八上生物期末提纲

1、八上生物期末提纲一、细菌和真菌的分布1、菌落：一个细菌或一个真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。(一个菌落中只 含一种细菌或真菌)2、 鉴别菌种的主要方法是观察菌落的大小、形态和颜色。大小形态颜色细菌菌落较小表面光滑粘稠或粗糙干燥，易挑取多为白色霉菌菌落较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状呈现不同颜色3、培养细菌、真菌的方法：配制培养基(目的：提供营养物质,，如牛肉汁、牛奶、土壤浸出液等。） （固体培养基需加入琼脂作为凝固剂。）高温灭菌、冷却 （目的：排除杂菌干扰） （高温灭菌一般是100）接 种 （指将少量细菌或真菌放到培养基上的过程）恒温培养 （目的：提供适宜的温度）4、所有细菌和真菌生活需要的基本

2、条件是：水、适宜的温度、营养物质。 （有的需氧、有的不需氧、有的有氧无氧都能生活） 如：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，新鲜的食物含有机物较多，适合细菌、真菌的生长和繁殖。 脏衣服脏鞋容易长霉，是因为含有机物较多，适合霉菌的生长和繁殖； 洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏水和有机物，不适合霉菌的生长和繁殖。6、 有的细菌真菌生活还需要特殊条件，说明不同的细菌真菌需要的生活条件不 完全相同。7、制作泡菜的原理是： 利用乳酸菌（属于细菌）使蔬菜中的有机物生成乳酸。8、 泡菜坛既要加盖还要用一圈水来封口，目的主要是：为乳酸菌提供无氧或缺 氧条件。二、细菌9、细菌的发现者：列文·虎克，荷兰人，10

3、、微生物学之父：巴斯德11、巴斯德的贡献：利用鹅颈瓶实验证明：细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防治手术感染 的方法。12、细菌的形态特点：十分微小，用高倍显微镜或电镜观察，是单细胞生物。 根据形态可分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌13、细菌的结构特点：（1）基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域（注意：因为细 菌细胞无成形的细胞核，所以细菌属于原核生物；）（2）特殊结构有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用）， 有些细菌有鞭毛（用于在液体中游动）； 有些细菌在生长发育后期细胞壁增厚，形成芽孢（对恶劣环 境有抵抗能力，是细菌

4、的休眠体，不属于生殖细胞）。14、细菌的生殖方式：分裂生殖（速度快，一般不到半小时就分裂一次）计算公式：N=A×2n（A为最初的细菌数，n为分裂次数，即繁殖代数，N 为最终的细菌数）15、 细菌的营养方式：一般是异养（包括腐生、寄生和共生）， 因为细菌没有 叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的 有机物来生活。16、细菌分布广泛的原因：繁殖速度快；能形成芽孢；个体微小，极易被各种媒介携带。三、真菌17、真菌的分类： 单细胞真菌：酵母菌 多细胞真菌：由许多细胞连接而成的菌丝组成 霉菌：常见有青霉和曲霉 蘑菇、木耳、灵芝等大型真菌18、真菌的特征：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细

5、胞核。（酵母菌还有液泡）19、真菌的营养方式都为异养 （因为真菌无叶绿体。）20、真菌的繁殖方式为孢子生殖（酵母菌为出芽生殖，特殊情况下进行孢子生殖）21-1、区分青霉和曲霉最可靠的方法是观察孢子着生的结构。 1）青霉：青绿色、孢子着生结构呈扫帚状。 2）曲霉：黑褐色等、孢子着生结构呈放射状。四、细菌和真菌在自然界中的作用21-2、作为分解者参与物质循环。（这类微生物多营腐生生活，如枯草杆菌、 蘑菇等） 即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用进行 光合作用，制造有机物。 22、引起动植物和人患病。（这类微生物多营寄生生活） 如链球菌引起扁桃体炎、猩红热、丹毒；肺炎双球菌引

