2012中央国家机关遴选公务员笔试真题

1、2011中央国家机关遴选公务员笔试真题两个案例分析： 案例一、背景材料。首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。 1、秦海副司长电话记录内容 李立： 近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到*出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。 请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分） 基本思路

2、：及时汇报直接领导，不自作主张；注重调查研究，实事求是；与直接负责部门联系沟通；及时反馈结果。 步骤： 1、就司长指示汇报直接领导，听取意见； 2、与主管丛书的处室联系，询问授权情况； 3、与出版社联系，听取解释； 4、实地调查研究，核实情况； 5、撰写调查报告，提出参考意见； 6、请示处领导； 7、反馈司领导。 2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。 （1）部领导批示请该司负责； （2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分） 3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容 刘明处长： 我

3、处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提醒。谢谢。 夏立伟 刘明：请李立办理此事。（不超过200字，5分） 4，全国人民代表大会的提案 第一段大意全国幼师数量的缺乏 第二段大意幼师队伍的素质不高 有关批示，请幼教处办理此提案。 请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。（不超过400字，15分） 5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。 请写一份调查摸底通知的主要

4、内容。（不超过300字，10分） 案例二、“农超对接” 案例 ，根据所给材料写出问题 300字，提出对策600字。（50分） 第一问答题思路：区分微观和宏观问题，微观上，包括流通环节过多，流通成本层层加码，信息渠道闭塞不畅通，分散式经营等等等等；宏观上，政府指导管理缺失，金融支持不够，各部门间配合不畅互相掣肘。 第二问答题思路：1、完善法规，联合工商农业部门，下发执行。2、对农村合作社加强管理，实现规模化，专业化经营。3、组织开展农超对接推广活动，如洽谈会、展销会。4、微观法律方面的支持，标准化对接合同。5、技术支持，培训和指导。2012年中央机关遴选公务员考试真题分析一、试题欣赏2011年中

5、央遴选笔试真题(主任科员)两个案例分析：案例一背景材料大意：首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。1、秦海副司长电话记录内容李立：近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到某出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。请根据内容，写出你的处理思路及步骤。(不超过300字，10分)2、国务院关于幼教的一个意见，

6、及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。(1)部领导批示请该司负责；(2)司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。请你列出座谈会方案要点。(不超过200字，10分)3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容刘明处长：我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提醒。谢谢。夏立伟刘明：请李立办理此事。(不超过200字，5分)4、全国人民代表大会的提案第一段大意全国幼师数量的缺乏第二段大意幼师队伍的素质不高有关批示，请幼教处办理此提

7、案。请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。(不超过400字，15分)5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。请写一份调查摸底通知的主要内容。(不超过300字，10分)案例二材料内容是关于“农超对接”的案例要求：根据所给材料写出问题300字，提出对策600字。(50分)二、试题分析2011年中央遴选笔试真题共两道案例分析。案例一是一道公务员(微博)实务处理，主要是对机关公务的文件、短信内容记录及短信等的处理。本题共五个问题：第一个是根据领导的电话记录内容写出处理思路及步骤并报处理结果，第二道是根据国务院关于

8、幼教工作的意见及部里的文件精神写出一个座谈会方案要点，第三个是根据领导转发某省教育厅幼教处处长的短信内容，代表处领导向本次授课老师反馈上次培训班学员的信息，同时提出针对性的建议意见，以保证本次培训班的质量与效果，第四个是根据全国人大的一个关于幼教工作的提案，写出一个办理此提案的主要工作意见，第五个问题是根据部里研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，写一份调查摸底通知的主要内容。第二个案例是有关农超对接的社会现象，要求是：一、找出问题；二、提出对策。纵观2012年中央机关遴选公务员笔试真题，中公教育专家概括其主要有以下几个特点：1.符合“干什么，考什么”的基本精神。命题始终坚持

9、“能力测评要素考能力”，始终坚持岗位匹配与岗位适应度的要求，有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文处理能力等作为考试的主要测评要素。2.考试重点放在主观题。笔试主要考两道案例分析题，这种考试既需要考生严格按照2009年中组部领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲去夯实基础，又旨在反对死记硬背，重在对考生处理、解决拟报岗位实际工作问题能力的测评。3.尽管是两道案例题，它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难度，很难想象一个对笔试基本理论(政治、经济、法律、管理等

10、)学习不扎实，解决实际问题能力不强，公文处置能力不高的考生会取得高分的。三、2012年笔试考试趋势分析1.考试形式：考试分为笔试和面试。笔试成绩各占50%，折合总分为100分。2.考试时间：笔试时间为2012年4月15日(星期日)上午9:0012:00。3.笔试科目与内容。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织。对报考正处级领导职位、副处级领导职位、主任科员职位的考生采用不同试卷，分别测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。正处级领导职位考案例分析与对策性论文一科(A类)，副处级领导职位考案例分析与对策性论文一科(B类)，主任科员职位考案

11、例分析一科(C类)，满分均为100分。与2011年相比，今年中央机关遴选公务员笔试考试多了一个正处级领导层次，分A、B、C三卷，A、B卷的题型大致相近，C卷重点放在公务员实务、公文写作与处理上。4.考试重点依然以主观题为主，依次是公文写作与处理题、对策性论文写作题、领导与公务员实务处理题及综合分析论述题等。一般情况下，客观题(单选题、多选题、判断题)不会出现。四、备考策略1.树立信心，敢打必胜。2012年中央机关遴选公务员考试已拉开了帷幕，它不仅是我国公务员制度的重大改革，同时也是干部交流转任制度的新的突破，同时更给了基层公务员实现理想、超越自我新的绝佳契机。中公教育专家期冀广大青年才俊紧紧抓

