一年级语文下学期看图写话专项针对练习含答案

1、一年级语文下学期看图写话专项针对练习含答案班级：_ 姓名：_一、 看图写话。观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。_二、 看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）_三、 看图写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _四、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：观察图画，图上的小朋友在干什么？他们之间会说些什么呢？_五、 看图写话。小壁虎向小螃蟹借尾巴。可是，小螃蟹没有尾巴呀，它们会说些什么呢？想一想，用几句连贯的话写下来吧，不会写的字可以用拼音代替哦。_

2、六、 看图写话夏天 提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿）_七、 看图写话。图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_八、 看图写话提示：用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。不会写的字用拼音代替。_九、 我会看图写话。提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shn）的话写下来吧！注意加标点哦！_十、 看图写话。图上的人物在哪里？他们在干什么？看

3、图发挥想象，把图上的内容写一写。_十一、 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_十二、 请任选一个内容写话。要求：把字写规范、端正、整洁，把句子写通顺，写完整，记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。1春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！2仔细观察下面这幅图，写一句或几句话。_十三、 看图写话。大雪过后，小朋友们都到雪地上去玩耍。他们会干些什么呢？看图，写一写。（不会写的字用拼音代替）_十四、 看图写话。仔细观察下面图画，根据内容完成写话。（不会写的字用拼音代替）今天我们一起大扫除，同学们干得可认真啦！有的（_），有的（_），还有的（_）。教室

4、被同学们打扫得（_）。答案1、范文：在一个阳光明媚的早晨，小草长的碧绿碧绿的，花儿露出了美丽的笑容，鸟儿们在欢快地歌唱。鸭妈妈带着小鸭子们去学游泳，小鸭子看到波光粼粼的水面，有点害怕了。鸭妈妈说：“孩子，别怕，我会保护你们的。”小鸭子听了鼓起勇气，“扑通！”过了一会儿，小鸭子终于学会了游泳。瞧，小鸭子一家玩得多么开心啊！2、范文：晚上吃完饭后，爸爸就坐在椅子上看报纸，我看见爸爸在看报，就连忙给爸爸端了一杯热茶给他。爸爸夸我是个好孩子，我高兴极了！3、星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼

5、地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。4、一天下午放学后，小明看见路边一棵大树爬上去了。小红和小刚看见对他说：“小明，危险，快下来。”5、小壁虎爬呀爬，爬到了河岸边。他看见一只螃蟹走来走去。小壁虎兴奋地说：“螃蟹妹妹，您把尾巴借给我行吗？”小螃蟹说：“不行啊，我的尾巴已经变形了！”6、我最迷恋夏日的风景

6、，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，

7、我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美

8、丽极了我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢7、示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩。活动十分丰富：有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在拍小皮球。同学们都玩得特别开心！8、有一天，大熊猫请小猫咪咪吃饭，大熊猫把自己最爱吃的竹子拿出来招待咪咪，可是咪咪不喜欢。大熊猫就很疑惑，为什么咪咪不爱吃我最爱的竹子呢？他突然想到咪咪是一只猫，猫喜欢吃鱼。于是，大熊猫就给咪咪端上来一

9、条大鱼，把咪咪开心坏了。9、 今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的，小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门，来到草地上玩耍，他们聚在一起商量着；我们玩什么游戏呢？最后决定玩捉迷藏，它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛，小兔小狗小猪飞快地跑开了，小狗藏在了树后面，小兔小猪藏在草丛中，他们一动不动的，生怕小猫发现。几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴，小猫就想，这不是小狗的尾巴嘛，它一定就在树后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗，他们俩又去找小兔小猪，在草丛中找了好长时间才找到它们，他们玩的可真开心呀！10、示例：昨晚，我做了一个梦，梦到爸爸带着我飞到了月亮上，月亮弯弯的、黄黄的，我像骑马一样骑在月亮上，星星离我很近，一伸手就能摸到。11、示