小学班主任工作手册

1、高河小学班主任工作手册目录一、小学教师职业道德规范二、班主任主要职责三、家访十要四、班级工作记录1、班级基本情况分析2、班、队工作目标和要求3、班、队工作具体策略4、班、队工作计划表5、班级管理制度（班规班约）6、班（队）干部名单7、学生联系表8、家长会记录9、班队课内容记录10、主题班队会内容记载11、学生获奖登记表12、家访情况记录班主任工作手册二年级张艳2018年3月中小学教师职业道德规范1、爱国守法2、爱岗敬业3、关爱学生4、教书育人5、为人帅哀6、终身学习班主任主要职责1、热爱教育事业，热爱学生，对学生全面负责。2、抓好班集体建设。3、协调本班任课教师之间的相互关系，发挥核心作用。4

2、、在学校、家庭、社会三种教育力量中发挥主导作用。5、积极搞好班、队活动，搞好组织建设工作，使班、队活动形成一个统一的整体。家访十要1、要明确目的2、要充分准备3、要学生在场4、要讲究方法5、要学点辩证法6、要耐心听取意见7、要文明礼貌8、要共同商量9、要全面了解10、要坚持不懈班主任工作记录1、班级基本情况分析本班学生共有学生20个，其中男生11,女生9个。学生大多数来自于本村，人及个别学生来自临近几个乡镇，这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。学生在学习习惯上的养成还不尽如意。主要表现在1、作业的拖拉现象时有发生，责任心不强，

3、时间观念没有，这样的学生有两三个表现得比较严重。2、课堂发言，以五六人为多举手，一部分人茫然。3、个性化发展较少，很多学生没有自己的特长，也没有培养的想法，学习上得过且过。4、男女生之间互不帮助的情况时有发生。学习成绩中下生较多，他们的学习没有主动性，被动依赖比较严重。班干部的作用不明显，没有团队意识，岗位职责不强。1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、？贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。？3?积极参加“校园艺术节、读书节及春天送你一首诗

4、”等各项活动,在活动中培养学生的能力。？4?注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。？5?培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。？6、积极开展交通安全、课间文明以及珍爱生命的教育。7.每周进行一次班队主题活动。1、树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班队会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。2、抓好学生的早读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动

5、。3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。【班委会组成情况】职务姓名特长工作表现班长茹雅静学习认真副班长黄思琦书写认真文娱委员孙静妍能歌善舞体育委员尹思奇体育好生活委员州雨晨细心【班主任工作计划】二年级教师：张艳一、指导思想：以邓小平理论、三个代表重要思想和十八大报告精神为指导，以提高学生学习成绩和班干部管理水平为中心，以学生素质提升

6、工程为主线，突出重点工作,注重工作落实，培养特色，实现班级各项工作有新突破。二、班级基本情况本学期本班人数为20人，男11人，女9人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，班干部起到了模范带头作用，养成了良好的行为习惯。但是有几名同学自觉性差，行为习惯不好，不服从管理、经常破坏纪律。学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差，需要老师特别辅导和教育。三、本学期工作目标：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，

7、使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、具体措施（一）、德育措施1、加强晨读午练得管理，强化学生的养成教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育4、结合晨间谈话、班队会、思想品德课和语文教学进行思想教育，加强班级管理，。5、树立班干部的威性，在班级中树立榜样。为了使学生全面发展，在班级管理方面都能得到锻炼，本学期让全班学生各当一天班长，亲身体会班干部的快乐与职责。6、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。7、关键要抓好班级的纪律，因为纪律

8、是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；8、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。9、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；10、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。（二）安全措施1、开展安全知识竞赛活动，使学生充分了解安全知识，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。2、向学生讲解110、120、119、112等电话的作用，学会使用这些电话。3、利用班会、个别谈话、各科教学进行安全教育。充分利用班会向学生进行思想教育。优生辅导计划二、情况分析在智力、

9、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生，也被称为优等生。优生在班级中人数不多，但影响颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大影响。三、具体措施1、帮助优生认识自己，通过和其他优生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。2、对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。3、

10、对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想像力、创造力的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。学困生辅导计划差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下:一、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。多听英语录音带。二、课后多和

11、差生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。三、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。四、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。五、分层设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。六、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。【学生突发事件应对情况记录表】时间地点学生姓名突发事件缘由及经过班主任向学校工作负责人报告时间班主任第一时间赶到第一现场时间及处理事件应对措施与学生家长

12、联系的时间及沟通处理的结果突发事件处理的结果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名性别男家长姓名文化程度出生年月民族家庭住址联系电话过程效果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名性别男家长姓名文化程度出生年月民族家庭住址联系电话效果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名性别男家长姓名文化程度出生年月民族家庭住址联系电话过程效果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名王耀杰性别男家长姓名万云龙文化程度初中出生年月2010民族汉家庭住址西局河联系电程家访交流情况：1、学习大幅度卜降。2、学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。?3、作为一个男

13、孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。我只好和孩子的母亲交流，父亲在家里具有绝对的统治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在起。效果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名张桂翔性别男家长姓名张重峰文化程度初中出生年月2006民族汉家庭住址润泽园小区联系电程家访交流情况：家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家访内容：(1)老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。作文有内容可写，能有自己的想法，但缺少细致的描写。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。(2)孩子平时的阅读量少，作文水平不高，望家长支持、督促孩子多读书。效果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况姓名梁恒华性别男家长姓名梁海平文化程度高中出生年月2006民族汉家庭住址润泽园小区联系电程家访交流情况：向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家访内容：老师向家长反