王の日语+203阅读+命题趋势分析以及应试指导+共享版 (2)

1、王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间1真题实战式讲解真题实战式讲解 20042004年年20102010年考研真题练兵解析年考研真题练兵解析王王203203网络直播课程：阅读理解网络直播课程：阅读理解本课件由王日语考研教研组制作、发布，有任何问题，请访问我们的qq 3295485552011年年 203考研公共日语专项提高课程：阅读理解部分考研公共日语专项提高课程：阅读理解部分第一讲第第一讲第1 1节：阅读理解题型命题分析及应对策略节：阅读理解题型命题分析及应对策略 王日语 考研日语教研组王日语考研日语，

2、就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间3本节课内容概要本节课内容概要考研公共日语阅读理解题型命题分析考研公共日语阅读理解题型命题分析考研公共日语阅读理解题型应对策略考研公共日语阅读理解题型应对策略课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间4试卷结构表：阅读理解题在试卷中的分量试卷结构表：阅读理解题在试卷中的分量部分部分提供信息提供信息字符字符题型题型测试要点测试要点题目数量题目数量计分

3、计分分数占比分数占比一 日语知识运用1篇文章1000四选一词汇、语法结构、表达方式2020120%二 A阅读理解4篇文章4000四选一理解大意和谢姐，推测词义，理解作者意图、观点等2020240%二 B日译汉1篇文章（5处画线）1000主观作答准确理解日语并用汉语做通顺表达55315%三 作文命题要求450500主观写作运用日语词汇、表达方式，写成文章，表达自己的观点112525%课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间5近三年来，阅读理解题体裁分布情况

4、近三年来，阅读理解题体裁分布情况从三年分布情况可以知道，每年的考题以议论文为主，以说明文或散文为辅，少有纯抒发情感、故事叙述及风景描写类文章。这一点在我们日常阅读练习中一定要注意，有的放矢地选择体裁进行阅读课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间6议论文的常见形式议论文的常见形式1 直接给出观点，摆出事实论据推理论证直接给出观点，摆出事实论据推理论证“开门见山”式的议论文是比较简单的，大家只要抓住开头论点，分清楚论点和论据之间的关系，就可以抓住文章的主旨

5、。题目的设计也往往围绕论点展开，只要抓住了文章的主、分论点，做题准确率会大大提高2 给出各种事实依据，最后总结观点给出各种事实依据，最后总结观点先大量陈述事实给出种种论据，在充分展示各种观点的基础上，给出作者自己的观点，这种“水到渠成”呈现观点的议论文也很常见。在第一遍阅读时，不要纠缠在前面的细节，要迅速浏览，弄清楚前后文关系，最后抓住论点3 事实和观点交叉出现，观点蕴含其中事实和观点交叉出现，观点蕴含其中类似散文，其主题句既不在首段，也不在文末。需要综合各段内容，通过分析和归纳来判断论点。这类文章相对难度较大，要求大家具备较强的分析、归纳问题的综合能力4先给出反面观点，然后反正其错误先给出反

6、面观点，然后反正其错误这类文章较难，也是考题常用的行文方式。前文给出的反面观点会造成很大的误导，让人意外这就是作者的观点，而忽略了文中关键的转折句，结果混淆主题句，错选干扰项。大家需要非常小心接续词、主干句课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间7近三年来，阅读理解题题材分布情况近三年来，阅读理解题题材分布情况年份 题材经济类科技类环境保护社会文化类社会伦理类人生哲理类教育类07年010111008年001011109年0101101总计0212322课

7、程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间807、08、09三年来日语、英语题材占比对比三年来日语、英语题材占比对比从对比来看，公共英语考研试题更侧重于理科类，而日语更偏重于文科类。课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间9近三年来，主要近三年来，主要题题型分型分类类及各及各类题类题型在型在阅读阅读理解理解总总分数（分

8、数（40分）中的占比分）中的占比年份 题型接续词指示代词语义理解判读信息概括大意原因推断上下文补充其他07年5%5%35%5%30%10%5%5%08年5%20%30%15%20%10%0%0%09年20%15%25%20%0%10%5%5%课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间10目录目录考研公共日语阅读理解题型命题分析考研公共日语阅读理解题型命题分析考研公共日语阅读理解题型应对策略考研公共日语阅读理解题型应对策略课程片段试听及下载（请点击）课程片段

9、试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间11如何做对阅读理解题？基础如何做对阅读理解题？基础+方法方法+技巧技巧基础基础方法方法技巧技巧掌握必要的词汇量、语法、句型掌握高效、应试的阅读方法掌握事半功倍的答题技巧课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间12如何夯实基础？几种错误的方式！如何夯实基础？几种错误的方式！7000单词、词组260个惯用表达表现

