人大社会学真题

1、人大社会学真题96社会事实定性方法非概率抽样应答率测量客体二，简答题1 .简述假设在实证研究中的地位和意义2 .简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离3,简述如何查阅文献4.简述什么是层次谬误三，论述题1,试述观察，访谈，实验，和内容分析方法在收集资料中的不同作用。2,举例说明定性数据和定量数据作双变量相关分析时应采用什么不同。9697主题分析（内容分析） 证伪元社会学参数抽样单元估计量1,简述实验方法中的社会伦理问题2,简述深入访谈的基本类型3,简述概率抽样的随即化原则4,举例说明三维列联表中有几个二维边缘表一，试论理论假设的建构及其在经验性社会学研究中的作用二，为什么说列表试多项分

2、布？它对列联分析有何意义？97角色失调 匿名理论 文化控制手段 离散数据 新教伦理（韦伯） 反功能（默 顿）权威结构（达伦多夫）戏剧论（戈夫曼）1,简述精英循环论及其意义2,简述杜尔克姆倡导的控制比较法在经验性社会学研究中的作用和意义。1,试联系我国社会转型时期的特点，试述如何对集合行为加以预测，引导和 控制。2 ,试举例和比较西方社会学理论中几种主要范式，并分析多重范式的成 因及意义。98社会整合社会权利社会唯名论与社会唯实论标签理论文化堕距（奥格本） 安全阀（科塞）普遍合理化（韦伯） 模式变量（帕森斯）1,简述社会地位与社会角色之间的关系2,简述斯宾塞的有机社会进化论对西方社会学的影响1,

3、试分析我国社会转型中社会分层制度的变迁2,试比较韦伯范式与杜尔克姆范式在方法论及其理论旨趣上的区别98偏表边缘表模型定理解释性研究分析性命题1,简述分类体系中建立的原则2 .如何理解访谈方法中的“人为性”3 .简述目标量的基本类型和相互关系1,从社会学角度看调查总体的实质试什么？以及怎样研究它2,试述博弈论的基本模型及其应用领域99地位一致主文化与亚文化内群体社会设置天职观感召权威（韦伯）反功 能（默顿）报酬类型（布劳）1,简述社会转型期社会问题的特征2,简述齐美尔关于社会交往形式的思想1,结合实际试述我国社会转型期“公平与效率”这一矛盾的表现，成因及解 决对策2 ,试论韦伯关于东西方文化宏观

4、比较研究的基本思路及其对当代社会学 的影响99分析性理论描述性研究扎根理论显著度无偏估计残差1,简述研究问题在科学研究中的意义2,简述功能解释的理论视角及其缺陷3,简述抽样调查和个案调查的区别4,简述变量分布与三种几种量数的关系5,简述削减误差的比例与相关系数的关系1,试比较统计调查与实地研究各自的特点2,试述如何确定样本容量及抽样误差对样本容量的影响2000地位相悖 代沟 正是组织 相对剥夺 目标合理性（韦伯）精英（帕雷托） 多元分层空间标签理论1,简述权利与权威的联系与区别2,简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同1,试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点及趋势2

5、,结合杜尔克姆对自杀的研究，概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本 特征2000模型理论 三角测量 共性解释 趋势研究 总体拒绝域 非参数检验 样本1,简述如何保证访谈的性度和效度2,简述假设检验中的两类错误3,简述问卷设计中的原则和基本步骤1,试论社会调查研究中的理论层次和经验层次之间的关系2,试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用2001评分者性度排除归纳同期群研究层变量频率表自由度社会计量法决定 系数1,举例说明样本观测值与总体参数值的关系2,简述影响样本容量的因素1 .试论统计推论与统计分析在社会研究中的作用与地位2 .举例说明社会规律的含义及其与自然规律的异同之处2001象

6、征符号文化资本去个性化合作法理权威（韦伯）行动系统（帕森斯）印象管理（戈夫曼） 主我与客我（米德）1,简述社会网的独特研究视角2,简述社会交换论对群体结构及权利的生成所作的解释1,试论社会分层研究中的不同范式2,评述“社会唯名论”与“社会唯实论”的差异以及由此产生的研究取向的 分歧2002贫困文化论社会资本参照群体维模（帕森斯）潜功能（默顿）前台与后台（戈夫曼） 利己型自杀（杜尔克姆）1,简述（正式组织中）产生（非正式结构）的主要原因2,简述韦伯“理想类型”的含义及其认识功能1,试论当代中国社会分层结构演变的趋势2,简述社会学方法论“整体主义”与“个人主义”之间的对立（列举出各自的代表人物及其

