版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二节第二节探究静电力探究静电力1当带电体间的当带电体间的_比它们自身的大小大得多,以致比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响响 _时时 ,这,这 样的样的 带电带电 体就体就 可以可以 看做看做 带电带电 的点的点 ,叫,叫 做做_2库仑定律:在真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟库仑定律:在真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成它们的电荷量的乘积成_,跟它们间的距离的二次方成,跟它们间的距离的二次方成_ ,作用力的方向在它们的,作用力的方向在它们的 _ 上上 其公式为其公式
2、为_距离 很小 点电荷 正比 反比连线 Fkq1q2r23真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为F.若它们的带电量都增加为原来的若它们的带电量都增加为原来的 2 倍,距离不变,它们之间倍,距离不变,它们之间的相互作用力变为的相互作用力变为_;若它们的带电量不变,距离增加;若它们的带电量不变,距离增加为原来的为原来的 2 倍,它们之间的相互作用力变为倍,它们之间的相互作用力变为_4F知识点 1 点电荷1点电荷是有点电荷是有_,没有大小、形状的,没有大小、形状的_模型模型2一个带电体能否看做点电荷必须满一个带电体能否看做点电荷必须满足的条件
3、是:当带电足的条件是:当带电体的大小比起它到其他带电体的距离体的大小比起它到其他带电体的距离_时,带电体的形时,带电体的形状和电荷分布对电荷间的作用力的影响状和电荷分布对电荷间的作用力的影响_,此时带电体,此时带电体可视为可视为_电荷量 理想小很多 很小 点电荷3关于点电荷有以下两种理解:关于点电荷有以下两种理解:甲同学甲同学 :“元电荷的电荷量是最小的,所以元电荷一定是元电荷的电荷量是最小的,所以元电荷一定是点电荷点电荷”乙同学乙同学 :“半径为半径为 10 cm 的带电圆盘一定不可能的带电圆盘一定不可能视为点电视为点电荷荷”你认为这两种说法对吗?谈谈你的看法你认为这两种说法对吗?谈谈你的看
4、法答案:答案:以上两种说法均是错误的点电荷与带电体所带电以上两种说法均是错误的点电荷与带电体所带电荷量多少无关半径为荷量多少无关半径为 10 cm 的带电圆盘能否视为点电荷要看的带电圆盘能否视为点电荷要看具体情形若考虑它和具体情形若考虑它和 10 m 处某个电子的作用力,就完全可以处某个电子的作用力,就完全可以忽略它的形状,把它看忽略它的形状,把它看做点电荷;若考虑带电圆盘与相距只有做点电荷;若考虑带电圆盘与相距只有1 mm 的电子的作用力,此时这一带电圆盘又相当于一个无限大的电子的作用力,此时这一带电圆盘又相当于一个无限大的带电平面,不能视为点电荷的带电平面,不能视为点电荷1点电荷是只有电荷
5、量,没有大小、形状的理想化的模型,点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化的模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在类似于力学中的质点,实际中并不存在2带电体能否看做点电荷是相对于具体问题而言的,不能带电体能否看做点电荷是相对于具体问题而言的,不能单凭其所带电量的多少以及大小和形状确定只有当带电体间单凭其所带电量的多少以及大小和形状确定只有当带电体间的距离远远大于带电体的线度时,才能当做点电荷处理的距离远远大于带电体的线度时,才能当做点电荷处理3电荷分布不变的均匀带电球体,可等效为电荷量集中在电荷分布不变的均匀带电球体,可等效为电荷量集中在球心的点电荷球心的点电荷【例【例 1】关于点电荷,关
6、于点电荷,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A体积小的带电体体积小的带电体B球形带电体球形带电体C带电少的带电体带电少的带电体D大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体解析:解析:点电荷不能理解为体积很小的电荷,也不能理解为点电荷不能理解为体积很小的电荷,也不能理解为电荷量很少的电荷球形带电体,有时可以作为点电荷,有时电荷量很少的电荷球形带电体,有时可以作为点电荷,有时则不能,如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时,就不能则不能,如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时,就不能看成点电荷,而研究它与离它很远的电荷间的作用力时,就可看成点电荷,而研究它与离
