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文档简介
1、古诗词鉴赏的一般方法研究一、知论世一一了解作者所处的代背景和特定的写作背景了解作所处时代背景,主要是要掌握诗词有关的时代变化、 国家动荡 重大事件、政策方针等如蜀相(杜甫):叁相祠堂处寻?锦官城 外柏森森映阶碧草自春色,隔叶鹏空好音。三顾频烦天下,两朝开济 老臣心。出师未身先死,长使英雄泪满襟。杜甫早年曾有致君尧舜上,使风俗淳”的抱负,自比为舜大臣稷和契。安史之乱后的三年, 他去投奔肃宗,久又遭放还,从此郁郁得志。因此,入蜀后他便着崇 敬的心情去瞻仰武侯,借此抒发自己的情感。二、细细揣摩一一握作者思想特点和诗创作的风格流派作家的独思想和创作风格必然会现在作品中。因此,握作者思想特点和诗词创作的
2、风流派是诗词鉴赏的要点。所我们平时要对一些重要作 有所了解。如:屈原、曹操、陶渊、主孟”、高岑“、杜、无白”、李煜、苏辛、姜柳”、李清、文天祥、于谦、龚自珍等。首让我们来看曹操的龟寿:神龟虽寿,犹有竟时滕蛇乘雾,终为 土灰。老骥伏杨,在千里。烈士暮年,心不已。盈缩之期,但在天。养怡之福,可得永。幸甚至哉,歌以咏志。”是曹操北征乌桓凯旋途所写的组诗步出夏门行其中一。联系作者生平思想特和诗词创作 的风格流派,盈缩之,不但在天。养怡之福,可得永年”就不能只理 解为:命长短在天,可保养身,心情舒畅,也可使人长寿。想看,曹 操岂会是专于养生的人!再来联系一下以上的诗句,我就知道,原来 曹操是张扬人的能动
3、性:千里马和有之士,要在有限的生命中建功立,这样便可延长自己生命。杜甫登高: “万里悲秋常作,百年多病独登台”。离家万里,悲叹己经常漂泊他乡,代的苦难,家道的辛,让诗人倍尝忧思苦。“百年 ”,犹一生;“百年多病,迟暮之年百病缠,痛之情可想而知;“独 ”字,写出目无亲的孤独感“登台 ”二字是明点面,情才因景而生“艰难苦恨繁霜鬓,倒新停浊酒杯”则一步写国势艰危,仕途坷,年迈和忧愁引得须发皆白;因疾病缠身,新来戒酒,所以虽有般愁绪,也无以排遣。这样,甫那沉郁顿挫的风格、国伤时情操,便跃然纸上。三、品味词句 把意象进而领悟诗词意境这一点是鉴赏古诗词的基本法,也是鉴赏古诗词的基能力。范仲淹有这的词句:“
4、碧云天,黄叶,秋色连波,波上烟翠。山映斜阳天接水,芳草情, 更在斜阳外。”( 苏幕 ) 这里 “云 ”是 “云 ”, “叶 ”是 “叶 ”, “烟 ”是 “烟 ”。 这些均是直描述性的意象。而 “秋色连波 ”这些意象连在一起,构成了幅水天相映的秋景图,一“寒 ”字更出了秋天意境的寒凉。正这种寒凉的意境引词人触景生情,随视线想到“更在斜阳外”的 “芳草 ”,即乡亲人所居之处。遥不可见多么无情!这正是“乡魂 “旅思 ”的多情处。这里,随人视线的转移和心理空的变化,“芳草 ”已是想象中的意了。四、深入挖掘 探究诗词景、事、人、典的用意王安石在桂枝.金陵怀古中写道:“登送目,正故国晚秋,天气肃。千里澄
5、江似练,峰如蔟。 征帆去棹阳里,背西风、 酒斜矗。 彩舟云淡,星河鹭起画图难足。念往昔、繁华竟逐。门外搂头,悲恨相。千古凭高,对此漫嗟荣辱。六旧事随流水,但寒烟草凝绿。至今商女,时犹唱,后庭遗曲”这首词意在借古讽今,女”借指一味追求奢华享乐的朝中臣。不明白这一点,这首就很难读懂。锦瑟(李商隐)中名句: 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟”,这 两句写出诗人对美好事物的爱和执著追求而有不敢亵渎的思叹惋, 营 造了一种胧的意境。作者借 南鲸人”和 蓝田玉山”典故说明梦想和爱 情破灭后得的只有泪水和迷。五、浮联翩一一运用联想和想象、结合体加以感悟没有联想和想象,没情感体验和感悟,无法谈诗词鉴赏。如,李清照 的如梦令,如不利用联想和想象去再词中的情境并结合情感体加以 感悟,行吗?请: 昨夜雨疏风骤,浓睡消残酒。试问卷帘人,却道海依旧。知否,知否?是绿肥红瘦! ”想一想,昨雨疏风骤工按说 会让人难以入,可诗人还是一夜浓睡。原来她喝很多酒。风雨再加闷 酒,是借酒销愁。是因离情别?还是寂寞?是为飘泊?还是为伤?或 许都有。早晨还睡在床上,挂念着风雨后的海棠。这时侍女进来卷起 窗帘。于是便海棠怎么样了。回答说 依旧。她说,你这个傻头,你 知道吗?应是 肥红瘦”。看来,在她心中早知夜风雨之后,海
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