幼儿园60周年庆策划方案

1、思明幼儿园 60周年策划方案第一章园庆总纲一、 60 周年园庆主题回顾、展望、珍藏、发展回顾：回顾历史而后知兴衰荣辱。回顾是对过去的总结，对今天的肯定。展望：总结今天，展望明天，规划未来。珍藏： 60 年的心血凝聚一刻， 60 年的功绩聚焦一点，激动一刻，珍藏一生。发展：群英会聚，共商良策，探索发展。二、 60 年园庆策划思想1 、60 周年园庆是思明幼儿园（以下简称思幼）建园以来的重要大事，借助 60 年来的重要大事，弘扬思幼精神，展示思幼成就，鼓舞士气，汇聚力量，加速发展，扩大社会影响，提升社会知名度；2 、收集整理思幼建园 60 年以来的风雨历程，为思幼 100 年园庆夯实材料基础；3

2、、提供极具珍藏的园庆珍品。三、 60 周年园庆的基本原则隆重热烈，注重特色。思幼的特色是孩子，孩子本身就是一大亮点，在思幼60 周年园庆时，紧扣孩子天真、无邪、可爱做活动，以孩子经过修饰、夸张后的天真、可爱渲染园庆现场的热烈气氛。达到和其他校庆与众不同的效果，给来宾留下深刻印象。四、 60 周年园庆的宗旨弘扬思幼精神，展示思幼成就，规范思幼识别，鼓舞士气，汇聚力量，加快发展，扩大社会影响，提高社会地位，赢得社会支持。通过园庆系列活动挖掘、凝练、提升、锁定思幼的文化传统和思幼精神。五、园庆筹备工作原则1、统一思想将思幼 60 周年园庆筹备工作作为思幼幼儿园当前主要工作之一，各部门应高度重视，认真

3、做好宣传动员工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。各级领导干部要以高度责任感，率先垂范，想方设法，克服困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门各小组要相互配合，通力合作，共同完成园庆前的工作任务。2、责任明确在园庆准备工作实施中，要明确各小组职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保园庆准备工作有条不紊，高质量、高效率地完成。3、充实人员，保证经费随着筹备工作力度加大， 园庆组委会根据工作需要从园内各园室抽调人员，全园师生要积极配合和支持。4、突出重点、弘扬思幼精神、展示思幼成就、宣传思幼文化5、加大对外联络工作力度有关工作小组要积极与园友、老园长、退休老教

4、师联系，收集思幼资料，宣传思幼。并向思幼提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。六、园庆组委会机构划分1、组委会机构图组委会统指部筹宣活备传动、组2 、组委会成员名单（组委会人员及职责表）外接联待组委会构成名称组委会成员组委会成员职责组组（副）总指挥总指挥：、负责整个组委会工作的顺利开副总指挥：展；、负责各小组的工作协调和安排；、负责整个活动费用的审批。筹备组组长：成员：机动成员：、负责园庆所需物品的采购；、负责思幼园史的整编；、负责思幼成果、荣誉证书、先进事迹等的采编；、负责征集物品的收集和管理；、负责思幼 60 年园庆纪念册和思幼 60 年专题片资料的汇编；、负责有关园庆的一切外

5、联；、负责参加园庆的一切人员的邀请；宣传组组长：成员：机动成员：、负责请各级领导和社会各界知名人士为园庆贴词。、负责按照阶段性推广计划分部实施；、负责园内的内部宣传和对幼儿家长的宣传；、负责媒体、广告公司的来客接待；活动组组长：成员：机动成员：、负责外宣人员的接待、负责按照阶段性活动计划分布实施；、负责各阶段活动资料的收编和整理。3、工作协助流程填写协助申请申请组组长签字（副）总指挥签字协助组组长签字园庆工作协助申请表申请组：申请时间：要求协助部门：要求完成时间：协助工作说明及要求：申请组长签字：（副）总指挥签字：年月日年月日协助组组长签字：申请人签字：年月日注：1、填写此表时要认真填写工作说

6、明和要求，协助部门会按照工作说明和要求来做工作；2 、说明和要求未叙述清楚的，协助部分有权拒绝协助。园庆协助工作完成确认表要求完成时间：实际完成时间：协助组工作人员签字：协助组组长签字：年月日年月日协助工作是否按要求完成是否协助工作完成效果评价非常好好一般差申请人签字：申请组组长签字：年月日年月日注：协助工作是否按要求完成和协助工作完成效果评价由申请人填写4、物资采购流程填写采购申请申请组组长签字（副）总指挥签字填写采购申请筹备、外联组组长签字财务领款采购交申请人验收采购人到财务报帐物资采购申请表申请时间：申请组组长签申请组：（副）总指挥签字：申请人：筹备、外联组签字：字：采购物品品名单位规格