10、：花大量时间背写大纲7000单词、语法结果：违背记忆规律，花费精力时间，背后就忘错误指数： 死背大纲死背大纲表现：吃老底，不重视单词、语法、惯用型积累结果：考试越近，心中越没底，考试时望文生义错误指数： 裸考！不记诵裸考！不记诵课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间13如何夯实基础？分类记忆法！如何夯实基础？分类记忆法！【明】 （名） 光，光亮灯【上彻底【開明 】（他下一） 开,打开空出,腾出（自下一） 天亮，天明（期間）结束，满期【上揚挙】（他下一）

11、 抬,举,扬提高,提升给 （补动（的客气说法）给（你）做【憬】 （名） 憧憬，向往，仰慕【憧】 （自下一） 憧憬，向往，仰慕 【朝】 （名） 早晨上午【朝飯】（名） 早饭（名） 后天 【朝寝坊】（名自） 早晨睡懒觉（的人）【朝日】（名） 朝日，旭日【鮮】（形动） （形、色、声等）鲜明，鲜艳，漂亮巧妙，优美【足】（名） 脚腿（器物的）腿儿【味】（名） 味,味道趣味,妙处（体验得到的）滋味（名） 亚洲【足跡】（名） 足迹，脚印儿成就，业绩【足音】（名） 脚步声（名） 明天【味】（他五） 品尝玩味体验【明日】（名） 明日未来【預】（他五） 收存，保管 负责处理 保留【預】（他下一） 寄存，寄放 委托

12、，托付（处理）【汗】（名） 汗 （器物等渗出的）水分，反潮（代） 那儿，那里 那种情况将词汇、语法、句型分为两部分来记忆，两部分应用不同的记忆方法。一部分为客观题必备，另一部分为主观题必备。客观题必备应用的记忆方法是：烂读于胸，读上百遍，达到识别程度（看到就知道意思、用法）。主观题必备应用的记忆方法是：烂熟于胸，背写过，达到作文应用的程度。课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间14如何将词汇、语法、句型分类：在哪里分？如何将词汇、语法、句型分类：在哪里

13、分？7000单词、词组、260个惯用表达二级基础（包括部分一级基础）。此部分词汇量、句型、语法量大、复杂，非常难记。但只要识别程度即可，因此采用“读熟”的识别记忆法，使得记忆任务减轻N多。三级、四级词汇、语法、句型。必须熟记，到达能作文应用的程度。虽然要求程度较高，但3、4级词汇、语法和句型较少，且较为简单，因此极易任务也减轻N多。客观题必备（完型、阅客观题必备（完型、阅读理解、翻译）读理解、翻译）主观题必备（作文）主观题必备（作文）课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 32

14、9548555及空间15如何将词汇、语法、句型分类：用什么材料如何将词汇、语法、句型分类：用什么材料7000单词、词组、260个惯用表达二级基础（包括部分一级基础）。此部分词汇量、句型、语法量大、复杂，非常难记。但只要识别程度即可，因此采用“读熟”的识别记忆法，使得记忆任务减轻N多。三级、四级词汇、语法、句型。必须熟记，到达能作文应用的程度。虽然要求程度较高，但3、4级词汇、语法和句型较少，且较为简单，因此极易任务也减轻N多。客观题必备（完型、阅客观题必备（完型、阅读理解、翻译）读理解、翻译）主观题必备（作文）主观题必备（作文）公共日语考研大纲公共日语考研大纲学习所用教材（如标日教材）学习所用

15、教材（如标日教材）课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间16掌握高效的应试阅读方法掌握高效的应试阅读方法 脳死患者臓器、死免何人患者生命救考。、本人意思、臓器移植許。許考方、権利概念絶対出来。（）、一生命二生命、二生命三生命方、量的勝。、一人生命、三人生命尊意味。一一生命人格尊厳基盤、人格比較拒本質。人間人格排除、人間同士比較足算、引算可能。 人格比較拒、人格存在。存在生命尊重。脳死状態人間全同。微可能性、可能性、人権立場。、臓器不全死間近患者立場、考

16、。、彼彼女命重、差。（）、臓器提供受患者、臓器移植権利主張。脳死者人権最大限配慮後、可能。両者立場違、臓器、人体全体商品化道開点、非常危険言。人間命、臓器移植医療現場問題。 一般言、権利感覚効率本位考方相容。効率大事者、存在最大限利用考、将来性存在、費用注込。限資源最大限有効利用、効率本位考方、最大利益保障。 、権利大切考者、無駄存在最後守。私自身十数年前母 癌経験、時脳死状態母高額治療費。温母身体病床限、東京病院何度足運看病。第三者、無駄出費見、当時私最大仕事、生。権利感覚最終的、個別人間、効率悪、手存在、存在対深思根。快速通读全文快读问题项有的放矢地快读选择答案验证答案课程片段试听及下载（