7、具体论点），并谈谈你的看法2002拟合优度 定点跟踪调查 分层抽样 置信区间 偏误 有效回收率 直方图 格特 曼量表1,简述假设检验中双边检验与单边检验的区别2,简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题3 , “随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的"。这种说法对吗？为什么？1,就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主 要方法2,试述实地研究中常用的资料收集合解释方式及其内在关联性2003紧急规范舆论群体集体无意识文化中心主义刻板印象顺从价值相关性（韦伯）非现实冲突（科塞）普遍主义（帕森斯） 差序格局（费孝通）1,简述“传统”在现代化过程中的

8、意义2,简述社会地位获得中政治资本，人力资本和社会资本的不同性质3,简述时政主义科学观4,简述杜尔克姆关于“因果分析法”的观点1,试述适度社会控制的内涵及其意义2,试述新教伦理与资本主义精神的研究思路及其意义3,试结合实际阐述“社会失范论”的观点及其借鉴意义2003指数虚无假设测量尺度目标量全距绝对误差离差效标效度1,简述假设检验中Z检验的区别与联系2,简述日常观察和科学观察的区别3,简述问卷法的特点和使用范围4,简述因果关系和相关关系的区别5,简述参数观察的基本形式1,举例说明实验研究中控制组和双盲控制的重要性2,社么是相关分析？进行相关分析时一般会用到那些方法？3,试论社会学研究中的价值问

9、题。2004文化特质 群体内聚力 角色冲突 人格 性存在 有机团结（杜尔克姆） 镜中我（库利）情境定义（托马斯）扩散性一一专一型（帕森斯）权威结构（达伦多1,简述我国改革以来社会分寸那嘎结构变化的特点2,简述集合行为的一般特征及其形成的基本条件3,简述马克思的阶级论与帕雷托精英之间的关系4,简述布劳“社会交换”概念的基本特征及其同“经济交换”的差异1,列举当前我国“社会越轨”现象的主要表现，并选用适当理论说明其产生的原因2 ,使用社会学有关理论分析我国现代化过程中“理性化”增长的主要表现及其蕴涵的问题2004定序尺度内容效度编码原始数据个案调查系统抽样语意差异卡方检验 否定域(拒绝域)假设检验

10、与事后解释1,举例说明问卷设计中常见的错误，并之处相应的解决方法2,简述演绎逻辑与归纳逻辑的差异性3,怎样对不同尺度的单个变量做描述性统计分析4,简述列联表中两个相互独立的条件1,举例说明实地研究中调查者应如何把握与调查对象之间的社会距离2,对不同的尺度的变量做相关分析主要有那些方法？请举例说明。2005社会学理论解释下列概念(4 40)文化堕距 角色 社会失范 自我概念 从众 感召权威 韦伯AGIL框架 帕森斯报酬类型布劳交往理性哈贝马斯场域布迪厄简答题15 60简述组织正式结构与非正式结构的关系简述阶级与职业群体两个概念在社会分层研究中的差别韦伯是如何看待价值行动与目标行动之间的关系的 简

11、述模式变量 在现代化研究中的意义论述题25 50试以农民工为例，分析我国现代化进程中存在的问题 试结合实例选用有关的理 论说明文化与社会结构之间的关系 2005年社会学方法第一部分为社会学、社会工作、人类、民俗的共答题第二部分为专业答题第一部分简答10 20简述因果分析法的研究步骤举例说明如何根据问题的性质选用适当的研究方法论述20试论社会研究中定性研究与定量研究的差异性与互补性第二部分解释下列概念5 50抽样间距虚假关系单尾检验辛普森悖论李克特量表折半效度模型拟合社会网络分析预测效度拉丁方格实验简答题12 36态度测量量表有哪几种主要类型？各有什么特点？试举例说明问卷设计中封闭式问题的基本类

12、型试说明在抽样方案设计中，哪些因素影响样本量的确定论述题24试论社会研究中理论框架对于深入理解研究问题的重要意义中国人民大学2006年社会学专业试题社会研究方法一、简答题1、社会规律和自然规律的区别。2、演绎法和归纳法各自的特点和作用。二、论述题：传统求知法和科学求知法的不同。一、名词解释1、选择性观察2、正交设计3、表面效度4、纵贯研究5、再测信度6、关联式问题7、二次数据分析8、置信区间9、参数检验10、忘了二、简述题1、选择抽样方法是需要考虑的因素 2、建树列联表中两变量相互独立的条件三、论述题1、内容效度、准则效度、建构效度三者各自不同的内 含及其内在联系。2、统计调查与实地研究的不同。社会学理论一、名词解释1、功能主义2、性别角色3、文化堕距4、集合行 为5、标签理论6、泰罗制7、迟发展效果8、社会解组（杜尔克姆）9、实证（孔德）10、价值合理性行动二、简述题1、科层制的