7、它很远的电荷间的作用力时,就可以看成点电荷因此,一个带电体能否看成点电荷,要视具体以看成点电荷因此,一个带电体能否看成点电荷,要视具体情况而定情况而定答案:答案:D【触类旁通触类旁通】1下列哪些物体可视为点电荷下列哪些物体可视为点电荷()CA电子和质子在任何情况下都可视为点电荷电子和质子在任何情况下都可视为点电荷B体积和带电荷量都很小的带电体一定是点电荷体积和带电荷量都很小的带电体一定是点电荷C带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷D带电的金属球一定不能视为点电荷带电的金属球一定不能视为点电荷知识点知识点 2 2 库仑定律的理解与应用库仑定律的理解与应用1库仑
8、定律的适用条件是库仑定律的适用条件是_中的两个中的两个_2两个点电荷之间的库仑力是一对作用力两个点电荷之间的库仑力是一对作用力与反作用力,其与反作用力,其大小大小_、方向、方向_,且方向在两者的,且方向在两者的_上上3库仑定律的表达式:库仑定律的表达式:_,其中,其中 k9.0109 Nm2/C2,叫做叫做_真空点电荷 相等 相反 连线Fkq1q2r2静电力常量静电力常量 观点一:根据观点一:根据Fk ,从数学角度推出,从数学角度推出“当当r0时,时,4关于库仑定律的理解有这样几种观点,你认为是否正关于库仑定律的理解有这样几种观点,你认为是否正确?并请说明理由确?并请说明理由q1q2r 2F;
9、r时,时,F0”观点二:两个处在真空中可视为点电荷的带电球,大球的观点二:两个处在真空中可视为点电荷的带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,关于两球之间静电力的大小关系,电荷量大于小球的电荷量,关于两球之间静电力的大小关系,可以肯定可以肯定“大球受到的静电力一定大于小球受到的静电力大球受到的静电力一定大于小球受到的静电力” 成立,由此得到 F0.答案:答案:观点一的前半部分是错误的,后半部分是正确的观点一的前半部分是错误的,后半部分是正确的q1q2r2从物理意义上分析,这种看法是错误的因为当从物理意义上分析,这种看法是错误的因为当 r0 时,任何时,任何两带电体已不能看做点电荷,库仑定律及其公
10、式也两带电体已不能看做点电荷,库仑定律及其公式也就不再适用,就不再适用,Fkq1q2r2不能成立了所以由此得出的结论是错误的但当不能成立了所以由此得出的结论是错误的但当r时,公式时,公式 Fkq1q2r2根据根据Fk ,从数学角度分析,从数学角度分析r0时,时,F似乎正确,但似乎正确,但观点二也是错误的两带电球间的静电力具有一般力的共观点二也是错误的两带电球间的静电力具有一般力的共性,符合牛顿第三定律,即:无论两球带电量大小、电性是怎性,符合牛顿第三定律,即:无论两球带电量大小、电性是怎样的,它们之间的相互作用力总是大小相等、方向相反,在同样的,它们之间的相互作用力总是大小相等、方向相反,在同
11、一直线上所以大球受到的静电力一定等于小球受到的静电力一直线上所以大球受到的静电力一定等于小球受到的静电力1库仑定律定律的成立条件是真空中两个点电荷间的相互库仑定律定律的成立条件是真空中两个点电荷间的相互作用力但空气中两点电荷间的相互作用力也可以作用力但空气中两点电荷间的相互作用力也可以近似近似用用库仑库仑定律计算;两个均匀带电球体相距较远时也可视为点电荷,此定律计算;两个均匀带电球体相距较远时也可视为点电荷,此时时 r 指两球体的球心距离指两球体的球心距离2应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的正、负号代入公式中,只需将其电荷量的正、负
12、号代入公式中,只需将其电荷量的绝对值绝对值代入公式中算代入公式中算出力的大小,力的方向根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互出力的大小,力的方向根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原则另行判断吸引的原则另行判断3库仑定律的公式中各物理量要统一用国际单位,只有采库仑定律的公式中各物理量要统一用国际单位,只有采用国际单位时,用国际单位时,k 的值才是的值才是 9.0109 Nm2/C2.4空间中有多个电荷时,某电荷所受的静电力是其他所有空间中有多个电荷时,某电荷所受的静电力是其他所有电荷单独对其作用的静电力的矢量和电荷单独对其作用的静电力的矢量和(力的合成力的合成)q1 q2r2【例例2】(双选双
