农村幼儿园园务工作总结

1、靖江市阳光幼儿园园务工作总结2013 年度满怀着希望与憧憬 ， 满载着收获与欣喜 ，我园的全体教职工又共同走过了创新发展的一 年。一年来 ，我园全体教职工根据靖江市教育局 、靖城中心校的总体工作目标要求 ，坚持“以 人为本 、追求快乐 ”的办园理念 ，以“培育阳光幼儿 、微笑服务家长 ”为宗旨 ，树立了新的形 象， 作出了新的贡献 ，取得了新的成绩 。现将幼儿园各项工作总结如下 ：一 、规范园务管理 ，提高工作效率 。1. 领导班子成员团结务实 ，率先垂范 ，扎实高效 ，规范管理不放松 ， 在幼儿园各项规 章制度齐全的情况下 ，狠抓落实执行 。做到了制度面前人人平等 ， 执行制度时做到 了公开

2、、公平、公正。民主化 、科学化的管理 ，造就了一支德才兼备的教师队伍 ， 形成了“比学习、比工作 、比进步”的“赶帮超”风气，换来了各项工作齐头并进的 良好局面 。2. 根据园务工作计划详细制定我园的安全计划、 后勤计划 、教学计划 ，详细安排每周的具体工作 ， 并有计划的开展与实施 。3. 注重常规工作的检查与落实 。 值班领导随机抽查各班的保教工作情况和幼儿的一日 常规活动 ，及时做好老师的指导和沟通工作 ， 有效加强幼儿园常规管理 。4. 做好家长和幼儿的接待工作 ， 每天轮流值班 ，维持好幼儿来园 、 离园的秩序 ，接待 好家长 ， 解决家长提出的合理化建议 。二、重视教师队伍建设 ，

3、 提升保教质量 。1. 重视师德教育 ，狠抓队伍建设 。 我园领导班子做到既分工明确 ，又团结协作 ， 每周一定时召开例会 ，共同商讨幼儿园的 各项工作 、存在的问题以及解决办法 。 牢固树立以园为家 、廉洁奉公 、勤俭办园 、任劳任怨 、 无私奉献 ，为教职工 、幼儿做好服务的思想作风 ，始终把思想建设 、师德修养放在首位 ， 力求 打造一支团结 、挚爱 、求实、创新的领导班子队伍 ，为幼儿园今后的长远发展打下了良好的基 础。为了加强教职工师德队伍建设 ，我园开展了 “双诺双评 ”主题实践活动誓师签名大会 ， 举 行了师德承诺签订仪式 ，使教师做到以德为先 。平时，坚持每月开展一系列的学习活

4、动 ， 使学 习在我园蔚然成风 。在实际工作中 ，积极倡导全园教职员工讲团结 、讲奉献 、讲风格的三讲精 神。 涌现出许多感动的事迹 。幼儿园今年多次举行大型活动 ，多次迎接省市检查 ，如：承办的 靖江市幼教共同体活动 、承办的靖江市户外体育游戏创编比赛活动 （城区组）、“庆六一 ”联欢活动 、“庆元旦”趣 味亲子运动会 、为春学期学校收费咨询提供现场等 ?一桩桩、一件件 ，无不渗透着全体教职 工的辛劳与汗水 、智慧与努力 。2. 加强教师的业务培训 ，提升基本功水平 。我园通过多种形式对教师进行业务培训 。一是组织教师到姐妹园 、南京、南通 、泰州等 地幼儿园学习 ， 邀请幼教专家来我园进行

5、讲座 ，通过学习与交流 、探索与反思 ， 教师们对自己 的工作有了更深一步的认识和提升 。二是园内积极开展优课评比活动 、与姐妹园的同课异构活 动、 半日开放活动等 ，促使教师的业务能力不断提升 。三是以课题研究为核心开展系列活动 。 继续开展江苏省教育学会十二五规划课题 幼儿园安全教育策略研究 ， 两个泰州市级课题 农村幼儿园园本课程资源开发的实践研究 和幼儿园安全教育研究 。 又申报了 幼儿家 长志愿者服务体系有效构建的实践研究 课题获江苏省十二五教育教学规划课题重点立项 。 坚 持以教研组为主阵地 ，教研 、科研紧密结合 ，以常规教研为载体 ，把教育科研课题的研究融入 教师的教学工作中

6、， 教研组每月定期组织教师学习研讨 、制定计划 、形成网络 、布置环境 、设 计教案 、开展教学 、 撰写心得等 ，每学期一次课题总结会 ，对一学期来教师教研的各项工作进 行总结 、评议 ，对各教研组的经验进行总结推广 ，大大提升了教师们的业务素质与能力 。 四是 鼓励老师积极撰写论文 、教育随笔 ，多位老师的论文获刊登和发表 ， 刊登在靖江市级的有 ： 靖江日报 6 篇，靖江教研 1 篇；刊登 幼儿园教育研究 1 篇；课程教材教法 1三 、活动丰富多彩 ，促进幼儿全方位发展 。我们结合幼儿一日生活 、教育活动 、季节、节日等组织幼儿开展丰富多彩的活动 ，鼓励 幼儿积极参与 ， 始终把促进幼儿

7、的发展作为出发点和落脚点 。1. 多种形式的教育活动 。一直以来 ，我园遵循保教结合的教育原则 ， 长期坚持不懈 ，加强对幼儿生活 、饮食，常 规等生活行为习惯的培养 。国庆节 ，园部组织小朋友进行升旗仪式 、组织小朋友开展绘画比赛 庆祝节日的到来 ；11 月份 ， 组织家长 、幼儿进行秋叶秋果亲子制作比赛 ；全园小朋友进行幼 儿广播操比赛 ；春季和秋季各组织一次幼儿远足实践活动 ；大班举行托乒乓球比赛 ；大、 中、 小班举行幼儿自理能力比赛 ；我们还开展了 “每月之星 ”讲故事 、 唱歌比赛 ， 给予幼儿表现自 己、 展现自我的平台 。2. 环境教育渗透其中 。2011 年我园被评为 “泰州

