嘉积中学海桂学校_第1页
嘉积中学海桂学校_第2页
嘉积中学海桂学校_第3页
嘉积中学海桂学校_第4页
嘉积中学海桂学校_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、12一、引入新课一、引入新课220220表示：表示：6060表示：表示：灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为220220伏。伏。灯泡的额定功率为灯泡的额定功率为6060瓦。瓦。3测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率4分别测量以下三种情况下的实际功率：分别测量以下三种情况下的实际功率：（1 1）使小灯泡两端电压低于额定电压时，）使小灯泡两端电压低于额定电压时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。测出其功率，并观察小灯泡的亮度。（2 2）使小灯泡两端电压等于额定电压时，）使小灯泡两端电压等于额定电压时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。测出其功率，并观察小灯泡的亮度。（3 3）使小灯泡两端电压是额定电压的）

2、使小灯泡两端电压是额定电压的1.21.2倍倍时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。二、实验任务二、实验任务5三、设计实验三、设计实验1.1.实验原理：实验原理：2.2.我们设计的电路图：我们设计的电路图：3.3.我们选择的器材：我们选择的器材：4.4.我们设计的实验步骤：我们设计的实验步骤：5.5.我们设计的实验数据记录表格：我们设计的实验数据记录表格：6电路图电路图 78实验前的温馨提示实验前的温馨提示: : 1.1.电池盒选用电池盒选用“-”-”和和“6”6”两个接线柱。两个接线柱。2.2.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多灯泡两端的电压不能超过额定电压太

3、多, ,否则会否则会将灯泡烧坏。将灯泡烧坏。3.3.实验完毕，请断开开关，整理好实验器材。实验完毕，请断开开关，整理好实验器材。四、进行实验四、进行实验9五、分析与论证五、分析与论证 交流内容：交流内容：1 1你测量的小灯泡在不同电压下的功率你测量的小灯泡在不同电压下的功率分别是多大？分别是多大？2 2你观察到的灯泡发光情况。你观察到的灯泡发光情况。3 3你得出的实验结论是什么？你得出的实验结论是什么？10实验过程中容易出现了哪些故实验过程中容易出现了哪些故障，怎么判断和解决？障，怎么判断和解决？六、评估与交流六、评估与交流 111 1在家长协助下完成用电能表和钟在家长协助下完成用电能表和钟表测家用电器的电功率的实验。表测家用电器的电功率的实验。2 2对本节所学知识进行整理归纳。对本节所学知识进行整理归纳。七、学生课后活动七、学生课后活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论