6、起肺炎；结核杆菌引起肺结核； 痢疾杆菌引起痢疾；霍乱弧菌引起霍乱。 真菌引起足癣、手癣、甲癣等；真菌引起水稻稻瘟病等植物疾病。注意：脚气（足癣）由真菌导致；脚气病是缺维生素B1导致的。23、与动植物互利共生（共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利的现象。）例1：真菌与藻类共生形成地衣，真菌提供无机盐和水，藻类提供有机物。例2：根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用（将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质），从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。 例3：食草动物与肠道内的细菌共生，细菌帮动物分解纤维素，动物

7、为细菌提供有机物和生活场所。例4：人与肠道内的细菌共生，细菌制造对人有益的维生素B12和维生素K，人为细菌提供有机物和生活场所。24、以菌治虫：指利用苏云金杆菌（细菌）、白僵菌（真菌）等杀死农业害虫的方法。优点：减少对农药的使用，从而减轻对环境的污染。五、病毒29、病毒的发现者：19世纪末，俄国，伊万诺夫斯基。30、病毒的大小：个体极其微小，比细菌小得多，用纳米表示其大小只能用电子 显微镜观察31、 病毒生活：寄生（不能独立生活，必须寄生在活细胞中，离开活的细胞有些 病毒就会变成结晶体）32、病毒的分类：根据寄生的细胞不同分为：植物病毒、动物病毒、细菌病毒 （噬菌体）33、病毒结构：没有细胞结

8、构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。34、病毒的繁殖：靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞中的物质制造新 病毒。35、病毒与人类生活的关系：1）有害：会使动植物患病，如烟草花叶病、萝卜花叶病、水稻锈病；艾滋病、非典、狂犬病、天花、肝炎、病毒性流感、鸡瘟病、口蹄疫、小儿麻痹症等。2）有利：例1，利用减毒或无毒的病毒制成疫苗预防某些病毒性疾病。如接种牛痘疫苗预 防由天花病毒引起的天花。例2，利用病毒携带基因进入某生物的细胞内，达到转基因或基因治疗的目的。例3，利用动物病毒杀死农业害虫。一、根据生物的特征进行分类36、植物分类 分类依据：形态结构（在被子植物分类时，花、果实、种子是最重要的依

9、据） 藻类植物：没有根、茎、叶的分化（如：海带、紫菜、水绵等）苔藓植物：有茎、叶的分化，有假根（如：地钱、葫芦藓等）蕨类植物：有根、茎、叶的分化（如：满江红、芒萁、肾蕨等）裸子植物：种子外没有果皮包被（如松、杉、柏、银杏等）被子植物：种子外有果皮包被 （如玉米、水稻、小麦、椰子等）（裸子植物和被子植物的共同特征是都能产生种子。）37、动物分类分类依据：形态结构（外部形态、内部结构）和生理功能无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。（从简单到复杂）脊 椎 动物（体内有脊柱）： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。（从简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等

10、）38、生物分类等级（从大到小）：界、门、纲、目、科、属、种（1）分类的基本单位：种（一种生物就是一个物种）（2）分类的意义（目的）：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。39、分类单位越小，所含生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越 近； （1）同种生物的亲缘关系最近。 （2）瑞典植物学家林奈：提出双名法 （属名 + 种加词 + 命名者姓名） 拉丁文 斜体 拉丁文 正体 （3）我国植物分类一般用科和种，动物分类一般用纲和种）二、认识生物的多样性40、生物多样性的内涵（三个层次）：种类多样性（即物种多样性）、基因多样 性、生态系统多样性41、 种类多样性：如我国是裸子植物最丰富的国家

11、，被称为“裸子植物的故乡”。42、基因多样性 生物的各种特征是由基因控制的，基因位于细胞的DNA分子上。 不同生物的基因有较大差别，同种生物个体的基因组成也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。 种类的多样性实质上是基因多样性。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 利用基因多样性来改良作物品种典型实例： 例1：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种； 例2：“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻。43、生态系统多样