8、市绿色学校 ”后，今年我园以创建 “江苏省绿色学校 ”为抓手 ， 重视并加强幼儿园的绿色环保创建工作及渗透教育 。整个幼儿园以环保为主题创设环境 、 布置 区角。幼儿园成立了护绿队 ，开展领养树木的活动 ，开辟了自然角 、动物饲养角 、种植园 ，引 导幼儿参与管理 ；实行垃圾分类回收 ， 设立了废物回收箱 ，让孩子在实践中养成良好的环保行 为习惯 。植树节 、地球日 、 世界环境日 、无烟日等节日 ，组织孩子开展知识竞赛 、诗歌朗诵 、 故事表演 、 绘画大赛 、 手工制作 、 低碳出行等活动 ，丰富孩子的自然科学知识和生态环境知 识。 植树节期间 ，孩子们在老师的带领下为幼儿园绿化带增添新绿

9、 ；六一儿童节那天 ，家长和 孩子们利用废旧材料制作的教玩具琳琅满目 、 新颖独特 ； 六月五日环境日 ，组织孩子们开展 “小手牵大手 低碳出行 健康生活 ”的活动 ， 邀请环保专家进行环保知识讲座 ，组织孩子们开 展“我爱美丽的地球 ”绘画比赛活动 ，带领我园的 “环保小卫士 ”们去晨阳路边捡拾垃圾 ； 端午节期间，开展“迎端午 箬叶乐 包粽子”亲子活动等等 ，活动丰富 ，精彩纷呈 。还有孩子们的 创意时装秀 ，展示的服装 、道具都是用废旧材料制作而成的 。可喜的是 ， 今年我园创作的童话 情景剧 黄黄是好蛋 ， 在江苏省绿色生态文明文艺表演大赛中获得了一等奖的好成绩。3. 安全教育贯穿始终

10、 。为了全面提高幼儿的安全意识和安全技能 ， 我们把对幼儿的安全教育作为整个教育活动 的重中之重 。全园开展地震 、消防逃生安全演练 ， 让幼儿学习安全逃生知识 ； 去华阳社区消防 体验馆 ，进行消防安全体验 ，展开实地消防逃生演习 ； 创设交通安全体验区 ，学习遵守交通规 则； 聘请儿保人员为幼儿讲解身体健康安全保护常识 ；组织幼儿观看交通安全视频 ，邀请在交 警队工作的家长志愿者来园给幼儿讲解交通安全知识， 引导幼儿认识交通标志 ；结合 12.2 日道路安全集中宣传日 ，让交通安全员走进校园 ，宣传道路安全等 。2012 年 幼儿园安全教育 策略研究 被江苏省学前教育学会立项为 “十二五

11、”规划研究课题 。今年 ，我园围绕 “交通安 全”、“食品安全 ”、 “消防安全 ”、 “生活安全 ”（用药安全 、玩具安全 、用电安全 、着装安 全）、 “突发事件保护自救 ”等内容继续开展研究 。通过各种途径开展了丰富多彩的适合本园 实际的安全教育活动 ， 促进每个幼儿安全 、 健康的成长 。 丰富多彩的安全教育活动让幼儿强化 了安全意识 ，提高了自我保护能力 ，也使教师和家长拉紧了安全这根弦 。4. 品德教育常驻心中 。要成才 ，先成人 。为了是孩子从小具备高尚的思想品德和道德品质 ，我园在一日活动中 注重幼儿品德意识的培养 。“学习雷锋 ，好榜样 ? ”学雷锋日期间 ，一个个小雷锋的身

12、影活跃 在幼儿园内外 ；感恩节期间 ，“妈妈，我帮你洗脚 ”、“奶奶 ，我帮你捶背 ”、“老师，您辛苦 了”；重阳节为社区老人送重阳糕 、送文艺节目 ? 一颗颗感恩的心从小在孩子的心中生根 、发 芽。四 、重视安全卫生 ，确保校园平安 。安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全 ，事关每个家庭和社会稳定 ， 事关幼儿 园的稳定和发展 。一年来 ，坚持“安全第一 、预防为主 、防治结合 、加强教育 ”的原则 ，从提 高意识入手 ，加强制度管理 ，层层落实责任 ，强化检查力度 ，积极做好安全宣传 、教育 、 培训 工作 ，确保了全园的安全 。第一 ，我们与教职工逐级签订了安全责任书 ，与家长签定

13、了安全责任状 ，及时发放交通 安全倡议书并签订交通安全责任状 ，明确安全职责 ，责任承担到人 。第二 ，各年级组 、各班制定安全教育计划并组织实施 ，借助新闻报道的一些安全事例 、 法制安全讲座等形式对教师加强安全教育 ， 提高应对能力 ，各班教师严格做好家长持卡接送工 作。第三 ，组织师生经常进行安全演练 ，加强师生应对突发事件的能力 ；对全体教职工培训 消防器材正确的使用方法 ， 提高全体教职工的实际操作能力和安全防范意识第四，将人防 、物防、技防、制度防四结合 ，今年投入大量经费 ，重新布置安装园内监 控， 整个校园的安全防范硬件设施到位 。成立了阳光幼儿园校园警务室 ，争创泰州市合格校

14、园 警务室 。第五，安全领导小组成员每天严格接送卡制度 ，做到“见卡放人 ”，切实做好幼儿来园和 离园的接送工作 。后勤人员按时到岗保证接送幼儿的车辆不进小区 ， 有序地停放在小区大门 外。第六 ，制定了幼儿园一日常规规范 ，各班加强了幼儿个人卫生教育 ，引导幼儿逐步养成 饭前便后洗手 、排队喝水 、安静就餐 、 不乱扔垃圾等卫生习惯 。第七 ，完善了家长委托用药制度 ，对在园用药的幼儿 ，要求家长必须签字登记 。第八 ，食品留样更加科学合理 ，所有留样食品分盒装放 ，防止相互交叉感染 。 在平时的 各项安全大检查中 ， 我园的安全管理工作始终走在全市的前列 ，得到了领导专家的一致肯定 。五