7、备注八、一生珍藏一生珍藏的包含内容：、基础部分致 XX小朋友的一封信，签名并加盖红章个人简历（姓名、年龄、班级、最喜欢的人、最喜欢的老师、最爱做的事、我的志向）思幼标志和吉祥物班级任课教师和学生的照片、公益部分“思幼 60 年小树伴我长”感念恩情真切汇报、校内获奖部分及校外获奖部分我是小小自然家我是小小建筑家我是小画家我是小小书法家我是小小舞蹈家我是小小歌唱家小创作大创意我型我秀小巧手大工艺我是小小主持人、生活部分自助叠被自助穿衣、光碟和日记60 年园庆我的记忆志向大拼盘园庆汇演九、园庆汇演原则1、不一定整齐、专业，但一定要表现出孩子的可爱；2、孩子的天真和可爱要经过修饰和夸张地表现出来；3、

8、园庆汇演要围绕孩子可爱的天性来表现；4、园庆汇演要围绕“自助、探索、创新”的文化来表现。第二章园庆准备阶段一、思幼园庆的阶段性筹备园庆筹备活动分四步进行第一阶段组织动员营造氛围20XX 、 7、1-20XX、 9、 1第二阶段资料收集归类采编20XX 、 9、2-20XX、 3、 1第三阶段查缺补漏逐项验收20XX 、 3、2-20XX、 4、 1第四阶段全面检查迎接园庆20XX 、 4、2-20XX、 5、 20第一阶段组织动员营造氛围时间：20XX年 7 月 1 日 20XX年9月1日1、确定组委会人员和各小组成员职责在全园竞争上岗或由园长和副园长直接挑选2 、召开记者招待会，宣布“思幼6

9、0 周年组委会成立”、确定会址和时间、准备思幼资料、准备瓜果小吃和茶水、园长和副园长负责接待，并向记者讲述思幼60 年园庆对思幼和思明学前教育的重大影响和意义3 、召开全体教师动员大会、召开地点：思幼幼儿园多功能室、召开时间：、召开对象：思幼幼儿园的全体教师、召开全园动员大会的意义和作用：让全园教师知道思幼 60 周年园庆对思幼的重大意义和作用；引起全园教师的高度重视；希望全园教师同心同力，共同为园庆出谋划策；为在园庆准备工作中表现突出的教师给予物资和精神奖励，并载入“思幼”史册。、动员大会主持人：园长和副园长园长主持内容：园庆活动对思幼的重大意义和作用，鼓励大家一同参与到思幼园庆筹备的活动中

10、，群策群力共同办好这次园庆及在这次园庆中应注意的事项副园长主持内容：“十佳教师”、“卓越贡献奖”、“最佳金点子创新奖”和“最佳执行奖”的评选办法（组委会主要负责不参加）目的激励全园教师积极参与和关注“思幼”园庆调动全园教师的积极性对积极参与和作出贡献的教师给予物资和精神奖励提高全园教师对思幼园庆的重视度评选办法量化总分值： 10 分评选小组：组委会主要工作人员评选奖品设置：评选系数内容 教师参与园庆活动 教师组织本班学生参加的各项活动 学生的获奖 教学 家长对老师的评价 组织学生参加社会活动获奖 教师发表的文章 教师在筹备工作中提出的具有创造性的点子在园庆筹备中认真执行的教师筹备事项动员大会的

11、意义、对教师的要求和注意事项文稿的撰写对同一口径（说法）文稿的撰写，如：联系电话、联系办公室等出台“十佳教师奖” 、“卓越贡献奖”、“最佳金点子创新奖”和“最佳执行奖”的评选办法公布组委会的分组和负责事项汇编园庆组委会和其他教师的联系名单，并人手一张张贴开会通知4、园服、徽章、吉祥物的制作收集园服、徽章、吉祥物的制造商地址和电话确定园服、徽章、吉祥物的数量确定揭标时间向制造商发布招标邀请函揭标并确定制造商招标公告思明幼儿园现需向外订做服装（套）、徽章（个）、吉祥物（个）。如有相关业务的企业，敬请参与，请贵单位于2007 年月日之前将下列文件传至我园审核：1、企业法人营业执照2、企业组织机构代码

12、证3、税务登记证请参与单位及时进行回复。联系人：联系电话：传真：回执单投标邀请函通过送报资质审查，确定贵公司完全符合投标资格，请贵公司于2008 年月日时前到我公司参加投标大会。一、招标项目服装二、招标文件1、邀请函（本函）2、投标书3、贵公司企业法人营业执照（复印件加盖公章）4、企业组织机构代码证（复印件加盖公章）5、税务登记证（复印件加盖公章）三、日程安排9 ：0012：00，叙标15 ：00，公开招标结果16 ：00，签订制作合同四、投标文件封装要求1 、投标项目2 、投标文件名3 、密封文件袋五、联系方式联系人：电话：传真：5、园庆标识和纪念品的评选和制作园庆庆标设计要求：、体现思幼“

