




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、浅谈招贴设计与色彩构成的关系2009年第1期(总第107期)齐齐哈尔师范高等专科学校JournalofQiqiharJuniorTeachersCollegeNo.1,2009Genera1.No.107浅谈招贴设计与色彩构成的关系干彗J一,(洛阳理工学院,河南洛阳471003)摘要:构成是遵照艺术美的形式和法则将造型要素有机的结合成主体,是认识与创造的科学方法.从审美,实用等方面进行招贴设计是构成的重要体现.色彩构成正是要提高设计者对色彩全方位的悟性和表达能力,不断创造美的,合理的色彩,最终成为自由驾驭色彩的设计师.将色彩构成的原理合理的运用到解决招贴设计的色彩配置中,是较为科学的设计手段之
2、一.关键词:色彩构成;招贴设计;对比调和;色彩联想中图分类号:J524文献标识码:A文章编号:100939582009)01010402色彩构成是将大自然中复杂纷繁的色彩现象还原成为最基本的色彩要素,并按照一定的构成理论与法则进行严格的训练.即把理性的色彩知识融于感性的色彩实践当中,使人们对色彩的感知由个人直觉升华到更宽广,更科学的色彩审美境界.具体的讲,就是从人们对色彩的知觉和心理效果出发,按一定的色彩规律组合搭配,构成一种新的理想的色彩关系.在招贴设计中,色彩可以说是其诸要素中最重要的一个构成要素,他一方面可以通过强烈的视觉冲击效果,直接引起人们的注意并产生情感上的反应,另一方面还可以较为
3、深刻的解释形象的个性特点和招贴设计的主题,加强受众感知,使受众对该招贴设计留下深刻的印象和记忆,在达到有效地传达设计意图的同时,给人以心理上的美的享受.因此,在设计过程中,要注意色彩的色相,明度,纯度,冷暖,面积等诸多要素的协调处理,同时,也要把握作品的整体色调,运用不同色调处理不同的画面,并且将各种因素有机结合,运用色彩的对比,调和关系,色彩的心理作用等,充分体现招贴设计的传达目的.一,色彩构成中的对比与调和色彩对比是指两种或两种以上色彩放在一起,比较出清晰可见的差别时,它们之间的一种相互关系.即,两种或两种以上的颜色在同一时间,同一视域的相互比较关系,主要是色相对比,明度对比,纯度对比,冷
4、暖对比,面积对比等.(一)招贴设计与明度对比色彩的认识度主要取决于色彩之间的对比关系,尤其是明度关系,明度对比越强,色彩的认识度就越高,色彩传达的功能性也就越强.如一幅啤酒招贴设计作品,就是以明度对比表现将招贴设计的宣传目的表达得极为充分.此设计是运用商品即啤酒的形象色直接表现商品的形象,并与远方的天空色遥相呼应,营造出一种金黄色的亮色调,它们与暗色调的黑色地面产生强烈的明度对比关系,增强作品的视觉冲击力,引起人们的注意,诱发人们的购买欲望.再如日本第二代着名设计师福田繁雄设计的一幅招贴作品,采用有彩色系的黄色与无彩色系的黑色构成画面的色彩整体,黄色是有彩色中明度最高的色彩,黑色是无彩色中明度
5、最低的色彩,它们二者搭配所产生的强烈的对比效果,使作品主题醒目,突出,有助于在第一时间吸引人们眼球,达到宣传的目的.(-)招贴设计与色相对比色彩对比在设计中的运用生活中随处可见,家装装潢,日用品,公共场所标志,价格牌及宣传页等,越来越多的展现了色相对比的视觉效果,这主要是由于色相对比有利于增强人们视觉对色彩的判断能力.如一幅手机海报设计,就将色相对比运用的恰到好处,作品以红黄蓝三种颜色为主.色相对比强烈,大面积蓝色体现手机的科技性,理性的同时,与红色,黄色搭配,使得整体设计稳重而不失动感,理性而又具活泼的效果,成功的表达了设计意图.(三)招贴设计与色彩调和通常情况是,一幅作品有对比就会有调和.
