




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1硫酸铜的精制第2组:佟文娟 郑彦丰 郑洁滨 曾俊峰2实验目的:u掌握精制硫酸铜的原理和方法u巩固台秤称量及加热,溶解,蒸发,结晶,过滤等基本操作3实验原理 晶体物质中常混有少量不溶性杂志和可溶性杂质,前者用过滤的除去,后者常用重结晶法精制重结晶法原理:晶体物质的溶解度一般随温度的降低而减小,当热的饱和溶液冷却时,待提纯物质因过饱和而析出结晶,而少量可溶性杂质因未达到饱和仍残留在母液中,从而达到分离精制的目的。4 去除硫酸铜晶体中主要的杂质FeSO4和Fe2(SO)3:首先加氧化剂H2O2或Br2,然后调节pH4.使Fe3+水解成Fe(OH)3沉淀,过滤。2FeSO4+H2O2+H2SO4Fe
2、2(SO4)3+2H2OFe3+3H2OpH4Fe(OH)3 +3H+5实验仪器与试剂:仪器试剂量筒50ml烧杯100ml蒸发皿点滴板漏斗及漏斗架研钵滤纸pH试纸布氏漏斗及吸滤瓶台秤波棒H2O2(3%)溶液C(H2SO4)=1mol/LC(NaOH)=0.5mol/L6布氏漏斗及吸率瓶使用方法:先用水把滤纸润湿,抽一下,使滤纸紧靠在漏斗底端,可以防止待过滤的东西漏掉。倒入滤液,接上抽气泵进行吸滤。7实验步骤:(一)称量和溶解:用台秤称取5g粗硫酸铜晶体,研细,置于100ml烧杯中,加入20ml蒸馏水,加热,用波棒搅拌使完全溶解。(二)除杂质:往硫酸铜溶液中滴加3%H2O2溶液1ml,搅拌下逐滴
3、加入C(NaOH)=0.5mol/L溶液,调节溶液pH至4,加热后,静置冷却,使生成的红棕色Fe(OH)3沉淀充分沉降后,用倾泻法过滤,滤液置于蒸发皿中,滤纸上沉淀弃去。8(三)重结晶和抽滤 在收集的硫酸铜滤液中滴加C(H2SO4)=1mol/L溶液酸化,调节pH=12,把蒸发皿放在石棉网上加热,蒸发浓缩滤液,待液面上出现一薄层结晶时,立即停止加热,冷却至室温,即有较多晶体析出。将所有晶体及母液转移至布氏漏斗中,抽干,并用一干净的玻璃瓶塞轻轻挤压布氏漏斗上的晶体,以尽量抽干晶体上的少量的母液,尔后取出晶体,用滤纸吸干晶体表面的残液,称重。9产率的计算:产率% =m(精CuSO45H2O)m(粗硫酸铜)10注意事项:沉淀Fe(OH)时,调节溶液的pH至4在蒸发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025货车驾驶员劳动合同范本
- 《下消化道出血培训》课件
- (12)-专题06 感悟作文(练习)
- 《新冠病毒防护指南》课件
- 九年级拓展活动式主题班会别让指尖划破我们的梦想 教学设计及反思
- 西安交通工程学院《自动控制原理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 信阳涉外职业技术学院《物理化学实验1》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东文化产业职业学院《中国哲学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南京师范大学中北学院《社会体育指导员一级》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 皖北卫生职业学院《地理信息系统导论实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品教学设计模板(三)
- 蒙特利尔认知评估量表北京版
- 幼儿一日活动安排(大、中、小)
- TSXDZ 052-2020 煤矿矿图管理办法
- YY/T 1778.1-2021医疗应用中呼吸气体通路生物相容性评价第1部分:风险管理过程中的评价与试验
- GB/T 28734-2012固体生物质燃料中碳氢测定方法
- GB/T 19363.2-2006翻译服务规范第2部分:口译
- GB/T 11865-2008船用离心通风机
- GA/T 652-2006公安交通管理外场设备基础施工通用要求
- 高考语文一轮复习:作文素材《长津湖》 课件(53张PPT)
- 《课程与教学论》形考二答案
评论
0/150
提交评论