15、、加强后勤管理 ，做好服务工作 。1. 严格对食堂工作人员进行饮食卫生和安全的培训，增强工作人员为教师和幼儿服务的意识 ， 指导她们做好夏季防蝇和冬季饭菜的保暖工作。今年顺利通过了泰州市食品药品监督管理局对校园 a 级食堂的现场验收 。2. 严格执行幼儿园财产管理制度 ， 学期初进行了各班各室的财产登记，平时做好物品领用登记 ，学期末进行财产的验收和清点工作 ， 尽量做到物尽其用 。严格执行物品 报修 、维修制度 。六 、加强家园联系 ，构建家园共育环境 。 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分 ，在办好幼儿园的同时 ，我们要高度重视并做好 家长工作 。1. 定期召开家长会 、 家委会 ，让家长

16、了解幼儿教育的方法 ，指导家长按正确的方法 ， 与幼儿园同步对幼儿进行教育 。2. 组织了丰富多彩的亲子活动 ：半日活动开放 、亲子环保小制作 、“端午节 ”系列活 动 、六一儿童节庆祝活动 、“庆元旦 ”趣味亲子运动会等 ， 邀请家长与孩子同乐 ，通 过活动增进了孩子与父母之间的亲情 ， 增强了孩子与老师之间的感情以及教师与家 长之间的信任 。3. 通过发放家园联系册 、校信通 、 家访等形式 ，让家长了解幼儿在园的学习 、 生活情 况 ，密切家园联系 。4. 利用家长资源构建家长志愿者服务体系、展开课题研究 。聘请家长为幼儿园志愿服务。如协助值班老师做入园 、 离园时段的安全护导员 、家长

17、助教进课堂 、爱心使者 等。2013 年， 我园先后获得江苏省巾帼文明岗 、靖江市乒乓球选材基地等称号 。创作的童话 情景剧黄黄是好蛋获得江苏省绿色生态文明文艺表演大赛一等奖。在七色童年全国儿童书画大赛中幼儿园获 “明日之星 ”校园奖 ，幼儿获一等奖 76 个，二等奖 60 个，三等奖 24个。 申报江苏省十二五规划课题 幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究获得重点立项。我园办园经验和特色介绍在 靖江日报上刊登 , 把阳光播进孩子们的心田 ,阳光幼 儿园童话小品获一等奖 , 阳光幼儿园成为我市首个幼儿乒乓球选材基地 , 家长义工活跃 校园 , “三项措施 ”开展 “122”主题活动 。教职

18、工们在各级各类比赛中获得奖励 。陈亚均 参加的江苏省 “蓝天杯 ”优课会课比赛二等奖 ， 倪栋燕参加的泰州市基本功大赛获讲故事比赛 一等奖 ，刘青 、倪栋燕辅导幼儿参加市卡拉 ok 比赛获二等篇二 ：小太阳幼儿园园务工作总结 本学期我园在各级领导的关心支持下 ， 在全体教职员工的共同努力下 ， 立足本园实际 ， 以纲要为指导 ，实施幼儿园课程改革 ，加强幼儿园常规管理 ，推进幼儿素质教育 ，取得较 好成绩 。一、努力改善办园条件 ， 安全无误地做好后勤保障工作1 、环境的修整和改造 ：二楼栏杆改造 （原有的栏杆设计不合理 ， 幼儿易攀爬 ，危险系数 高），二楼两间教室铺上金刚板 ， 办公室装修

19、及添置新的办公桌椅 ；疏通改造下水道 ， 共投入 16000 多元 。12 月份 ，我园又在园经费紧缺的情况下 ，挤出 3000 元将旧园一间教室改建成资料库 ， 设专人收集管理 ，以达到资源共享的目的 。2 、为一线教师的教学及科研工作提供及时的物质帮助 ，以保证教育教学工作 ，游戏及各 类活动的正常开展 。幼儿园教育与小学教育存在质的不同 ， 孩子认知的形象直观性要求教师在教育教学活动 中要投放丰富的材料 ， 让幼儿在与材料的互动中得到发展 。本学期我园为教师提供各类游戏材 料、体育活动材料 、游戏活动材料 、区域活动材料 ，如各类结构游戏材料 ，共计 6000 多元 。 大中小装玩具材料

20、的篮子共计 300 多个，共计 1000 元，还有足量的乐器 、量杯 、烧杯、放 大镜，布置环境的各类地塑 、教学上使用的各类卡纸 、色纸、皱纹纸、图画纸 、过塑纸、剪 刀、透明胶、双面胶 、卡片等，充分满足教育教学的需要 ，教师们还充分发动家长收集废旧材 料包括废弃的牛奶盒 、可乐瓶、碎布、海绵、蛋糕盒、月饼盒 、鞋盒等 ，制作出大量教玩具 ， 如数学区的排序卡 、数数盒 、分类盒 ，表演游戏的头饰 、面具、场景、角色游戏 “医院”、“超 市”、“娃娃家 ”的各类材料 ，科学小实验的各类材料等 ， 种类丰富 、生动有趣 。3 、及时发现和消除安全隐患 做好各种游戏器械 、 设备设施的检查维修

21、工作 ，这项工作看似简单 ，实则细致复杂 ， 我们的做法是每天检查大型玩具 ， 发现问题哪怕是小问题都要在第一时间请师傅修理，操场的草皮坏了 ， 幼儿活动时容易绊倒 ， 我们及时更换 ， 这样大大消除了幼儿在园的安全隐患 。 小门的防护 ：往年我园小门没有专人看守 ，幼儿往往会偷偷走失 ，另外 ，社会上一些人也常常趁空跑到幼儿园内 ，给幼儿园安全工 作带来较大压力 ，本学期我们专设门卫岗位 ，制定严格的门卫制度 ， 一学期来效果十分显著 ， 不仅杜绝了幼儿走失的现象 ，还将闲杂人员拒之门外 ， 保证幼儿在园的安全 ，同时也保证了教育教学工作的正常进行4 、保证园内环境清洁美观 ，做到绿化 、净

