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1、七年级古诗词背诵默写1、观沧海中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子是:2、观沧海中勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是:3、观沧海中描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是:4、次北固山下中以色彩纷呈,明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是: , 。5、次北固山下中通过 “, ”的优美诗句,把江南浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。6、次北固山下中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是:7、次北固山下中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是:8、白居易在钱塘湖春行中借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: -, 。9、花和草都是常见

2、之物,但在钱塘湖春行中被诗人刻画得十分精致和生动, 不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是:10、钱塘湖春行中写作者徜徉于西湖,表达作者的喜爱之情的句子是:11、天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是:12、天净沙秋思中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:和。13、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是:,。14、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是:,。15、夜雨寄北中写归家无期,雨夜愁思的句子是:16、夜雨寄北中想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是:1

3、7、泊秦淮中写迷雾冷清之景,点名停泊之地的诗句是:18、泊秦淮中暗讽统治者忘记国仇家恨,沉溺于歌舞升平,苟且偷安的丑行,表达作者对颓靡世风的愤慨的诗句是: ,。19、晏殊的浣溪沙中新与旧构成对比的句子20、晏殊的浣溪沙有这样两句词,表现一切要消逝的美好事物人们都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好的事物再现, 生活不会因消逝而变得 片虚无。这两句诗是: , 。21、用来形容事情无可挽回的伤感时我们常常引晏殊的浣溪沙的名句:22、不管是面对波涛滚滚的大海,还是一泻千里的江水,亦或潺潺流动的小溪, 我国古代文人都曾阐发过心中的感慨, 请你写出连续的两句这样的名句,并标明 作者和出处。诗句:,。

4、作者: 出处23、 古诗词中常有借雁以达情的名句,请你写出一组,并写出其借雁”传达的情思。,。传达的情思: 。24、 古诗词中有许多写雨的名句, 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”写的是 和风细雨;七八个星天外,两三点雨山前”是夏夜骤雨。请你写出一组(连续的 两句)写雨的名句,并注明其作者和出处。诗句: ,。作者:出处:。25、诗以言志”有许多古诗词名句展示了作者的个性,请写出你最喜欢的连 续的两句,并说明该句反映了作者怎样的个性。个性:。26、填空:在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为 边塞诗”这些内容丰富多彩,这里有 ,的雄奇景观;有有有的壮阔雪原 ; 的慷慨悲壮; ,的极度愤慨。(1)羌笛何

5、须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣凉州词)(2)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上)(3)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰凉州词)27、根据所给上联,联系所学积累对出下联:上联:山重水复辟新路下联: 。上联:大漠孤烟壮丽图景下联: 。上联:杜子美居茅屋胸怀天下寒士下联: 。上联:少小离家为异客下联。上联:长白山林壑尤美下联:。28、赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我 们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。参考答案1、日月之行,若岀其中;星汉灿烂,若岀其里。2、树

6、木丛生,百草丰茂。3、秋风萧瑟,洪波涌起。4、客路青山外,行舟绿水前。5、潮平两岸阔,风正一帆悬。6、海日生残夜,江春入旧年。7、乡书何处达,归雁洛阳边。8、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。9、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。10、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。11、夕阳西下,断肠人在天涯。12、枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马13、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。14、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。15、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。16、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。17、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近 酒家。18、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。19、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。20、

7、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。21、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。黄鹤22 、逝者如斯夫,不舍昼夜。孔子 论语或:孤帆远影碧空尽,唯见长江 天际 流。李白楼送孟浩然之广陵23 、乡书何处达,归雁洛阳边。传达出诗人对家乡、对亲人的思念之情。24 、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(是写雨的名句即可)韩愈 早春呈水部张十八员外25 、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。表现作者远大志向和坚定信念。 或:会当凌绝顶,一览众山小。 表达诗人不怕困难,勇攀高峰的精神。 或:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。表达诗人博大胸襟和远大志向。 或:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。表达积极进取,统一天下的情怀。26 、按下列顺序:( 2)、( 3)、(

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