《孔乙己》课文

1、鲁迅作者回顾解释词语小结1笑声剖析关于本文关于科举练习1主题课文朗读小说情节人物分析小结2读准字音情节理解社会原因练习2 鲁迅（鲁迅（1881188119361936）, ,原名周树人，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。我们学过他中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集的作品有选自散文集朝花夕拾朝花夕拾的的从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋阿长与山阿长与山海经海经藤野先生藤野先生；选自短篇小说；选自短篇小说集集呐喊呐喊的有的有社戏社戏故乡故乡以以及选自

2、及选自集外集拾遗补编集外集拾遗补编的的鲁迅鲁迅自传自传。 本文写于本文写于19181918年冬，发表于年冬，发表于19191919年年4 4月的月的新青年新青年，后收入，后收入短篇小说集短篇小说集呐喊呐喊。这篇小说。这篇小说是鲁迅继是鲁迅继狂人日记狂人日记之后写的之后写的第二篇白话文小说，是又一篇反第二篇白话文小说，是又一篇反对封建制度和封建科举制度的战对封建制度和封建科举制度的战斗檄文。也是鲁迅先生最得意的斗檄文。也是鲁迅先生最得意的作品。作品。 课文朗读读准字音读准字音 附和（附和（ ） 不屑（不屑（ ）置辩）置辩荤（荤（ ）菜）菜 咸亨（咸亨（ ）酒店）酒店羼（羼（ ）水）水 拭（拭（

3、）蘸（蘸（ ） 阔绰（阔绰（ ）舀（舀（ ）水）水 涨（涨（ ）红）红绽（绽（ ）出）出 哄（哄（ ）笑）笑间（间（ ）或）或 着（着（ ）了慌）了慌打折（打折（ ）腿）腿 门槛（门槛（ ） hhxixihnhnhnghngchnchnshshzhnzhnchuchuzhngzhnghnghngzhozhoknknshshjinjinzhnzhnyoyo解释词语解释词语 不屑置辩：不屑置辩：颓唐：颓唐：分辩：分辩：缠夹不清：缠夹不清：附和：附和：之乎者也：之乎者也：认为不值得辩论或申辩。屑，认为不值得辩论或申辩。屑，值得。值得。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。辩白，

4、辩解。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（多含（言语、行动）追随别人（多含贬义）。贬义）。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。含讽刺意味。关于封建科举制度关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有全国每年有100100多万读书人，参加考选多万读书人，参加考选“秀才秀才”，只有百分之一入选；三年一，只有百分之一入选；三年一考的考的“举人举人”，入选者只有千分之一；，入选者只有千分之一；三年一考的三年一考的“进士进士”，入选者只有万分

5、，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。人公孔乙己，就是其中的一个。 小说的故事情节。小说的故事情节。 开端：开端：发展：发展：高潮和结局：高潮和结局：（开头（开头3 3段）段） 介绍鲁镇咸亨酒店的介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，作为孔乙己出场的背大概情况，作为孔乙己出场的背景。景。（4 49 9段）段） 写孔乙己第一次出场，写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。表现孔乙己是大伙的笑

6、料。（l0l01313段）段） 写孔乙己第二次出写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。 小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况有什么作用？有什么作用？ 咸亨酒店是孔乙己出场的背景，咸亨酒店是孔乙己出场的背景，穿长衫的、短衣的、掌柜的和小伙穿长衫的、短衣的、掌柜的和小伙计都是孔乙己身边的人，同时酒店计都是孔乙己身边的人，同时酒店的大概情况也就是一幅清代末年江的大概情况也就是一幅清代末年江南小镇的世俗画面，这些构成了孔南小镇的世俗画面，这些构成了孔乙己的社会环境乙己的社会环境 小说开头写穿长衫的和短衣帮酒小说开头写穿长衫的和短衣帮酒客

7、在喝酒方式上有什么不同？这样写客在喝酒方式上有什么不同？这样写有什么作用？有什么作用？ 短衣帮：靠柜外站着，花十几文短衣帮：靠柜外站着，花十几文钱，热热的喝了休息。钱，热热的喝了休息。 穿长衫的：踱进店面隔壁的房子穿长衫的：踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 两种酒客一外一里，一站一坐，一两种酒客一外一里，一站一坐，一贫一富，写出了社会阶层的差别，为不贫一富，写出了社会阶层的差别，为不伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。 小说写小说写“我我”这个这个1212岁的小伙计岁的小伙计有什么作用？有什么作用？ “我我”1212岁的酒店小伙计是

8、岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我我”的所见所闻所感来写，用第一人的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；称可以使故事显得真实亲切； 可以使故事情节集中，内容简要；可以使故事情节集中，内容简要； 可以表现周围人对孔乙己的态度，可以表现周围人对孔乙己的态度，连连1212岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲瑰的意味。增加了悲瑰的意味。 小结小结 课文的前课文的前3 3段是小说的开端，它段是小说的开端，它介绍了鲁镇咸亨酒店的大概情况。介绍