22、化、美化 、儿化。我园请专人管理园内花草树 木， 公共场所卫生 ，班级卫生由本班教师及保育员负责 ，要求做到巾杯定期消毒 ，卫生间白 净、整洁、无臭味 。公共场所一天 24 小时干净卫生无污染 ，让幼儿有一个卫生舒适的生活学 习环境 。二、德育工作1 、思想道德建设是幼儿园各项工作的重要保障 。我园主要通过以下三种途径进行教师思 想教育工作：树立典型：像以园为家、任劳任怨的王敏艺、肖水菊老师；对工作认真负责、 积极肯干的年段长陈兴 、陈岩岩 、 李晓；还有工作勤勤恳恳 、 实实在在的年青教师吴忠珠 、 黄 美容 、 林靓；关心爱护孩子 ，积极沟通家长的郑丽芳 、 林细梅老师等 。学习国内外先进

23、园的 幼教工作者的敬业精神及服务意识 ，要求教师们要具备微笑意识 （热情微笑地接待孩子 ）、 融 入意识 （融入孩子的活动 ，与孩子协调相处 ）、 尊敬意识 （尊重孩子的人格 ）、平等意识 （以 孩子的眼光看待孩子，平等对待每个孩子）。发现问题及时找教师谈心交流，让教师明白自身教育行为的不足之处 ，及时整改 。一学期来 ，全体教师在思想认识上有了很大提高 ，全体员工团结一致 ， 同心同德 ， 对待 孩子细心周到 ， 与家长倾心交谈 ， 不断提高服务质量 。2、制定规章 ， 规范管理 。没有规矩不成方圆 ， 规章制度的执行有利于幼儿园的规范管理， 我们的做法是这样的 ： 针对教师工作实际制订针对

24、性和操作性强的各类活动评价标准 ： 如区域活动评价标准 、 主题活动评价标准 、 游戏活动评价标准 、 体育活动评价标准 以积分的形式衡量教师的教学工作 。 建立绩效考 核制度 ：将教师各项工作常规教学工作纳入考核的范畴 ， 以此规范教师的教育行为 。3、加强青年教师的培养 提供参观学习 、进修培训的机会 。 7 月 11 日组织骨干教师陈岩岩 、 王敏艺参加省农村 幼儿园课改培训；8月19日组织全园教师参加福安市农村幼儿园课改培训；11月25日12月 5 日骨干教师王敏艺参加实验园的跟班学习 ； 12 月 7 日组织全园一半以上 （12 位教师） 参加实验一园观摩活动 ；支持教师参加初中级电

25、脑培训和考试 ；支持教师参加高一级学历的进 修。开展各类教学活动 ， 促进教师的成长 。如组织区角环境创设的评比 ，教学活动常规的 评比 。 老师们积极查阅相关资料 ， 收集和制作丰富的材料 ，合理创设区角环境 ， 通过评比促进 教师的学习和提高 。三 、 保育工作1 、教养并重 ， 保育放在首位 。 教师要精心呵护孩子健康成长 ， 如定时让孩子喝水 ， 帮助 孩子上厕 ， 自由活动时间时刻不离孩子左右 ； 根据时令天气和幼儿活动量及时为孩子增减衣 服， 观察孩子的生理状况 ， 发现感冒发烧及时与家长联系并处理 ， 加强对幼儿体能和动作的训 练。 坚持每日晨检 ， 加强幼儿安全防护的管理 ，采

26、取有力的接送措施 ，经常检修幼儿活动室活动器械 、教玩具 ， 提高幼儿自我保护意识 。2 、加强午餐 、 点心的管理加强食品安全的管理 。建立食品卫生专人负责制 ，按照教育部 、卫生部 学校食堂与 学生集体用餐卫生管理规定 等有关法规 ， 建立健全午餐 、点心卫生管理规章制度 ， 对食堂的 食品采购和餐具消毒等重要环节设固定专门人员负责 。加强午餐时段保育及安全工作的管理 餐午时段的保育工作是最令人头疼的一个重要环节 ， 期初一个月 ，孩子们情绪不安 定， 刚入园的中小班孩子在午餐时哭闹声此起彼伏 ，个个吵着要回家 ，午睡时怎么也不肯进寝 室睡觉 ，有的要老师 、阿姨抱着才肯睡觉 ，有的要在操

27、场上玩 ，有的要抱着小鞋一起睡 ， 这样 阿姨根本忙不过来 ，园长、业务园长 、后勤工作人员及中小班教师倾巢出动 ，中午全部都没休 息， 在园里与阿姨一起看护孩子 ，安定幼儿情绪 ，帮助幼儿吃饭和入睡 ，逐渐稳定幼儿情绪 ， 使午餐工作逐步走上正轨 。 加强中午时段门卫工作 ， 防止幼儿偷偷溜走 ，确保安全工作万无一失 。四、教育教学工作1 、资源共享 ， 建立教学资料库 幼儿园教育与小学教育有质的不同 ，幼儿园各类学习 、 游戏活动主要以小组的形式开 展， 需要投入大量的玩具和材料 ，这大量的材料除了小部分由幼儿园添置 ，其余的都是教师用 灵巧的双手制作出来的 ，如小班的喂饼干 （ 认识几何

