中考压强和浮力专题复习

1、中考压强和浮力专题复习一、知识结构（一）压力（N）1、定义： 叫压力。方向：压力的方向是垂直 指向 的物体2、压力与重力是不同的两个力。 放在水平面上的物体对支持面的压力等于物体的重力，压力F = 物体的重力G 3、重为G的物体在支持面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF4、研究影响压力作用效果与哪些因素有关的实验：课本P137图8-4 a、b说明：受力面积相同时， 越大压力作用效果越明显。a、c说明：压力相同时， 越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。（二）、压强（Pa或N/m2）1、定义： 叫压强。2、物理意义：压强是表示 的物理量3

2、、公式： p= 其中各量的单位分别是：p： ； F： S： 该公式适合固体、液体、气体的压强计算。使用该公式计算压强时，关键是找出 （水平面上F=G=mg）和 （受力面积要注意两物体的接触部分）。特例：对于竖直放在桌子上的柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p= 4、增大或减小压强的方法增大压强：受力面积不变时，增大 ；当压力不变时，可减小 来增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等。减小压强：受力面积不变时，减小 ；当压力不变时，可 的方法来减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。5、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成

3、一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。三、液体压强1、液体内部产生压强的原因： 。2、测量工具： 用途： 。3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式：p= （1）表示 h表示 （2）液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m phC、从公式中看出：液体的压强只与液体的 和液体的 有关。D、密度不变时，压强与深度关系

4、图象如右图：5、液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的，但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。如下图F=G FG6、液体压强的应用连通器：定义： 的容器原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。应用：茶壶、锅炉水位计、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。四、大气压强1、说明：“大气压”与“气压”，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因：因为 并且具有 。3、大气压强的存在：历史上证明大气压强存在的著名实验是 实验。4、大气压的测定： 实验。实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银

5、槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为 mm。原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压= 产生的压强。 结论：大气压p0= mmHg= Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)说明：实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏 。本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。hhh5、若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。h cmHg

6、cmHg cmHg cmHghhh cmHg cmHg cmHg6、标准大气压：把760mm水银柱所产生的压强，即1.01105Pa 的大气压叫做1个标准大气压。7.大气压的特点空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而 ，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100pa。且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。9、测量工具：分类：水银气压计和空盒气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变 。五、流体压强1、液体和气体统称为

7、流体。2、流体压强与流速的关系：液体（气体）在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。六、浮力一、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到 叫浮力。二、浮力方向： ，施力物体： 三、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力 向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。四、物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮2、请根据示意图完成下空。GF浮F浮G 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物五、阿基米德原理：1、内容： 。2、公式表示：F浮 = G排 = 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的 和物体排开 有关，而与物体的

8、质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。3、适用条件：液体（或气体）六：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。七、浮力计算题方法总结：1、确定研究对象，认准要研究的物体。2、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。3

9、、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:读数差法：F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生的原因求浮力）漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）2、 典型例题考点一：固体压强例1：封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2）例2：如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，试比较甲、乙、丙对水平

10、地面的压强大小？图51. 物体A静止在水平桌面上如图5所示。若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是 AF变大，p变小 B.F不变，p变小 C.F不变，p变小 D.F变大，p变小10 小华往墙上按图钉。已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是510-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强。考点二：液体压强例3：如图所示的容器内装有水，试比较A、B、C各点由液体产生的压强p A、pB、pC的大小。 例4：把一小球放入盛满酒精（）的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的

11、质量（ ）A、大于8g B、等于8g C、小于8g D、无法判断例5：小明在一根均匀木杆的一端缠绕少许铅丝，使得木杆放在液体中可以竖直漂浮，从而制成一支密度计。将它放入水中，液面到木杆下端的距离为16.5cm；再把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为14.5cm。如果所用铅丝的体积极小，可以忽略，小明测得到的盐水密度是多少？1、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为110-3m2。（水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg。）（1）水对桶底的压强是多大？（2）担水时，人手受到的压强是多大？5、将一边长

12、是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图3所示。求：（计算时取g=10N/kg）图3（1）木块受到的浮力； （2）木块的密度；（3）木块下表面受到水的压强。2.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是 A潜入水中越深，胀痛的越厉害 B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些 C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确考点三：气体压强例5：在一个大气压下将一根玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中，管高出水银面h=50cm，如图所示，问：管内

13、顶部受到多大的压强？如果在管顶部开一个孔出现什么情况？（大气压为76cm汞柱）8.在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是 A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住 D瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧9.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是 A高空温度低，橡皮膜的耐压能力减弱 B.高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破 C高空大气压较大，将气球压破 D高空温度较低，球内气压较大，将球胀破考点四：浮力1利用空气浮力而升空的物体是 A人造卫星 B飞机 C风筝 D氢气

14、球图62.把密度大于水的物质制成空心小球，用手将其置于盛水的容器中，使其浸没于水（如图6所示），放手后水球运动状态是 A上浮 B悬浮 C下沉 D都有可能 3.浸没与水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的 A.浮力增大,压强减小 B.浮力减小,压强减小C.浮力不变,压强减小D.浮力不变,压强增大4.含有杂质的蜡块悬浮在水中,要使该蜡块漂浮,可以采用的方法是 A.加纯酒精 B.加水 C. 加食盐 D. 加汽油5对于现代生活给人们带来的紧张感，可用漂浮疗法减轻。漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的_（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来。6.一金属块在空气中称重为27N,把它全部浸在

15、水中弹簧测力计的示数为17N,则该金属快受到水对它的浮力是 .三、中考试题（2013天津中考）17.当居室前后窗子都打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为 ；（2013天津中考）28.（6分）某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图23所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。若细试管的重为G，外直径为d，水的密度为0，大气压强为p0,请你通过推导计算，回答下列

16、问题：（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”。、（2013重庆中考） 9马德堡半球实验证明了_的存在，制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80。（2013重庆中考）182013年5月12号是母亲节，小明陪父母一起去商场，想送给母亲节日礼物，在商场中妈妈看上了既美观又实用的茶几鱼缸，如图15甲所示。现将该鱼缸放在水平地面上，已知鱼缸内的底面积是0.8m2，所装水的深度为0.5m。一条质量为100g的金鱼悬浮在鱼缸水中

17、，如图l5乙所示。(1)金鱼受到的浮力是多大?(2)水对鱼缸底部的压力是多大?6（2分）（2013娄底）小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（）A将刀磨快后切菜更容易压力一定时，减小受力面积，增大压强B用筷子夹菜费力杠杆C刀柄上刻有花纹增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上吸盘具有吸力20（2分）（2013娄底）下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据，实验测得的数据有一组是错误的，其实验次数为第 次实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下

18、7.059朝左8.269朝右8.210（2分）（2013苏州）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强下列四图中为了减小压强的是（）A冰鞋上装有冰刀B飞镖的箭头很尖C载重车装有许多车轮D压路机上的碾子质量很大19（3分）（2013泰州）如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N则小球受到的浮力为 N，小球的体积为 cm3剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为 N（g取10N/kg）13（2分）（2013德州）如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将偏向（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置压强越小（2013内江中考）4关于浮力的说法中正确的是（）A物体的密度越大，受到的浮力越大B物体的体积越大，受到的浮力越大C物体没入水中越深，受到的浮力越大D浸没在水中的物体，可能不受浮力