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文档简介

1、歌曲欣赏歌曲欣赏每当我走过老师的窗前每当我走过老师的窗前 提问:据你平时的观察,说说老师提问:据你平时的观察,说说老师工作的特点?工作的特点?小结:小结:1、教师开拓了我们的知识视野,、教师开拓了我们的知识视野, 把我们带进了知识的殿堂。把我们带进了知识的殿堂。 2、教师是我们人生的引路人,、教师是我们人生的引路人, 所以教师的职业很神圣。所以教师的职业很神圣。 教师教师的作的作用用 开拓知识视野 教做人 - 传承人类文明 - 塑造灵魂 造就祖国未来弟子未必不如弟子未必不如 师,师不必师,师不必 贤于弟子。贤于弟子。 - -韩愈韩愈 提问:提问:“春蚕到死春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰丝方尽,蜡烛成

2、灰泪始干。泪始干。”这是谁这是谁的诗句?的诗句? 1、请你用一句话概括一下教师,、请你用一句话概括一下教师,或说一句古今中外赞美教师的名或说一句古今中外赞美教师的名言!言!教师是太阳底下无法再优越的职教师是太阳底下无法再优越的职务。务。 捷克捷克夸美纽斯夸美纽斯教师是人类灵魂的工程师。教师是人类灵魂的工程师。前苏联前苏联斯大林斯大林 的职业的职业 阳光下最灿烂阳光下最灿烂金山中学全体政治教师合影小活动:体验感受44填写补充:猜一猜,对教师的称谓。小活动:体验感受小活动:体验感受 44填写填写猜一猜猜一猜: 对教师的对教师的 称谓称谓最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称-老师(最悠久的职业,老师(最

3、悠久的职业,无以伦比)无以伦比)最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称-先生(对德高望重的先生(对德高望重的老师)老师)最富哲理的称谓最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称-园丁园丁最真情感人的爱称最真情感人的爱称-慈母慈母最纯挚的称谓最纯挚的称谓-春蚕春蚕最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓-蜡烛蜡烛 最生动形象的默称最生动形象的默称-春雨春雨最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻-孺子牛孺子牛 最高评价的专称最高评价的专称-人梯人梯提问:教师为什么会得提问:教师为什么会得 到这么多称谓?到这么多称谓? 因为教师是因为教师是阳光下最灿阳光下最灿烂的职业烂的职业讨

4、论:这个结论到底是什么意思?讨论:这个结论到底是什么意思? 教师是太阳底下最神圣的职业,教师是太阳底下最神圣的职业,他们把人类历史长河中的过去、他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起,现在和未来紧紧连接在一起,传承人类文明、塑造我们灵魂、传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私奉献,托起了明天的蜡烛无私奉献,托起了明天的太阳。太阳。随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。韩愈韩愈 园丁的汗水,在绿叶上闪光;教园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓

5、荫;教境,常常是花的芳香,叶的浓荫;教师的梦境,常常是稚甜的笑脸,琅琅师的梦境,常常是稚甜的笑脸,琅琅书声书声学高为师,德高为范。学高为师,德高为范。朱熹朱熹 诗词歌赋,颂不完对您的崇诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您的无私敬!加减乘除,算不尽您的无私奉献!您用知识的甘泉,浇开我奉献!您用知识的甘泉,浇开我们智慧的花朵;您用心灵的甘露,们智慧的花朵;您用心灵的甘露,润育我们情操的美果!润育我们情操的美果!理解园丁心讨论:你同意下列哪个观点?讨论:你同意下列哪个观点?“家家有三斗粮,不当孩子王有三斗粮,不当孩子王”“”“一日为一日为师,终身为父师,终身为父”这两个观点矛盾吗?这两个观

6、点矛盾吗? 思考问题思考问题:1)杨时和游酢为什么恭恭敬敬地)杨时和游酢为什么恭恭敬敬地 站在门外?站在门外? 2)你听了这个故事有什么感想?)你听了这个故事有什么感想? 3)这个故事为什么能流传下来?)这个故事为什么能流传下来? 小丁:在学校里,学生总是被管,受批评,小丁:在学校里,学生总是被管,受批评,老师也不友好。学生在学校中有一种受压抑,老师也不友好。学生在学校中有一种受压抑,被关在囚笼里的感觉,而老师却作威作福,被关在囚笼里的感觉,而老师却作威作福,掌控一切,学生和老师之间存在着强烈的不掌控一切,学生和老师之间存在着强烈的不平等!平等!小明:老师教知识,备课非常不容易。老小明:老师教知识,备课非常不容易。老师让我们成长,给了我们新的天空,从蒙师让我们成长,给了我们新的天空,从蒙昧到成熟。我们应该尊敬他们,爱戴他们,昧到成熟。我们应该尊敬他们,爱戴他们,而且在学校里我感觉非常快乐、幸福!而且在学校里我感觉非常快乐、幸福!课堂小结课堂小结老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!如果可以选择,我依然是您离不开的学生;如果可以选择,我依然是您离不开的学生;如果可以重来,我一定是您最出色的学生

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