13、选)关于库仑定律的公式关于库仑定律的公式Fk ,下列说法正,下列说法正 确的是确的是()A当真空中的两点电荷间的距离当真空中的两点电荷间的距离 r时,它们之间的静时,它们之间的静电力电力 F0B当真空中的两点电荷间的距离当真空中的两点电荷间的距离 r0 时,它们之间的静时,它们之间的静电力电力 FC当两点电荷间的距离当两点电荷间的距离 r时,它们之间的静电力时,它们之间的静电力 F0D静电力常量静电力常量 k 的数值是由实验得出的的数值是由实验得出的适应的条件是真空中的两点电荷;当适应的条件是真空中的两点电荷;当 不再成立,选项不再成立,选项 B 错静电力常量的数值是错静电力常量的数值是由实验
14、由实验解析:解析:公式公式 Fkq1q2r 2r时时,任何带电体都可视为点电荷,但还必须满足真空条件,任何带电体都可视为点电荷,但还必须满足真空条件,选项选项 A 对,对,C 错当错当 r0 时,两电荷就不能看成点电荷了,公时,两电荷就不能看成点电荷了,公式式 Fkq1q2r2得出的,选项得出的,选项 D 对对答案:答案:AD【触类旁通触类旁通】2真空中有两个半径为真空中有两个半径为 R 的带电金属球,两球中心相距为的带电金属球,两球中心相距为r(r4R),设两球带电荷量绝对值分别为,设两球带电荷量绝对值分别为 q1、q2,对于它们之间,对于它们之间的静电作用力,下列说法正确的是的静电作用力,
15、下列说法正确的是() 解析:解析:此题中,无论两球带何种性质的电荷,两球均此题中,无论两球带何种性质的电荷,两球均不能视为点电荷,不能视为点电荷, 不成立当带异种电荷时,电荷不成立当带异种电荷时,电荷分布于两球最近的一侧,带同种电荷时,电荷分布于两球分布于两球最近的一侧,带同种电荷时,电荷分布于两球最远的一侧,可判断最远的一侧,可判断A、B、D错,错,C正确正确Fkq1q2r2答案:答案:C【例例 3 】真空中两个相同的真空中两个相同的带等量异种电荷的小球带等量异种电荷的小球 A 和和B(A、B 可看做点电荷可看做点电荷),分别固定在两处,两球间的静电力为,分别固定在两处,两球间的静电力为 F
16、.用一个不带电的同样的小球用一个不带电的同样的小球 C 先和先和 A 接触,再与接触,再与 B 接触,然后接触,然后移去移去 C,则,则 A、B 两球间的库仑力是多少?两球间的库仑力是多少?题后反思:题后反思:(1)完全相同的完全相同的金属小球接触后要等分总电荷金属小球接触后要等分总电荷量,此处还应注意量,此处还应注意 C 球与球与 A、B 两球的接触顺序两球的接触顺序(2)应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的正、负号代入公式中的正、负号代入公式中【触类旁通触类旁通】3两个分别带有电荷量两个分别带有电荷量Q 和和3Q 的相同金属小球的相
17、同金属小球(均可均可视为点电荷视为点电荷),固定在相距为,固定在相距为 r 的两处,它们间库仑力的大小为的两处,它们间库仑力的大小为 r 2大小为大小为()FA.12B.3F4C.4F3D12FCF.两小球相互接触后将其固定距离变为两小球相互接触后将其固定距离变为 ,则两球间库仑力的,则两球间库仑力的1解决三点电荷在同一直线上的静电力平衡问题解决三点电荷在同一直线上的静电力平衡问题(1)库仑力是电荷间的一种相互作用力若三个点电荷在同库仑力是电荷间的一种相互作用力若三个点电荷在同一直线上均处于静电力平衡,则每个点电荷受到的另外两个点一直线上均处于静电力平衡,则每个点电荷受到的另外两个点电荷的库仑
18、力必定等大反向电荷的库仑力必定等大反向(2)根据平衡条件与库仑定律可知:三个点电荷必须在一根据平衡条件与库仑定律可知:三个点电荷必须在一条直线上;位于中间的电荷量最小;中间电荷与两侧电荷条直线上;位于中间的电荷量最小;中间电荷与两侧电荷异号;中间电荷与电荷量较小的电荷较近即异号;中间电荷与电荷量较小的电荷较近即“三点共线,三点共线,两同夹异,两大夹小,近小远大两同夹异,两大夹小,近小远大”【例例4】如图如图 121 所示,在一条直线上有两个相距所示,在一条直线上有两个相距 0.4 m 的点电荷的点电荷 A、B,A 带电荷量为带电荷量为Q,B 带电荷量为带电荷量为9Q.现引入现引入第三个点电荷第
19、三个点电荷 C,恰好使三个点电荷处于静电力平衡状态,问,恰好使三个点电荷处于静电力平衡状态,问:C 应带什么性质的电?应放于何处?所带电荷量为多少?应带什么性质的电?应放于何处?所带电荷量为多少?图 121【触类旁通】4(双选)如图 123 所示,同一直线上的三个点电荷 q1、q2、q3,恰好都处于平衡状态,且除相互作用的静电力外不受其他外力作用已知 q1、q2 间的距离是 q2、q3 间距离的 2 倍下列说法正确的是()A若 q1、q3 为负电荷,则 q2 也为负电荷B若 q1、q3 为负电荷,则 q2 必为正电荷Cq1 q2 q336 4 9Dq1 q2 q39 4 36图 123答案:B
