n 程热3.操作描述设置优秀班级：首先需要检索班级，在左侧目录树选择机构名称，然后选择学段信息，在搜索框内输入班级名称，点击搜索”按钮，会出现班级信息列表。如果要设置哪一个班级为优秀班级则点击 设置优秀”，如果要取消设置该班级为优秀班级则点击取消优秀”。查看班级空间：点击 查看”即可进入班级空间。3. 5. 5.优秀教师设置1 .功能描述将教师设置优秀”后可以在机构空间展示该教师。2 .用户界面百

13、蜻Aft星TEK|； BU d -rwifirMtltllAiOS年Mui皿加虚事工3T499lEme革MUieat衣7度韶0:3AA.t!3MF隼(1,lw选如HiKI BUT 用 | 喳喜】MLM17«nl3 .操作描述设置优秀教师：首先需要检索教师信息，在左侧目录树选择机构名称，然后在搜索框内输 入教师姓名，点击 搜索”按钮，会出现教师信息列表。如果要设置哪一位教师为优秀教师则点 击设置优秀”，如果要取消设置该教师为优秀教师则点击取消优秀”。查看教师空间：点击 查看”即可进入教师空间。3. 5. 6.优秀学生设置1.功能描述将学生设置优秀”后可以在机构空间展示该学生。漳专ftf

14、i.MH9TtfWX1ijvunmEWIMII1J!ai LWflHWRIH手4王fPCWEEWS加词皿Vm EWUff!i£dIflHAIM.JVLJdUI口Tltar用L:HE何Erm 1 «一航:呻畀白冬田耳.订受f/E 口受四回耳D能等兴忸彳*il f-ff | T-1|秆】至泰丁玉田M比襄11量83.操作描述设置优秀学生：首先需要检索学生信息，在左侧目录树选择机构名称，然后在搜索框内输 入学生姓名，点击 搜索”按钮，会出现学生信息列表。如果要设置哪一名学生为优秀学生则点 击设置优秀”，如果要取消设置该学生为优秀学生则点击取消优秀”。查看学生空间：点击 查看”即可进

15、入学生空间。3.6. 进入个人空间1 .功能描述用户登录在机构空间登录后可以通过机构空间进入个人空间2 .用户界面EDUSOA东珅理想学校费利明3 .操作描述在机构空间登录后点击个人空间3.7. 空间通用功能操作说明3. 7. 1.拖动模块1 .功能描述模块在添加到页面后，在固定列布局中，鼠标点击选中模块，拖动过程会生成一个虚拟框 来辅助定位，可以在指定范围内拖放，模块只能拖放到虚拟框所在的位置。在自由布局中，模 块只能在屏幕中间的一个虚拟的范围内拖动，鼠标松开后模块将被固定在当前位置。2.用户界面功1百!苜莉产品优儿宝度” 2015-05-利明挛曲言 贲嗝 林支惯 眸谡闻 三枭三 柒雪峰 也暴 壬雪仇竟学生更多拖动模块3.操作描述鼠标点击要进行拖拽的模块不松开可进行拖拽，拖动过程会生成一个虚拟框来辅助用户定 位，可以在指定范围内拖放，模块只能拖放到虚拟框所在的位置。在自由布局中，模块只能在 屏幕中间的一个虚拟的范围内拖动，鼠标松开后模块将被固定在当前位置。3. 7. 2.设置1 .功能描述每个模块都有设置功能，通过设置”，设置模块的标题、是否公开等信息。2 .用户界面设置3 .操作描述点击”按钮会弹出一个对话框，对话框内容为模块的设置信息，其中最上方的显示标题、公开、标题为所有模块的通用设置，部分模块只能私有、不显示公开设置的选项