用米作单位量长度

1、 想一想 小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：师傅用尺子给阿福量完说：“长长1米。米。”可可徒弟连忙说：徒弟连忙说：“不对，不对，长不对，不对，长100厘米。厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的问如果你是阿福，现在你会有什么样的问题？题？1 1米有多长呢？米有多长呢？ 西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册01020304060708050901001小格代表小格代表1厘米厘米1大格代表大格代表10厘米厘米1 1 米米认识米尺认识米尺1大格也代表大格也代表1分米分米看一看：看一看：1米里面有多少厘米？米里面有多少厘米？想一想

2、：想一想：1米里面有多少分米？米里面有多少分米？ 量黑板的长、教室的长、量黑板的长、教室的长、人的身高，量门、窗的长、宽，人的身高，量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房的高量树木的高、楼房的高都都可以用米作单位。可以用米作单位。长长 2 2（ ）长长 8 8（ ）高高7 7（ ）长长3 3（ ）填上合适的长度单位填上合适的长度单位米米分米分米米米厘米厘米填上合适的长度单位。填上合适的长度单位。 （1）衣柜高约）衣柜高约2_。 （2）粉笔盒高）粉笔盒高8 _ 。（3）黄瓜长约）黄瓜长约20 _ 。 （4）旗杆高约）旗杆高约8 _ 。（5）房子高约）房子高约3 _ 。 （6）小明的身高约）小明的身高

3、约135 _ 。米米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 米米 米米 2米米=（ ）厘米）厘米 5米米=（ ）厘米）厘米 300厘米厘米=（ ）米）米800厘米厘米=（ ）米）米20050038算一算算一算2米米=（ ）分米）分米 5米米=（ ）分米）分米 70分米分米=（ ）米）米90分米分米=（ ）米）米205079在里填上在里填上“”“”“”或或“=” =” 。 5 5米米 6 6米米 9090厘米厘米 1 1米米 8 8米米 8 8厘米厘米 1 1米米 100100厘米厘米 = = 测黑板的长和宽的测量的方法：测黑板的长和宽的测量的方法：(1)(1)米尺的米尺的0 0刻度与黑板的一端对刻度与

4、黑板的一端对齐。齐。(2)(2)用米尺紧靠黑板边，量一次作用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号，下一次从这个记号量起。上一个记号，下一次从这个记号量起。(3)(3)测完后把每次测的米数加起来测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。就分别得到黑板的长和宽。你还见过哪些你还见过哪些测量长度的工具？测量长度的工具？米尺米尺卷尺卷尺量衣尺、皮尺量衣尺、皮尺学生用尺学生用尺直尺直尺量比较长的物体的长度时，一定要从物体的量比较长的物体的长度时，一定要从物体的一头开始，用卷尺或直尺的一头开始，用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的刻度对齐物体的一端，尺子要放平放直。尺子不够长，量一一端，尺子要放平放直。尺

5、子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起，就是这个物体的长度。所的结果加在一起，就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作，才能量出以量的时候一定要几个同学合作，才能量出准确的长度。准确的长度。 估估 计计测测 量量数学书数学书（ ）cm（ ）cm铅铅 笔笔（ ）cm（ ）cm你的食指你的食指（ ）cm（ ）cm25252626151517175 56 6估一估估一估量树干：量树干： 请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老