6、从狭义上讲,色彩调和就是指两种以上色彩和谐而有秩序的组织或结合在一起.从心理角度讲,就是指作为局部色彩的内容服从于主观上整体统一的法则,这一法则产生的色彩组织或色彩结收稿日期:2OO8_919作者简介:王慧(1981一),女,河南洛阳人.洛阳理工学院艺术设计系助教,主要研究方向:美术学.一10牛一合本身能够激起人们的某种美感.色彩调和要根据设计的需要和目的进行配色,就会产生调和的效果.如受众对象是中老年人,在进行相关的招贴设计时就要考虑到色彩的调和感相对要强一些,而在进行一些用于警示的招贴设计则应采用调和弱一些而对比较强的设计,如吸烟有害健康公益招贴等.色彩调和的方法有同一调和,近似调和,对比
7、色调和等.如同一调和,就是在色彩的明度,色相,纯度三者中某种要素完全相同,变化其他要素的一种调和方法.在招贴设计中,色彩搭配会因不同的受众和设计的性质而需要对比不是很强的效果,这个时候就可以运用同一调和的构成方法,在强烈刺激的色彩双方或多方都混入同一种色,即增加各种色的同一因素,以此达到调和感强的效果.除此之外,还可以运用混入黑,白或同一灰色的调和,混入同一原色或间色的调和,互混调和,点缀色的调和等,而且还能运用面积的比例关系直接使用对比色来达到调和的目的.二,色彩构成中的色彩心理色彩运用的最终目的是表达和传递感情,色彩本身作为一种物理现象,它不具有感情,联想和象征,但当人们看到某种色彩后依据
8、自身经验积累,主观感受等所产生的一系列的或兴奋,或压抑,或失望,或生动的感觉时,实质上已经是一种色彩心理的具体体现了.招贴设计是针对特定的受众目标,传达某种观念或诉求商品,企业等信息,以期达到传达理念与促进销售等目的,因此,在进行设计时,对不同受众群体色彩心理的把握直接影响着设计作品的成败.作为设计者,在有一定的对色彩生理,物理的认识的基础上,也一定要从各个角度去探索和研究色彩的心理现象,使其与色彩的对比调和法则完美结合,达到功能与审美的统一.(一)招贴设计与色彩联想由颜色刺激而使人联想到与某个色彩有关的某种具体事物或抽象概念就叫做色彩的联想,它是对色彩的一种创造性的思维活动.如由红色可以联想
9、到欢乐,喜庆,热闹,因此,在表现具有这些意味的招贴时,就可以以红色为主色来突显氛围,如春节前的物品促销招贴往往就采用红色与黄色搭配,一来,看上去红黄对比醒目,视觉冲击力强;二来,可以向受众传递喜庆的信息.但是,红色除了具有这些意义外,由于它自身的扩张性,又往往会造成人们视觉上的疲劳和负面的作用,如红色容易引起性急,发怒,血压升高等,因此,在针对高血压群体的招贴设计中就应少用甚至不用红色.蓝色容易使人联想到沉静,理智,冷淡,神秘等,同时它又常作为现代科学的象征色,因此,常用蓝色表现一些理性的设计,如,给高品质的手机,电脑等做宣传,采用以蓝色为主的设计就能够发挥色彩暗示力的作用,并在吸引人们注意力
10、的同时引起人们广泛的兴趣和产生心理上的共鸣.(二)招贴设计与色彩象征使用特定的色彩表示特定的内容,就是色彩的象征,它是建立在色彩联想基础之上的一种思维方式.由于时代,地域,民族,历史,风俗,文化背景等方面的差异,导致人们对色彩的喜好,理解既有共通性,又有个体性.同一种颜色会因不同的因素而形成不同的内涵与象征.有的象征具有共通性,可以适应于较为广泛的范围,但还有一部分的象征具有一定的局限性,即色彩象征意义中的个体性成分,它需要在一定条件才能形成色彩的象征,离开这个前提,色彩的象征就不存在任何意义,如儒家推崇的黄色在他们的群体内部具有崇高的象征,但如若将其放到与基督教相关的前提下,”崇高”的意义就