28、图形 ）， 绕线团 （培养动手操作能力 ）， 小动物上火车 （按特征分类 ）；中班的各类排序卡 、分类盒、数数盒、科学小实验 （沉浮、巧 手装、打泡泡、变颜色）等；大班的秋季娃娃服装秀 ，磁铁真好玩 ，下棋，拼装组合 ，还有角 色游戏的各类头饰、道具、场景乜设立资料库的目的是为了让这些材料和玩具重复使用，达到资源共享的目的。2、教学常规的管理计划的实施 。由业务园长王敏艺具体抓教育教学工作 ， 期初制定教研工作计划 ，各班 级制定班务工作计划 ， 每周制定班级周活动计划 ， 每半日制定半日活动计划> 。另外， 每周一晚园部教研会议 ，周二、周三、 周四分别为大班年段 ， 中班年段

29、 ， 小班年段教研活动时间 ，以研促教 ，层层落实 。从制度上保证教育教学工作的正常开展 。对教育教学工作的检查和评价 。为了让教育教学计划落到实处 ， 幼儿园必须加强对教 学常规的检查和评价的力度 ，以幼儿园各项常规检查评分表 为依据 ， 对教师文字材料及一 日工作常规进行评价，这样做的好处有：及时发现教师在周表、教案及一日活动中存在的 优点及不足之处 ，优点得到及时肯定 ， 不足之处提出来共同探讨 ， 及时整改 。 以此衡量教 师的日常工作 ， 对积分高的教师给予奖励 ， 论功行赏 ， 从而有效促进教师工作积极性 。五 、 教科研工作为教师提供丰富的信息资料 ，理论支持和物质材料的支持 ，

30、 确保教科研顺利开展 。本学 期教科研主要工作及措施1、纲要 精神为指导 ，创出教研特色 。 教师进一步解读 纲要 ， 根据幼儿的实际需要 ，制定各类计划 ，合理组织一日活 动。 探索班级常规管理方法 。充分发挥年级组的阵地作用 。 深入探讨区域化学习活动模式 ， 使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。 将数理、 科学、美工 、劳作等领域内容与区域活动整合 ，不断探索如何将教学要求转化为 “材料” 的形式呈现给幼儿 。 有计划在本学期添置电脑 ，加强网络资源在教学中的应用 ， 促进教师间的经验交流 。 在教研活动的 “研”字做文章 ，在“思 ”字上下功夫 ，开展多层次研讨活动 ，并向辅导区开

31、放示范活动 。2 、以课题研究为先导 ，深化课程改革 加强理论学习 ，组织教师认真学习幼儿园课程理论和 纲要 ，正确理解和把握幼儿 园课程的内涵和实质 ，确立正确的儿童观 、课程观、发展观 ，对当前一些新的课程理论结合本 园实际 ，有目的地借鉴与吸收 ， 不断完善园本课程 。 开展省级课题 “建构积极有效的师幼互动研究 ”， 组织教师加强理论学习 ，树立现代化 教育观念 ，以教研组为主阵地 ，深入开展总课程下的班级专题研究 。 做到班班有专题 ，人人参 与研究 。指导教师扎扎实实地开展研究工作 ，注重过程 ，不断探索 ， 不断总结 ， 提高班级保教 质量 ，创出自己的班级特色 。 分阶段开展活

32、动课程 （体育活动 、区域活动 、领域活动 、主题活动 、游戏活动 ）探 讨，探索一套适合自己本园实际的园本课程 。六、家长工作我园一直不懈努力争取家长的理解和支持 ， 通过多种渠道做好1 2 下一页篇三 ：20132014 年园务工作总结幼儿园 2013- 2014 学年度第一学期园务工作总结 本学期 ，我园以 幼儿园工作规 程和幼儿园教育指导纲要 精神为工作标准 ，明确了 “以人为本 ，个性发展 ，让教师工作 舒心 ，幼儿生活开心 ，家长工作放心 ”的办园理念 ，使幼儿得到了健康发展 ，教师整体素质得 到了极大的提高 。并在上级部门的关心 、帮助、指导下 ，在全体教职员工的共同努力下 ，不

33、断 强化内部管理 ，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风 ，为使今后的工作更优于往年 ，现将 本学期工作总结如下 ：一、加强教师队伍建设 ， 打造团队精神 。1 、加强学习 ， 提高素质 。为了加强师德 、师风建设 ，提高教师的政治思想素质和工作责 任感 ，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度 。为了更新教师的教育理念 ，提高教师 的教育水平 ，我园组织了多种多样的培训活动 ，开阔教师视野 ，提高教师修养 。2 通过多种形式进行业务培训 。一是组织教师积极开展园内公开课评比 、舞蹈、绘画 、 手工制作活动 。让每位教师都有外出观摩学习的机会 ， 通过学习参观 ，对我园教师今后区角环境创设

34、 、区角游戏活动创设起到了借鉴作用 。 二是我园录制了一部分优质课视频 ，定期让大家 观看学习 ， 这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训 ，让教师知识面拓宽的同时 ，更加清楚 “为人师表 ”应当具备的品格 。3 共同学习用理论去指导自己的实践 ，大家丰富了知识 、锻炼了技能 ，更新了理念 ，提 高了教学水平 ， 学习和研究能力大大提高 。4 注重骨干教师的示范作用 ， 立足新教师的培养 。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动 幼儿园整体业务水平的提高 ，同时提高她们的工作能力 。 新教师的成长密切关系到今后个人的 成长和幼儿园的发展 ， 因此对新教师严格要求 ，新教师上

35、课前必须先将课程在其他教师面前上 一遍 ，根据大家的调整修改再实际操作 。平时园长加强班级工作的指导 ，遇到哪位老师管理 、 教学的不当之处 ，及时提出并指正 ，促进教师专业化成长 。二 、 加强教研力度 ，提高教学质量1 、加强教研活动 ，优化课堂教学 。（1）开展互学互评活动 ，通过园本课程 、优质课评比活动促进教师之间的竞争 、交流 ， 提高整体教育教学水平 。要求每位教师每月听课不少于 6 节， 青年教师要虚心主动地向有经 验的教师学习 ， 提高教学能力 。（ 2）由于一些局限性 ，我们走出去听课的次数不是很多 ，所以我们就从网上下了一些优 质课视频 ，让教师们学习一些新的教学方法 ，