13、自助、探索、创新”的文化、体现思幼的“探索和创新”精神、表现 60 周年、体现“回顾、展望、发展、珍藏”的主题、具有幼儿文化元素、突出喜庆6、设计邀请函、指示牌、信封、宣传单、来宾牌设计要求：、体现思幼的“探索和创新”精神、体现童真、喜庆、体现思幼“自助、探索、创新”的文化7、确定接待室、会议室和思幼园庆咨询专线8、采购纪念品纪念品评选要求：、实用性、纪念性、实惠性纪念品发放对象：、参加思幼汇演各级领导、各社会知名人士、老园长、退休老教师、老园友、 30 个作为幸运思幼的抽奖9、制作思幼宣传幻灯片宣传要求：、重点介绍思幼“不教为教”的立园理念（以下简称理念）、“自助、探索、创新”的文化（以下简

14、称文化） 、和教学特色、宣传片分文思幼文化篇、思幼成长篇、思幼成就篇和思幼学生风采篇10、布置园内宣传（每三个月更换一次）如：六十载辛勤耕耘，桃李满天下；半世纪艰苦奋斗，栋梁遍神州！重踏思幼故土，再叙师生情谊喜迎六十华诞，再谱思幼新篇11、园庆网页的制作及园庆相关信息的发布由专人负责负责园庆重要事件、重要信息的编辑、发布和更新12 、筹备组负责园庆所有物资的采购和相关人员的联系13、邀请各级领导、各界社会名流为思幼60 周年园庆题词并进行装裱14、确定“思幼资料室暨园长资料成立室”前期作为验收品的暂存库园庆后作为思幼资料史暨园长资料成立室第二阶段资料收集归类采编时间： 20xx 年 9 月 2

15、 日 20xx年3月1日厦门市思明区思明幼儿园园史资料的收集和编辑60 年园庆纪念册纪念册要求：体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色详细记载思幼 60 年来的体现思幼精神风貌和文化的重大事件和重大成绩60 年园庆画册框画册要求：体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色记载思幼 60 年来的重大成就和重大事件概要60 年国庆宣传栏画板宣传画板设计要求：体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色思幼幼儿园的成长（分三个板块：第一板块为 120 年，第二板块为2140 年，第三板块为4160 年）思幼辉煌（展现思幼所取得的成就）学生风采“重踏故土畅享当年”展资料收集整编资料来源：、向老园长、退休老

16、教师、老园友展示内容：历届老园友毕业照片老园友珍藏照片老园友在园照片和现在照片老园友珍藏物品思幼 60 年专题片宣传内容体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色思幼幼儿园的成长思幼辉煌（展现思幼所取得的成就）学生风采宣传目标受众学生家长参加幼儿园园庆的嘉宾思幼 60 年专刊顾问：主编：编辑：专刊报道内容：跟踪报道思幼 60 年园庆的具体事项宣传思幼文化和精神专刊发行受众思幼的在园教师学生家长思幼的退休老园长老教师及老学友发放专刊发行周期每月一期思幼老园长、老教师、老园友联谊会时间：地点：思幼 XX办公室或教室主持人：园长、副园长主题；“重踏思幼故土畅享幼儿情怀”邀请嘉宾：思幼老园长、老教师、老

17、园友目的收集思幼的历史材料联络思幼情感收集整编思幼的成果、荣誉证书、先进事迹确认老园长、老教师、老园友、邀请嘉宾和学生家长的名单请各级领导、各界名流为思幼60 周年园庆题词第三阶段查缺补漏逐项验收时间： 20xx 年 x月 2 日 20xx年 x 月 1 日园服、徽章、吉祥物的验收指示牌、嘉宾牌的验收纪念品的验收入库思幼 60 年园史的查缺补漏和验收60 年园庆纪念册的查缺补漏和验收60 年园庆画册匡的查缺补漏和验收60 年国庆宣传栏画板的查缺补漏和验收思幼 60 年专题片的查缺补漏和验收重踏故土，畅享当年照片展的查缺补漏和验收收集整编思幼的成果、荣誉证书、先进事迹的最后确认和验收再次确认邀请

18、的老园长、老教师、老园友、嘉宾和学生家长名单对各级领导、各界名流为思幼60 周年园庆题词的进行装裱进行验收入库第四阶段全面检查迎接园庆时间： 20XX年 X 月 2 日 20XX年 X月 20日园庆展版成立位置的确定园庆画册陈列位置的确定思幼 60 年专题片位置的确定“重踏故土 畅享当年”展陈列位置的确定园庆地址的确定园庆装饰品到位确定园庆背景画的确定接待人员、礼仪人员和发放宣传资料人员的确定主持人员的确定向确定的嘉宾、老园长、退休教师、老园友和学生家长发请帖园庆中、晚餐的标准和就餐地址的确定“学前教育的发展展望”论坛会议室的确定确定园庆会场能否布置空飘、拱门、彩旗、和布幅，如果能，联系相应合

