第一节牛顿第一定律

1、1 牛顿第一定律-2-情境导入情境导入上小学的小强同学听老师说，由于地球自转，当地地面的速度大约是360m/s，便产生了一个想法：地球既然转得这么快，那么当自己跳起来落回地面时，地面一定转动了一段很大的距离，自己就不会落在原地，所以只要不停地跳跃，就能免费周游世界下课后便急忙跑到操场上去试试使劲向上跳，但总是落回到原处小强怎么也不明白其中的道理你能帮他解开这个谜团吗？ -3-通过所学的知识分析出运动的物体停下来的通过所学的知识分析出运动的物体停下来的原因可能是原因可能是_ _. -4-力是维持物体运动状态的原因。一切力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归于静止。运动物体终将归于静止。

2、在科学并不发达的年代，人们常常从在科学并不发达的年代，人们常常从经验出发，经过简单思考来探究自然规律。经验出发，经过简单思考来探究自然规律。 这种经验结论是否科学、是否是真理，这种经验结论是否科学、是否是真理，必须经过实践的检验。因为必须经过实践的检验。因为。-5-物体的运动并不需要物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来力来维持。物体会停下来是因为受到是因为受到摩擦阻力摩擦阻力的缘的缘故，力是改变物体运动状故，力是改变物体运动状态的原因。态的原因。-6-伽利略的观点伽利略的观点 理想实验理想实验 如图甲所示，让小球沿一个斜面由静止滚下，如图甲所示，让小球沿一个斜面由静止滚下，小球将滚上另一个

3、斜面。如果没有摩擦，小球将上小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。升到原来的高度。-7- 如果第二个斜面倾斜角度减小，如图所如果第二个斜面倾斜角度减小，如图所示，小球在这个斜面上达到原来的高度示，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程。继续减小第二个就要通过更长的路程。继续减小第二个斜面的倾斜角度，如图丙所示，使它最斜面的倾斜角度，如图丙所示，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而将的高度，而将沿水平面以恒定的速度持沿水平面以恒定的速度持续运动下去。续运动下去。 实验结论：在水平面上的物体，实验结论：在水平面上的物体

4、，假设没有摩擦，一旦物体具有某一速度，假设没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度永远运动下去，即物体将保持这个速度永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持物体的运动不需要力来维持。 -8- 伽利略构想的伽利略构想的理想实验理想实验(又称假想实验又称假想实验)以可靠的事实为基础，把以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的方法和谐地结合在一起。这种科学探究的方法有力地推动了科学的发展。有力地推动了科学的发展。-9-【提出问题提出问题】通过伽利略理想实验可以看出，运动的物体之所以会停下来是因受到了阻力阻力的作用，阻力对运动的物体有什么影响呢？【设

5、计实验设计实验】请同学们结合以下问题分组设计实验阻力对运动物体的影响。实验中应该采用什么物理方法？如何改变小车受到的阻力大小？如何控制小车运动到水平面时的速度相同？-10-11-【归纳总结归纳总结】1.结论：平面越光滑结论：平面越光滑,小车运动的小车运动的距离越距离越_,这说明小车受到的这说明小车受到的阻力越小阻力越小,速度减小的越速度减小的越_.2.推理：如果运动的小车不受阻力推理：如果运动的小车不受阻力,他将做他将做_。远远慢慢匀速直线运动下去匀速直线运动下去-12-1、内容内容：一切物体在不受外力作用时，：一切物体在不受外力作用时，总总保持保持匀速直线运动状态匀速直线运动状态或或静止状态

6、静止状态，。，。 揭示了力和运动的关系。揭示了力和运动的关系。 指出了物体的一种属性指出了物体的一种属性惯性。惯性。正因为如此，正因为如此，牛顿第一定律又称为牛顿第一定律又称为。直到有外力迫使它改变这种状态为止直到有外力迫使它改变这种状态为止-13-牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础，总结前人的研以伽俐略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，加之丰富的想象而提出来的究成果，加之丰富的想象而提出来的牛顿第一定律说明了物体不受力时的运动状牛顿第一定律说明了物体不受力时的运动状态是匀速直线运动或静止。态是匀速直线运动或静止。 。-14

7、-外力的作用是迫使物体改变运动状态。外力的作用是迫使物体改变运动状态。 一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做态的性质，这种性质叫做。 。自然界实际上不存在不受力的物体，但物体所自然界实际上不存在不受力的物体，但物体所受受合外力为零或某一方向受力为零的情况大量存合外力为零或某一方向受力为零的情况大量存在在，牛顿定律也符合这些情况，牛顿定律也符合这些情况-15- 【学以致用学以致用】 用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 （ ） A. 保持原来的圆周运动状态 B. 保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.