36、并进行教学反思 ，写出心得体会 ， 从而达到提高 教育教学水平的目的 。（ 3）积极组织教师参加各级各类培训活动 ，不断提高教师的素质 ，时刻提醒教师 “要给孩子一滴水 ， 你必须要有一碗水 ”，促进教师专业化成长 。2 、规范班级管理 ，重视班级建设 。（1）树立幼儿一日生活即课程的观念 ，寓教育于各项活动之中 ， 遵循幼儿行为规律对幼 儿进行教育 ，将品德教育渗透在幼儿一日生活中 ， 促进了幼儿文明行为习惯的养成 。（ 2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养 ，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境 ， 整合一日活动 ， 引导幼儿努力达到年龄段发展目标 ，让幼儿在快乐的生活 、学习中获得发展

37、。（ 3）严格执行一日生活作息制度 ，开展丰富多彩 、形式多样的户外活动 ， 促进幼儿体能 发展 。 激发幼儿对体育活动的兴趣 ，提高幼儿的身体素质 。（ 4）根据教材内容 ，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程 。（ 5）重视种植区 、建筑区等区域的创设 ， 让幼儿的学习生活更加贴近自然 ，增加了幼儿 的知识 ，丰富了幼儿的情感 。（ 6）重视心理健康教育 ，为幼儿创设良好的生活环境 ，增强幼儿的自信心 ，营造宽松的 教育环境 ， 促进班级幼儿健康和谐发展 。3 、做好家园共育 ，保证幼儿健康成长随着社会的发展 ，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分 ，

38、我园在办好幼儿园的同时 ， 也把家长工作放在重要的位置上 。（ 1）定期召开家长座谈会 ，让家长了解幼儿教育的方法 ，指导家长按正确的方法 ，与幼 儿园同步对幼儿进行教育 。（ 2）组织丰富多彩的亲子活动 ，通过亲子游戏 、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长 、 幼儿的情感沟通 。（3）举行家长开放日活动 。为了进一步加强家园交流 ，形成家庭 、幼儿园 、社会教育合 力，努力构建和谐教育 ，努力打造 “幸福幼教 ”品牌 ，根据区教育局计划安排 ，我园于 2012 年 11 月 9 日举办了一日开放暨万名师生展风采活动 ，内容包括 ：晨间活动 、早操 、学习活 动、 专家讲座等等 。活动的开展加强

39、了家园合作 。（ 4）我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习 、 生活情况 ，同时让教师了解幼儿在家的表现 ， 加强家园联系 。三 、突出特色教学 ，开发特色课程新纲要 指出： “充分利用自然环境和社区的教育资源 ，扩展幼儿生活和学习的空间 。”为此，我园开展了 “利用废旧材料 ，开展美工操作活动 ”的特色研究 。孩子们利 用收集来的废旧物品 ， 动手动脑 ， 布置幼儿园环境 ，创造出许多别具匠心的美工作品 ，培养了 幼儿动手能力 、审美能力 、创造能力 ， 增强了幼儿环保意识 。孩子们在欣赏中学习 , 在学习中 再创作 , 形成了我园一道亮丽的风景线 。四 、加

40、强规范管理 ，做好后勤保障1 、做好卫生保健工作 。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作 ，对体弱儿 特别护理 ，加强锻炼 ，提高免疫能力 。加强卫生消毒工作 ， 全国最大的园内环境划分区 域，防止水痘 、流感等流行病的发生 ，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁 ，做到天天整理消 毒， 为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境 。2 、做好宣传工作 。利用宣传橱窗 、家园联系 、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识 ， 把健康教育渗透到幼儿一日活动之中 ， 提高幼儿安全健康意识 ，促进幼儿的健康发 展。五 、 防微杜渐 ，强化安全管理工作1 、加强安全教育（1）开展消防知识教育 ，使幼儿初步有了应

41、变能力 ，报警能力 ， 逃生等自我保护意 识。（2）强化教职工的安全意识 ， 切实把幼儿的安全放在头等重要的地位 。每位教师在 撰写教案 、组织幼儿活动和自制教玩具时 ， 都考虑到了安全教育和安全保护的内容 。（3）严格接送卡制度 ，做到 “见卡放人 ”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作 ， 使每位幼儿高高兴兴来园 ， 平平安安的离园 。（ 4）加强幼儿安全教育 ，强化安全意识 ， 确保幼儿身心健康发展 ，本学期开展了安全系列教育活动 ，提高了幼儿自护自救能力 。2 、强化安全管理（ 1）健全规章制度 ，明确工作职责 ，严格执行有关规章制度 。 并经常学习有关安全 管理 、安全上岗方面的知识

42、。（ 2）定期和不定期检查各类安全设施 ，加强对重点场所及建筑设备的管理 ，对户外中大 型的教玩具认真保养 ， 避免意外事故的发生 。（ 3）继续实行班级安全检查上报制度 ，做到月月检查 ，及时整改 。（ 4）严格落实门卫职责 ，加强卫门管理 ， 强化门卫人员的安全责任意识 ， 按时开关校 门， 对外来人员做好询问登记工作 ，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生 ， 确保了幼儿的生命安全 。虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩 ， 但这并不是我们最终的目标 。今后幼儿园还 要面临更多新的挑战 ， 要提高办园水平 ，适应新形势的发展需要 ， 能在激烈竞争的环境中站稳 脚跟，还需要我们

43、不断努力 。下学期 ，在做好常规工作的同时 ，我们还将努力做好以下方面 ： 一 、强化队伍建设 ，提高保教质量 。我们的目标是建设一支讲师德 、钻业务 、乐于奉献的教职工队伍 ，因此，下学期 ，我们 将采取相应措施 ：1. 继续提升教师的学历层次 。在教师学历进修上 ， 我们从五个方面着手 ： 一是进修有 规划，每个教师都对自己的学历进修做出规划 ，并按计划实施 ， 争取在规定时间内 毕业 。二是时间有保障 ，我园将合理地安排青年教师的学习时间 ，协调好课务与进 修的矛盾 。三是毕业有奖励 ， 对在规定时间内毕业的教师给予奖励 ，报销相关费 用 ，并上调一级工资 。四是学习多途径 ，鼓励教师参