19、作商布置规划进出口通道，放置部分画板和X 展架汇演场背景画的喷绘主持词、汇演串词的撰写确认节目单和园庆日程表的印刷第三章推广阶段思幼园庆的阶段性宣传推广宣传推广思路：用事造势，宣传思幼、扩大思幼的知名度和社会影响力，聚焦贵阳市民眼球，争取社会力量的支持。第一阶段信息告知期X 月 20 日，“我 60 岁了！”发布媒体：厦门晚报整版厦门晚报的优势大众、传统媒体之一；在厦门的报媒中发现量最大；面向全省发行，受众面广。宣传涉及内容：、思幼 60 年了，感谢曾经在思幼认教的老师，希望他们继续关注和支持思幼的发展；、思幼 60 年了，感谢社会各界人士对思幼的支持和关心，希望他们继续关注和支持思幼的发展；

20、、思幼 60 年了，感谢从思幼毕业的各届学生，希望他们继续关注和支持思幼的发展；、思幼 60 年了，感谢学生家长对思幼的关心和支持，希望他们继续关注和支持思幼的发展；、邀请感谢的人共同参加思幼的60 周年园庆。第二阶段事件造势阶段8 月 2 日，软文和硬广告“征寻启示”宣传媒体：xx 晚报宣传目的：向退休老园长、老教师、老园友征集思幼的历史素材9 月 2 日，“庆标、园歌征集”第三阶段 思幼文化展现阶段20XX 年 X 月 X 日，明天是我的60 华诞，欢迎您来参观宣传媒体：厦门晚报整版目的：提醒社会明天就是思幼60 周年庆第四章活动筹备阶段思幼园庆的阶段性活动学生组系列活动主题：我为园庆展风

21、采学生系列活动是一生珍藏的重要组成部分，将获奖孩子和其获奖作品一起做成图片和刻成光碟，作为孩子为思幼60 周年做贡献一生的珍藏，珍藏中有两个重点：一是植树领养牌；二是学生的日记。流程：学校提前通知以班级为单位进行初选以年级为单位进行比赛评奖活动预热期“我是小小主持人”比赛目的：一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分挑选园庆汇演主持人时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“小巧手大工艺”比赛要求：手工作品要具有珍藏性目的：一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学

22、生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我型我秀”模特比赛目的：一生珍藏的一部分六以幼儿园特色和文化的一部分挑选园庆汇演VI 表演的模特时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“小创作大创意”创新比赛目的：一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分挖掘孩子的创新意识时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小小歌唱家”歌唱比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为思幼汇演发现人才为思幼园歌独唱录制发

23、现人才为家长发现孩子的歌唱潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小小舞蹈家”舞蹈比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为思幼汇演发现人才为家长发现孩子的舞蹈潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小小书法家”书法比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小画家”绘画比赛目的一生珍藏的一部

24、分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为家长发现孩子的绘画潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小小建筑家”橡皮泥捏房比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为家长发现孩子的创造潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“我是小小自然家”昆虫制作比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为家长发现孩子的观察潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄

25、影：照相：制作光盘和图片：“我是服装设计家”服装设计比赛目的一生珍藏的一部分思幼幼儿园特色和文化的一部分思幼幼儿园文化珍藏的一部分为家长发现孩子的窗意潜力时间：地点：评委：组委会主要成员和3 个学生家长名次设置：奖品设置：摄影：照相：制作光盘和图片：“思幼 60 年我的记忆”日记学前教育还不能写字，也认识不了多少字。但是，因为不会做，所以做了，所以这正是本活动的创意点。也是思幼“自助、探索、发展”文化的重要表现。方式：1、老师教孩子写日记的格式和怎么来写2、发动家长，争取家长的支持3、由学生把当天想写的父母，父母将文字写在一旁，再由孩子照抄在日记本上4、日记不要求字体工整，但要求清洁。5 、老师每天检查孩子的日记本6 、对每天坚持写的给予奖励7 、写日记的时间： 2007 年 9 月 1 日 2008 年 5 月 20 日教师组系列活动主题：我为思幼表心声1 、“爱我思幼 建设思幼”演讲比赛2 、“爱我思幼 表我心声”班班有歌声活动以思幼园歌为主3 、“我爱思幼”园歌比赛、教师组（单人）、学生组（班级）园庆汇演节目筛选期3月上旬 4 月上旬3 月上旬 3 月中旬第一次节目筛选3 月下旬 4 月上旬第二次节目筛选