9、了鲁镇咸亨酒店的大概情况。这是故事发生的时间、地点、社会这是故事发生的时间、地点、社会环境，展示了孔乙己悲剧的社会根环境，展示了孔乙己悲剧的社会根源。源。 给下列划线的字注音，并给下列划线的字注音，并按这个字的读音，再组按这个字的读音，再组3 3个词。个词。附附和和（ ）间间或（或（ ）打打折折（ ）单单调调（ ）监监督（督（ ）好好喝懒做（喝懒做（ ）唱和、和诗、应和唱和、和诗、应和间隙、间接、间断间隙、间接、间断折本、折耗、折亏折本、折耗、折亏调动、曲调、声调调动、曲调、声调监狱、监察、监视监狱、监察、监视好学、喜好、爱好好学、喜好、爱好hhjinjinshshdiodiojinjinho

10、ho “教人活泼不得教人活泼不得”中中“教教”字正确的读音和解释是（字正确的读音和解释是（ ） A A（jiojio）传授）传授 B B（jiojio）教育）教育 C C（jiojio）让）让 D D（jiojio）使）使 D D 简答：小说开头写穿长简答：小说开头写穿长衫的和短衣帮喝酒方式有什么衫的和短衣帮喝酒方式有什么作用？作用？ 孔乙己是一个什么样的人？小孔乙己是一个什么样的人？小说从哪些方面进行描写？说从哪些方面进行描写？ 肖像描写：肖像描写： 语言神态描写：语言神态描写： 动作描写动作描写 造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？ 课文几次写到笑，各有什么不同

11、课文几次写到笑，各有什么不同的含义？的含义？ 小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮的笑，小孩的笑各是什么样的笑？的笑，小孩的笑各是什么样的笑？ 以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？么特殊的艺术效果？ 关于这篇小说的主题是什么，请关于这篇小说的主题是什么，请各抒己见。各抒己见。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，我正合了眼坐着。

12、忽然间听得一个声音，“温一碗酒。温一碗酒。”这声这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。温一碗酒。”掌柜也伸出头掌柜也伸出头去，一面说，去，一面说，“孔乙己么孔乙己么? ?你还欠十九个钱呢你还欠十九个钱呢!”!”孔乙己很颓唐孔乙己很颓唐的仰面答

13、道，的仰面答道，“这这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西孔乙己，你又偷了东西了了!”!”但他这回却不十分分辩，单说了一句但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑不要取笑!”“!”“取取笑笑? ?要是不偷，怎么会打断腿要是不偷，怎么会打断腿?”?”孔乙己低声说道，孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌断，跌，跌跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。了几个人，便和掌柜都笑

14、了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。声中，坐着用这手慢慢走去了。阅读下面文段，回答问题。阅读下面文段，回答问题。 本文段是情节发展的高潮部分，本本文段是情节发展的高潮部分，本段从正面描写孔乙己身残气微、不复聊段从正面描写孔乙己身残气微、不复聊生的惨状，这证实了生的惨状，这证实了“被丁举人打折腿被丁举人打折腿”的事实。面对此情此景，的事实。面对此情此景，“掌

15、柜仍同平掌柜仍同平常一样常一样”，便具有深刻的讽刺、批判意，便具有深刻的讽刺、批判意味，而孔乙己的味，而孔乙己的“不十分分辩不十分分辩”便暗示便暗示了其命运的悲惨程度。对于后面问题的了其命运的悲惨程度。对于后面问题的解答，都应把握一点，即当时社会冷漠解答，都应把握一点，即当时社会冷漠无情甚至令人窒息的人际关系与孔乙己无情甚至令人窒息的人际关系与孔乙己命运的密切关系。命运的密切关系。答题提示答题提示 文段开头文段开头“我整天的靠着火，也我整天的靠着火，也须穿上棉袄了须穿上棉袄了”一句理解分析有误的一一句理解分析有误的一项是（项是（ ） A A“靠靠”字可改为字可改为“烤烤”字，且语字，且语意没有

16、改变。意没有改变。 B B这是一处闲笔，表面看起来与孔这是一处闲笔，表面看起来与孔乙己无关，实则有内在的关联。乙己无关，实则有内在的关联。 C C“小伙计小伙计”尚能尚能“靠着火靠着火”“”“穿穿上棉袄上棉袄”，反衬了孔乙己命运的悲惨。，反衬了孔乙己命运的悲惨。 D D这里暗示了自然环境这里暗示了自然环境天气之天气之寒冷。寒冷。A 结合文段内容，请用自己的话结合文段内容，请用自己的话概括一下孔乙己的惨状。概括一下孔乙己的惨状。( (不超过不超过2020字字) )身残气微，不复聊生。身残气微，不复聊生。 请就下面句子谈一下自己的理解。请就下面句子谈一下自己的理解。 掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了孔乙己，你又偷了东西了!”!”但他这但他这回却不十分分辩