44、加函授 、自学 、电大等多种途 径的学习 ，取得文凭后帮助教师取得国家认可的教师资格证书。 五是进门有门槛 ，我园现在招聘教师时 ，必须是学前教育大专毕业的学生 ，并且要具备良好的道德素 质。2. 继续提升教师教研能力 。 一是提供学习机会 ， 幼儿园抓住一切机会派教师外出参 观、学习、听讲座 ，增强教师对幼教信息的把握 ，启迪教学灵感 。二是开展多种活 动 ，我园定期开展各科教研活动 ，用 “集体备课 ，一课多研 ”等形式提高教师课堂教 学能力 ，调动教师学习积极性 。三是提供研究平台 ，我们将继续开展 “传帮带 ”活 动，通过 “年轻教师练兵课 ，成熟教师研究课 ，骨干教师示范课 ”等平台

45、为教师创设 机会，使她们在教学活动中经历锤炼 ，提高她们的专业技能 。四是走 “科研兴园 ”之 路 ，向教科研要质量 。围绕课题 ，我园把每周三定为业务学习时间 ，在活动中 ， 鼓 励教师们形成浓厚的教研氛围 ， 热烈地展开讨论 ，培养她们爱学习 ，爱反思的好习 惯，经常交流各自的研究心得 ， 增强学习的主动性 。二 、挖掘农村资源 ，形成办园特色 。幼儿园特色是具有幼儿园自己的独特个性风格。我园是一所农村幼儿园 ， 如何形成鲜明的农村办园特色 ，我们将从幼儿身边熟悉的乡土文化中挖掘教育资源 ，以拓展幼儿生活和学习 的空间 ，开阔园本课程的视野 ， 彰显园本特色 。结合课题 农村幼儿园手工活动

46、的实践研究 活动，积极将农村农业资源 、自然资源 、人文资源 ，开发转化为我园的课程资源 。通过师幼共 同研发并开展手工探究活动 ，在集体活动 、区域游戏和实践 （种植、饲养 ）活动中将发展的权 利交还给幼儿 ， 引导幼儿乐于探索 、合作分享 、亲自劳动 ，促进了幼儿亲社会行为的发展 。 具 体做法如下 ：1. 我们决定把幼儿从 “课堂中学习 ”引领到 “自然情景中学习 ”给幼儿充分的自由想 象、探索的空间 ，让幼儿到大自然和社会生活中积累感性经验 。 并充分利用农村的 乡土 、自然资源 ，让每个孩子都有机会亲近农庄 、走进自然 ，去观察了解自己周围 的环境与生活并让幼儿与现场零距离接触 ，2

47、. 环境创设上充分利用农村特有的自然资源 ， 各区域游戏的活动材料以农作物的秸杆 （麦秸杆、稻秸杆、芦苇杆），并专门开设 “手工创作室 ”，幼儿手工作品陈列在 “手工作品坊 ”，彰显我园特色 ，同时 ，我们积极发动家长参与了解课程相关的知识 信息 ，和我们一起制作丰富多彩的区域 、体育活动器械 ；帮助幼儿收集美工制作的 材料 ；指导幼儿完成一件件漂亮的手工作品 。让孩子们在与动态材料 、静态材料的 互动中去发现问题 ， 并能主动大胆的合作解决问题 ， 在动手操作中产生奇思妙想 ， 个性得到张扬 ，多种智能得以激活 ， 真正促进每一个孩子在不同水平上全面健康发 展。我园全体教职员工将在新学期里更

48、加努力工作 ，在区教育局的正确领引导和管理下 ， 向 高管理水平 ，高师资队伍 ，育优秀孩童的方向前进 ，为幼儿园各方面的提升而努力工作 。 篇 四： 2010 年幼儿园园务工作总结2010 年幼儿园园务工作总结伴随着虎年的到来 ，2010 年的工作已画上圆满的句号 ! 本年度 ，我园以 规程 和新 纲要精神为工作标准 ，明确了“以人为本 ，个性发展。让教师工作舒心 ，幼儿生活开心 ， 家长工作放心 ”的办园理念 ， 促进幼儿和谐发展 ，教师整体素质得到了很好的提高 。并在上级 部门的关心 、帮助、指导下 ，在全体教职员工的共同努力下 ，不断强化内部管理 ，形成“敬 业、团结、务实、创新”的园

49、风 ，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还 受到了领导与同行的好评 。 现将一年工作总结如下 ：一 、实行目标管理 ，建立各项规章制度 。幼儿园实行目标管理 ，提高教师的自觉性 、 有利于调动教职员工的积极性 ，实行自我管 理与控制 。 目标管理的实施 ，是将目标层层分解逐级落实 ，有利于完善和巩固责任制 ，确保各 项保质保量完成 。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议， 提出幼儿园发展的战略目标和规划 。其次将目标层层展开 ，建立组织目标与个人目标一致 。最后围绕目标制定计划 ， 使 管理工作科学的向前推进 ，逐步实现幼儿园的目标 。、实施“以人为本 ”的人性管理模式

50、。合 理的分工 ，团结互助 ，让管理细致到位 ，互相督促 ，发现问题及时沟通 ，及时协商解决 ， 这样 一来，工作的目的明确 ，把工作管理到位 ，做到更细 ，从而使工作效率得到一定的提高 。以快 乐游戏识字 、舞蹈 、 幼儿美术 、珠心算为特色 ，促使幼儿全面和谐发展 ， 努力将我园办成一流 南门外规模最大的名园 。规章制度是幼儿园的 “法 ”， 是幼儿园为实现的目标 ，对幼儿园各项和对教职员工的要求 加以系统化 、条理化 。 对完成幼儿园各项任务 ，建立正常次序 ，提高各类效益有很大的作用 。 因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。 不断完善各项规章制度 ，如学习及教研制度 、考