20、C2库仑定律与牛顿运动定律的综合应用库仑定律与牛顿运动定律的综合应用结合库仑定律与牛顿运动定律分析处理带电体的问题的方结合库仑定律与牛顿运动定律分析处理带电体的问题的方法与纯力学问题的分析方法一样,要学会把电学问题力学化法与纯力学问题的分析方法一样,要学会把电学问题力学化分析方法是:分析方法是:(1)确定研究对象如果有几个物体相互作用时,要依据题确定研究对象如果有几个物体相互作用时,要依据题意,适当选取意,适当选取“整体法整体法”或或“隔离法隔离法”(2)对研究对象进行受力分析,在受力分析时除了分析重对研究对象进行受力分析,在受力分析时除了分析重力、弹力、摩擦力等力学中常见力外,多了一个库仑力
21、力、弹力、摩擦力等力学中常见力外,多了一个库仑力因此在受力分析时千万不可漏掉因此在受力分析时千万不可漏掉(3)列平衡方程列平衡方程(F 合合0 或或 Fx0,Fy0)或牛顿第二定律求或牛顿第二定律求解(4)在应用库仑定律定量计算式,各量均应采用国际单位在应用库仑定律定量计算式,各量均应采用国际单位即:表达式中的即:表达式中的 r 单位为单位为 m,电量,电量 q 的单位是的单位是 C,力的单位是,力的单位是N.【例例 5】如图如图 124 所示,两个带等量异种电荷的小球,所示,两个带等量异种电荷的小球,质量均为质量均为 2 g,各用,各用 L5.1 cm 长的绝缘细线吊住,细线质量不长的绝缘细
22、线吊住,细线质量不计,小球可看成质点当悬点计,小球可看成质点当悬点 OO相距相距 d4 cm 时两球处于时两球处于平衡,此时两球各偏离竖直方向平衡,此时两球各偏离竖直方向 L1 cm,则每个小球的电,则每个小球的电荷量为多少?荷量为多少?(取取 g10 m/s2)图 124设悬线与竖直方向夹角为设悬线与竖直方向夹角为,根据平衡条件,有,根据平衡条件,有Fmgtan 解得解得 q1.33108C故带负电的小球所带电荷量为故带负电的小球所带电荷量为1.33108C,带正电的小,带正电的小球所带电荷量为球所带电荷量为1.33108C.【触类旁通触类旁通】5如图如图 126 所示,两个带电球处于平衡状
23、态,且球心所示,两个带电球处于平衡状态,且球心位于同一水平面,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定位于同一水平面,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定()A两球都带正电两球都带正电B小球受到的细绳拉力等于所受的重力小球受到的细绳拉力等于所受的重力C大球受到的静电力大于小球受到的静大球受到的静电力大于小球受到的静电力电力D两球受到的静电力大小相等两球受到的静电力大小相等图 126解析:解析:由题图可知,两带电球相互排斥,则说明两球一定由题图可知,两带电球相互排斥,则说明两球一定带有同种电荷,但不能确定是正电荷,还是负电荷,故带有同种电荷,但不能确定是正电荷,还是负电荷,故 A 错;错;两带电球间的静电力是一对相互作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林艺术学院《西方音乐史与欣赏Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林艺术学院《理性造型》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林艺术学院《歌曲写作Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《专业技法基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年大数据平台运营合同范本
- 吉林艺术学院《建筑设计及动态表现》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年大白仓库供货合同范本
- 《供应链管理》教案 第1章 供应链管理概论
- 吉林师范大学《和声Ⅲ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 零售行业发货合同条款详解
- 居民自建桩安装告知书回执
- 加气站有限空间管理制度
- 中国心血管病报告2023
- 电力电子技术在新能源领域的应用
- 结婚审批报告表
- 2022江苏交通控股有限公司校园招聘试题及答案解析
- 装配式建筑预制构件吊装专项施工方案
- 绘本分享《狐狸打猎人》
- 防诈骗小学生演讲稿
- 小学英语-Unit4 There is an old building in my school教学设计学情分析教材分析课后反思
- 《汽车电气设备检测与维修》 课件 任务14、15 转向灯故障诊断与维修(一、二)
评论
0/150
提交评论