11、不存在,而且还是一种被人忌讳,鄙视的色彩.因此,研究和运用色彩象征性对招贴设计来说具有十分重要的意义.设计者可以通过所运用的色彩来传达出一定的象征意义,使人的理念,情感与色彩的象征产生心理上的共鸣,从而使招贴更为深刻,更为有力的揭示事物的本质,以使作品更具哲理与魅力.但须注意的就是对色彩象征的运用要了解其象征的内容与范围即大的前提条件,以避免因不十分了解色彩特定的象征意义而误用色彩.(三)招贴设计与色彩感觉人们对色彩的感觉既实际又复杂,同样一种色彩经由视觉传达到人脑,也会因为人的个性,接受的时间,生理状况,情绪反映而产生不同的反应,更会因性别,年龄,种族,风俗习惯而有个别或整体的差异.就色彩感
12、觉的共同性而言,有色彩的冷暖感觉,色彩的轻重感觉,色彩的庄重感与活泼感,色彩的朴素感与华丽感,色彩的味觉,听觉等.对不同领域,不同层次进行招贴设计时,要恰当处理色彩感觉.如,运用色彩的冷暖可以表现不同商品的特性.其中,像空调,冰箱等家用电器可用冷色调来表现,使人在心里上产生凉爽,寒冷的联想,像计算机,手机,数码产晶也可用冷色调表示,以体现其科学严密性,而取暖器,小食品等则可采用暖色调,使人产生温暖感或刺激食欲等.色彩的庄重感与活泼感在具体招贴设计中的体现也非常重要,如对机关,科研教育机构,公检法部门等进行宣传或通告招贴,就要使色彩的配置效果庄重,严肃,而对于幼儿园,少年儿童娱乐项目的招贴宣传则宜采用色彩鲜艳,对比强烈的配置,突出活泼感.色彩感觉在招贴设计中有整体倾向的意味,因此要把握好具体设计的色彩感觉处理.三,招贴设计中色彩设计原则一幅好的招贴设计,对色彩的运用不是越多效果越好,马蒂斯说:”色彩问题不是一个量的问题,而是一个选择的问题.”密斯?凡?德?罗也说:”少即是多”.这说明了在进行设计时,通过分析,理解尽可能用较少的色彩去获得较为完美的色彩效果,配色组合要合理,巧妙,恰到好处.四,结语招贴设计中的色彩设计应从整体出发,一方面注重色彩的对比与调和的构成,另一方面又要注重色彩的感情,联想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省2025年高三3月份模拟考试化学试题含解析
- 陕西省西安市一中年2025届高考仿真卷化学试卷含解析
- 太空旅游资源
- 河北省卓恒教育集团2024-2025学年高二下学期3月联考生物学试题(含答案)
- 2025届天津南大附中高一3月月考-英语试卷
- 2025届湖南省衡阳市重点中学高考全国统考预测密卷化学试卷含解析
- 家庭网络安全教育手册
- 中考数学高频考点专项练习:专题15 圆综合训练 (3)及答案
- 成品收发工作总结
- 2025年煤制乙二醇合作协议书
- 全国第三届职业技能大赛(无人机驾驶(植保)项目)选拔赛理论考试题库(含答案)
- 危险化学品目录(2024版)
- 建筑注浆加固法规范
- JHA工作危险性分析(全)
- 双台110kV主变短路电流计算书
- 载荷试验方案
- 压力容器设计审核人员答辩考试标准要点归纳及特殊材料特殊工况的设计注意事项
- 小学四年级下册美术课件-5.14成群的动物-岭南版(25张)ppt课件
- 北京市土地一级开发项目管理工作流程图
- 安全工器具及设施发放登记台账(共3页)
- 小学生安全教育研究课题结题报告
评论
0/150
提交评论