51、勤制度 、 校车管理 、家长反映制度等等 ，并设立奖金 。来推动教职工的积极性 。二 ：坚持保教并重 ，注重提高教师素质 。认真执行上级安排的工作任务 ， 并按原计划完成对孩子的保教工作 ，做到保中有教 ， 教 中有保 。保教是幼儿园的中心 ，为了使我们的保教的管理与组织有系统 、有目标、有层次 ，我 们利用每周的教研活动时间 ，指导教师制订切实可行的计划如 ：学期计划 、月计划 、 周计划 等。在实施过程中 ，进行监督 、检查使目标管理落到实处 。在保教的实施过程还会出现重教轻 保的思想 ， 经过多次的学习 、教育教师们认识到保育的重要性 ，提高了保育的质量 。三 、完善教研活动 ，推动幼儿

52、发展1 、，根据我园四个办园特色 ：快乐识字 、幼儿美术 、舞蹈 、珠心算以教研为突破口 ，努 力提高教育 ，教学质量 ，完善教研各项规章制度 ， 定期进行业务学习 ，提高教师的业务水平 。 如果教师自身对这四个特色都不精通的话 ，谈何特色教育 。更别说让家长满意 ， 现在幼儿园的 教学质量服务质量也做得不错 ，只有各项工作做好了 ， 才能做到各符其实让家长满意 。2 、老师要根据 幼儿园教育纲要 ，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标 。在目标 的指导下 ，选择教学内容 ， 写出学期教学内容安排 。每月会将教学目标作为测查小朋友的依 据。进行抽测 ，检验各位老师的教学效果 ，并作为考核的一项

53、内容 。3 、科学合理的组织 ，安排好幼儿的一日生活 ，做到动静结合 ，室内处结合 。保证幼儿有 2 小时户处活动时间 ， 认真开展各类游戏活动 。 提高幼儿整体素质 。4 、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识 ，平时注意收集废旧物品 ，如旧挂历 、月饼盒 、 易拉罐等 ， 每月利用废旧物品进行教玩具制作评比 。还根据季节和节日开展 。 各班开展了教师 节活动 ，十一国庆节的诗歌朗诵 ， 八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动 ，四、卫生保健方面1. 科学合理安排幼儿膳食 、 精心为幼儿制定科学合理的食谱 。 保证食谱多样性 、 丰富 性。2. 严格执行各种制度 ， 如食品安全制定 ，卫生保健制定

54、 ， 消毒制定 ， 炊事员操作要求 等。3. h1ni 流感病情是今年上级部门的特别重视的工作 ， 为了切实做好病情的发生 ，制 定消毒制度 ， 做好消毒工作的登记 ，并加强监督管理 。还认真做好幼儿入园登记及 未入园幼儿的跟踪调查 ， 确保幼儿的安全 。4. 做好传染病预防工作 ，把好幼儿病情的发生检关 ，以防传染病发生 ，开学初测量身 高体重 ， 做好评价工作 。5. 加强晨间 、午休的检查 ，做到一摸 、二看、三查、四问 ，严禁幼儿带危险品入园 ， 传染病多发季节加强预防及消毒 ，发现传染病及时进行隔离 。五 从保证幼儿生命出发 ，认真做好各项安全工作 。首先我园成立了安全领导小组 ，建

55、立健全安全制度 ，落实了安全检查责任人 ， 将安全管 理工作列入奖惩考核制度 。 其次加强对安全设施进行检查 ，登记维修 。如定期对全园大型玩 具、 电路、电器 、厨房设备 、消防设施 、幼儿活动场地 ，进行定期检查 ，彻底消除隐患 ; 再次 加强门卫管理 ， 实行进出 ， 来访登记制度 ，把好幼儿接送关 ，制定幼儿接送制度 ，确保幼儿安 全。另外 ，结合幼儿的生活经常进行安全教育 ，加强教职工安全知识的培训 ，以多种途径 、 多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力， 最大限度地杜绝不安全事故的发生 。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育 。 幼儿园 、社区 、家长的一体化教育能促进家长

56、 ，社区对 幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高 。所以我们必须把家长 、 社区作为一个重要来 开展。1 、坚持开展了家长开放活动 ， 以不同的形式邀请家长积极参与 ， 让家长了解孩子在园一 日的学习与生活 。本年度 ，我园举办了 “六一 ”文艺汇演 ，亲子活动得到了家长的高度评价 。2 、办好了家园栏 ，发挥了家教资源导向作用 ，每月一次新的内容吸引了家长的目 光。3 、坚持利用 家园联系手册 ，家访工作坚持多角度开展 ，电话家访与上门寻访相结 合， 通过老师的家访调研 ，我们的工作得到了家长的支持与理解 ，实现了幼儿园教育 、家庭教 育、 社会教育的紧密结合 ，达到了家园共育的目的

57、。 以上是我们所作的一些工作 ，虽然取 得一定的成绩 ， 但还有一些需尽快完善的地方 。如：1 、要提高员工的自主性治理 、 探索与实践的的意识 。2 、提高教职工的主人翁意识 ， 做到勤俭节约 。3 、提升教学活动的质量 ，让每个孩子学有所获 !4 、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力 。5 、加强园内的档案管理 。6 、营造“快乐工作 ”、“工作快乐”的氛围。7 、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养 。城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下 ， 正在一步一个脚印地向前发展 。 相信在新 的一年里 ，有更高的突破 ， 再创佳绩 !幼儿园年度工作总结今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我

58、区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受 上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己 任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的 需要，我园认真贯彻新 纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效 ，得到了家长和社会的一致好评 。为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下 ：一、不断优化幼儿园的硬软件。对照江苏省社会力量办学管理办法 ，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手