12、住命运的缰绳，积极报考，潜心复习，以优异的成绩迎接党和人民的挑选。2.以“纲”为纲，明确方向。希望广大学员以中组部2009年修订的党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲和此次中央机关遴选公务员的公告为依据，开展复习。了解复习的范围、内容、重点和难点，把握复习的题型，少走弯路，直通“罗马”。3.精心准备，夯实内功。上帝总是青睐那些做好准备的人，备考考生要妥善处理好工作与学习的矛盾，弘扬前人“三上(马上、枕上、厕上)文章”的精神，挤时间，努力掌握基础理论与专业理论，积累知识，提升能力。4.他山之石，可以攻玉。中公教育专家建议考生到正规研发机构与书店购买有关资料进行学习，“读万卷书不如行万里路，行万

13、里路不如名师引路”，在条件许可的情况下，到权威、正规的培训机构“充电”、“加油”，蓄力遴选。参加2012年中央国家机关公务员遴选考试心得 此文写于2012年中央国家机关公务员遴选考试后一天，本为姜姑娘个人小结，仅供各位参考。一、回忆报考我是2012年3月28日下午听闻中央遴选消息的，3月29日也就是遴选报名的倒数第2天，查阅到报名网页。用了一个上午筛选职位，我是一个自考的本科，可以报名的职位并不多。下午填写报名表、捣鼓照片，并鼓起勇气去找人事部门领导签字、盖章，发传真给北京。审核倒快，我下午四点多报完，晚上六七点钟就已经显示“审核通过”了，这时距离报名截止正好是一天。2、 复习情况 报名后寻找

14、备考感觉费了点劲，毕竟之前2年都没有学过习，那几天正逢单位事务、家事也多，自己按每天10小时时间拟制学习计划，才可以有145个小时，而后来的事实证明连这一百多个小时都没有用到这是时间和感觉上。再说一下复习内容。中央遴选从2010年开始，目前只是第3次，题型完全不固定！第一次考了3个案例，主要是实务方面，拿措施、谈处理办法、拟通知、拟会议草案。第2次考了2个案例，一个是实务处理，有5个小问题，一个是问题分析和策论型的。这第三次到底怎么考、考什么内容，没有人知道。于是，办公室实务、公务员知识、公文写作、行政常识、哲学、行政法、时政热点等都是恶补范围。买了国考时政和理论热点面对面，从网上查阅了相关的

15、尽可能多的知识，记忆、理解、背诵。可是，考试时候证明，这样海量的复习，意义不大。3、 考试情况 考试在4月15日如约进行，北京的考点定在中国政法大学。想看考场的时候是4月14日15点，那时竟然还没有贴考场号码，明确被告知的考试楼还有人在正常上课，那是对着校门的教学楼，所以只能考试当天再看考场了。4月15日上午8点半再到学校，校内外已经满满地都是人，如过河之鲫，这就是奔赴京城赶考啊。其中不乏形象气质俱佳的人，长相斯文、打扮文雅，也有满面沧桑、仆仆风尘的，报考的最大年龄限制在 岁，从年龄到层次、地域都是有包容性的。这时刚刚准备放人入场，考场号码和排序在楼内外都有张贴，工作人员并不费劲地引导，毕竟考

16、生们至少也是副科3年以上的同志了。当天有69个考场，大概每场是30个人，我所在的考场似乎没有缺席的，大家很认真地坐到那狭小的桌椅上等待考试开始。常规的程序，关手机、把包放在前面，宣读考场制度，发考卷等等。正式开考是9：00，3个小时，不允许提前交卷。2012年的考题是2个案例，一共16页文字，要求作答2400-2800字。本以为轻松，考起来却意外得很我竟然没有答完！第1个考题是关于教师轮岗交流的，要求根据材料找问题、总结经验、提建议，占分50，其中第1小题似乎才有5分。可惜我用了2个小时才算答完，阅读材料有些反复，答题琢磨时间太多，啰嗦了。第2个考题是关于学习型党组织建设的，要求根据材料做总结

17、、提措施、写简报，也是占有50分。我所剩时间紧张，但是努力让自己稳住，但是答撰写最后的简报（占分25）时只剩了15分钟，太可怕了。本来写简报不是难事，但是因为时间太短、难免焦躁，字体写得象狗爬，内容上也有欠缺，文采更是分文皆无，草草地收了尾，好歹凑够了要求的至少600字。落笔片刻，铃声就响了。 四、总结反思一直以为自己是有实力的，曾经在国考中闯过笔试、面试，最后被“差额”可能因为性别和人际取向问题。但是从这次考试来看，自己肯定是输了，但是输得服，失败了也感觉自己受益了。一是学习的精神和能力欠缺。尤其是在基层忙于事务，学习态度得过且过，根本不在意，总是临时抱佛脚。而正式的考试尤其是选拔，绝不是恶补可以的，哪怕是日常事务也需要坚持不懈、有的放矢地钻研、补充和提升。今后，务必要改正自己懈怠学习的状态了。二是考试的能力欠缺。干得好也要考得好，考试是人必须的能力，包括升学、应聘、竞争上岗等等。中国就目前来说，还是离不了笔试的，所以写好字是其一，写快字是必须。在有限的时间内组织好思路、框架和文采，那是基础的检验。临危不惧、