12、性生态系统的类型有：森林（地球之肺）、草原、荒漠、湿地（地球之肾）、湖泊、海洋、农田、城市等。（森林是保护生物多样性最有利的生态环境） 三、保护生物多样性44、使生物多样性面临威胁的原因：森林面积减少、生态环境的改变和破坏 ；人类乱捕滥杀、掠夺式的开发和利用 ；环境污染 ；生物入侵等。我国特有的珍稀动植物（一级保护生物）：白鳍豚（哺乳类）、扬子鳄（爬行类）、藏羚羊（哺乳类）、朱鹮（鸟类）、银杉（裸子植物）、珙桐（被子植物）等。被称为植物中的“活化石”是银杉和珙桐（中国鸽子树）；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄。46、保护生物多样性的措施：1）保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境

13、，保护生态系统的多样性。（生物生活在环境中、与环境是统一的整体）2) 保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区（就地保护）。自然保护区是“天然基因库”，是进行科学研究的“天然实验室”，是“活的自然博物馆”。3） 除此之外，还有对濒危物种进行迁地保护，建立濒危物种种质库，颁布相关法律法规的措施。（失去一个物种就失去一个基因库）47、海南九个国家级自然保护区（二大霸王三亚东，五指吊罗尖峰铜）1）保护濒危物种：东方大田坡鹿、大洲岛金丝燕、霸王岭黑冠长臂猿、三亚珊瑚、东寨港红树林2）保护生态系统：五指山、吊罗山、尖峰岭、铜鼓岭48、生物圈的“绿色工厂”-绿色植物。49、与环境污染有关的物质： 酸雨

14、二氧化硫；温室效应二氧化碳；氟利昂破坏臭氧层50、为了保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等。我国还加入了国际保护生物多样性公约。（规定有禁渔区和禁渔期等）51、国际生物多样性日是：5月22日八下 第八单元一、传染病1、传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2、病原体：引起传染病的细菌、寄生虫和病毒等生物称为病原体。3、根据病原体的种类分类：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病2、传染病的特点：传染性、流行性、季节性、可预防性。3、传染病流行必不可少的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。4、传染

15、病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。5、艾滋病： 病 原 体艾滋病病毒（HIV） 传播途径血液传播、母婴传播、性传播 传 染 源艾滋病患者 二、免疫1、人体的三大防线非特异性免疫（生来就有，人人都有）：第一道防线：皮肤和黏膜。阻挡病原体入侵、杀菌、清扫异物等作用第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞。溶解、吞噬、杀灭病菌特异性免疫（出生后产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用）：第三道防线：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）产生抗体，清除抗原。2、抗原：引起人体产生抗体的物质，如病原体、疫苗、移植的器官、癌细胞、损伤细胞等。抗体： 抗原入侵人体后，刺激淋巴细胞

16、产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。如抗毒血清、胎盘球蛋白等。3、免疫的功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生；清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。4、计划免疫有计划地进行预防接种.如：卡介苗预防结核病；百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风； 脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）意义：保护儿童健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代。5、 最早使用牛痘预防天花的国家是英国医生：詹纳（预防接种的创始人）。三、用药和急救1、安全用药：指根据病情的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应和危害。2

17、、根据使用方法，药物可以分为：处方药和非处方药（简称OTC）。3、根据主要成分的来源，药物可分为：中药（主要成分提取自动植物）和西药（主要成分是化学物质合成）。4、用药原则：安全用药即仔细阅读说明书，了解主要成分、主治功能、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期5、 药物保存：干燥、遮光、密封6、 紧急呼救电话：120（交代清楚地点、人物、状况）7、当有人因意外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸（每分钟30至40次）的方法进行急救。如果病人同时心跳停止，则应同时做胸外心脏按压（每人工呼吸一次，挤压15至20次（2:30）。8、外出血的止血处理颜色流速止血方法毛细血管出血红色渗出、水珠般自行凝固止血静脉出血暗红色连续不断创口贴纱布止血动脉出血鲜红色喷出、一股一股涌出压迫止血注意：动脉和大静脉出血，先拨打120，然后压迫止血（大静脉：压迫远心端止血；动脉：压迫近心端