17、请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间17两种错误的阅读方式！两种错误的阅读方式！表现：十目一行，在每个细节方面反复揣摩结果：答对率很高，但严重浪费时间，作文写不完错误指数： 咬文嚼字咬文嚼字表现：不看全文，直接从问题上入手看文章结果：以偏盖全，容易被干扰项误导，对答对率心中没底错误指数： 只读问题项只读问题项课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329

18、548555及空间18 人真似人。人真似思込、実際。早人入、価値決。 有名女性（注1）、興味深話。 彼女新人頃。（注 2）見、女性（注 3）取材（注 4）姿映。 見、彼女。 君違、位置関係。君後、女性前 1.本篇文章是讨论什么的？讨论模仿的，对别人好的一面的模仿。2.作者的态度？对模仿别人持肯定态度，想起见贤而思齐的短语3.作者如何论述的？举了一个实际的例子4.该例子的大体经过？两个人物。制片人和主播。制片人与主播看录像，并向主播说了一段教育的话，主播学到了什么，开始了模仿王日语王日语 阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高分的阅读习惯阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高

19、分的阅读习惯例例课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间19 、自分視点持。自分視点、先、自分行行。自分視点、遅。 新人彼女、以来自分何思考、前行。、女性真似。彼女真似言葉使、結果的真似同。 真似形入、精神的到達方法。位置関係見、形真似。、自分思動、形、精神的。 最初、形真似。真似、行動意味持、何大切。 1.本篇文章是讨论什么的？讨论模仿的，对别人好的一面的模仿。2.作者的态度？对模仿别人持肯定态度，想起见贤而思齐的短语3.作者如何论述的？举了一个实际的

20、例子4.该例子的大体经过？两个人物。制片人和主播。制片人与主播看录像，并向主播说了一段教育的话，主播学到了什么，开始了模仿例例王日语王日语 阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高分的阅读习惯阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高分的阅读习惯课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间20掌握必要的答题技巧掌握必要的答题技巧归纳法归纳法主要用于归纳文章主旨、大意、中心等。具体应用详见以后课程选择法选择法根据文章关键词、关键句来选择正确选项，

21、需要结合问题，分析文章相关内容，进行推论、判断具体应用详见以后课程排除法排除法通过派出与题目要求不相符的选择项，以取得正确选项。可以使用任何选择形式的选题，或者结合选择法和归纳法，进行检验具体应用详见以后课程简化法简化法化繁为简，通过长句化短句，复句化简句，复杂表现化为简单表现，去修修饰语等手段，便于找出负荷题目的选项具体应用详见以后课程分组法分组法利用各选择项之间的共性、矛盾等关系，将选择项分组归纳，缩小选择范围，以利于迅速选择正确答案，提高答题准确率具体应用详见以后课程课程片段试听及下载（请点击）课程片段试听及下载（请点击）王日语考研日语，就找王日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多2

22、03日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间21历年王历年王日日语语学学员员情况情况选选摘摘 学员学员 项项目目报考院校报考院校报考专业报考专业日语日语目标分数目标分数日语日语实际分数实际分数学员实际情况学员实际情况王某四川大学书法教育6272本科书法专业，工作三年后考研。英语底子薄弱，加上多年疏远，认为已很难拾起、提高。学习日语一年时间，极为刻苦，参加了全程辅导李某中国政法大学法硕7882本科日语专业，跨专业考研。日语压线过1级，想利用日语优势在公共外语上拉分，阅读方面自认为可以，写作方面较差。参加了专项辅导。张某西南交通大学建筑设计6071大连人，小时学过日语，有日语基础。英语底子较弱。在权衡良久后，决定选用日语。参加了专项辅导。陈某四川音乐学院民族音乐理论4051艺术考生，外语线较低。但英语非常弱，从前辈那里得知可以用日语代替。参加了全程辅导饶某华东师范美术教育65？艺术生，门槛在于公共外语，只要外语过线一般能上。对英语没有兴趣，很难提高。学习日语10个月，正努力学习中，参加了基础考研辅导，准备参加专项辅导赵某四川大学旅游管理60？跨专业考研，专业课需花大量时间，因此不能在外语上花费太多时间。权衡英日难度后，决定考日语。参加了基础考研辅导，准备参加专项