《长度单位、角的初步认识、认识时间复习课》教学课件_第1页
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文档简介

1、第九单元：总复习第九单元：总复习 长度单位、角的初步长度单位、角的初步认识、认识时间认识、认识时间 一、设问中揭示课题一、设问中揭示课题这是这学期学的什么内容？这学期我们学过的长度单位有哪些？计量一节课的时间应用到什么计量单位？二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识测量铅笔的长度应选（ ）作单位；测量一棵树的高度应选（ ）作单位。 说说米和厘米之间的关系。厘米厘米米米1米 100厘米二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识在括号里填上厘米或米。米厘米厘米米二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识画一画。.画一条4厘米长的线段。.画一条比5厘米长2厘米的线段。.画一条比5厘米短2厘米的线段。说一说你是怎么

2、画的？二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识我们都学过哪些角？我们学过锐角、直角、钝角。一个角有几个顶点，几条边？顶点边边二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识说一说这些角的名称。钝角锐角直角二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识在下面给定的边上分别画一个直角、锐角、钝角（从给出的点画起）。 直角 锐角钝角二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识下面的各个图形是角吗？是的画“”，不是的画“”。( )( )( )( )第一、三个图形分别是什么角？二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识 从这个角的顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？ 我发现了3种情况。二、操作中梳理知

3、识二、操作中梳理知识从钟面上你能想到哪些知识？钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？10时10分，时针和分针组成的是钝角。二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识画一画。看看几时整钟面上的时针和分针形成直角。39（ ）时（ ）时二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识8 057 104 5011 20写出钟面上的时间。 你能说说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角吗？12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、操作中梳理知识二、操作中梳理知识拨一拨。4:00 7:00 6:50 10:20 三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识三、巩固中深化知识写出相应的时间，画出缺少的分针。8:008:1010:0010:30说说每个钟面上时针和分针组成的角是什么

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