8、 小球运动速度减小，但保持直线运动状态 D. 以上三种都有可能B-16-三、惯性-17-【归纳总结归纳总结】1. 在物理上，我们把物体具有在物理上，我们把物体具有保持原保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。来运动状态不变的性质叫做惯性。2.因为物体有惯性，所以在不受外力因为物体有惯性，所以在不受外力时才能保持匀速直线运动状态或静止状时才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。-18-具体表现形式：具体表现形式： 当物体不受外力或者所受合外当物体不受外力或者所受合外力为零时，惯性表现为保持原来的运力为零时，惯性表现为保持原来的运动状态不

9、变。动状态不变。 当物体受到外力作用时，惯性当物体受到外力作用时，惯性表现为改变运动状态的难易程度。表现为改变运动状态的难易程度。物物体的惯性越大，它的运动状态越难改体的惯性越大，它的运动状态越难改变。变。-19-【温馨提示温馨提示】 “原来运动状态”包括原来静止和原来运动的状态，即原来静止的物体，仍然保持静止；原来运动的物体，保持匀速直线运动状态。惯性是物体固有的一种属性，它不是力，把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是错误的【学以致用学以致用】人在跑动时，若脚突然被石块绊一下，人必然是向前跌倒请解释其原因。-20-1.生活中我们经常利用惯性为我们服务，你了解的现象有哪些呢？惯性的利用和防

10、止惯性的利用和防止-21-2.凡事有利就有弊，惯性为我们服务的同时，也给我们带来了很多弊端，请同学们阅读科学世界“汽车安全带和安全气囊”。-22-【学以致用学以致用】下列事例中不是利用惯性的是（ ）A跳远运动员起跳前要助跑一段距离B洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干C小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带D把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头 C-23-1.1.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）A.A.由牛顿第一定律可知由牛顿第一定律可知, ,物体在任何情况下始终处于静止物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态状态或匀速直线运动状态B

11、.B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的牛顿第一定律只是反映惯性大小的, ,因此也叫惯性定律因此也叫惯性定律C.C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律, ,因此因此, ,物体在不受力时才有惯性物体在不受力时才有惯性D.D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因, ,又揭示了运动速度改变的原因又揭示了运动速度改变的原因D-24-2.2.运动的物体状态发生改变运动的物体状态发生改变, ,则它的（则它的（ ）A.A.加速度一定发生了变化加速度一定发生了变化B.B.速度一定发生了变化速度一定发生

12、了变化C.C.所受的外力一定改变所受的外力一定改变D.D.肯定受外力，但外力不一定改变肯定受外力，但外力不一定改变B-25-3.3.下面关于惯性的说法正确的是（下面关于惯性的说法正确的是（ ）A.A.惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质质B.B.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质运动状态或静止状态的性质C.C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态态, ,有惯性；受外力作用时有惯性；受外力作用时, ,

13、不能保持匀速直线运动状态不能保持匀速直线运动状态或静止状态或静止状态, ,因而就无惯性因而就无惯性D.D.惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关D-26-4.4.人从行驶的汽车上跳下来后容易向哪个方向跌倒人从行驶的汽车上跳下来后容易向哪个方向跌倒（ ）A.A.汽车行驶的方向汽车行驶的方向B.B.汽车行驶的反方向汽车行驶的反方向C.C.可能是汽车行驶方向，也可能是汽车行驶的反方向可能是汽车行驶方向，也可能是汽车行驶的反方向D.D.与汽车行驶方向垂直的方向与汽车行驶方向垂直的方向A-27-5.5.汽车中的安全措施之一是座位上设置有安全带和头枕汽车中的安全措施之一是座位上设置有安全带和头枕. .安全带是一种斜系在司机和乘客身上的带子安全带是一种斜系在司机和乘客身上的带子