部编版语文三年级上灰雀练习试题

1、部编版语文三年级上灰雀练习试题一、选择题1给加点的词选择恰当的解释。（填序号）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（）A（说话）温和而曲折（但是不失本意）。B（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。C以委婉的方式拒绝。D对人的不幸遭遇表示同情、可惜。2下列词语不是一类的一项是（ ）A浓眉大眼 一表人才B眉清目秀 风度翩翩C大惊失色 眉开眼笑D披头散发 虎背熊腰3下列关于“看”的词语有误的是（ ）A向下看俯视 仔细地看-端详B向四周看环视 聚精会神地看凝视C向远处看仰望 恭敬地看一瞻仰D偷偷的看偷窥 浏览表示粗略的看4灰雀中，灰雀被()捉走了。A列宁B小男孩C公园的工作人员二、填空题5我能按查字

2、典的要求完成填空。（1）“散步”中的“散”查_部，再查_画。“散”字有三种解释：分开，由聚集而分；分布，分给；排遣。在“散步”一词中，“散”应取第_种解释。（2）用音序查字法查“惹”字，应先查音序_；用部首查字法应查_部，除去部首再查_画。在“惹人喜爱”一词中，“惹”的意思是_。6多音字组词。没（_）（_） 调（_）（_） 斗（_）（_） （_）（_） （_）（_） （_）（_） 得（_）（_） （_）（_） （_）（_）落 （_）（_） （_）（_） （_）（_）7照样子，写词语。 一条大街 一_红枣 一_颜料 一_奶酪懒洋洋 亮_ 雾_ _七上八下（所填词语中要带有两个数字） _ _三、现

3、代文阅读课内阅读。灰雀（节选）一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。8给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）（1）那只胸脯深红的灰雀不见了。（_）（2）李四光提的问题很深，爸爸也说不清楚。（_）（3）这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（_）距离大 深奥 （感情）厚 颜色深9由文中的词语“找遍”可以看出列宁（ ）A很想抓住那只灰雀

4、。B非常担心那只灰雀。10从文中的省略号可以体会到小男孩说话时_，可以推测_很可能与他有关。11读一读画横线的句子，这句话表现了列宁_。阅读与理解。善意的传递一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷阿婆你看不见装灯干什么啊阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏舸。”盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想： 。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美

5、丽又（坚固 艰固）的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，（陪 赔）着她说笑。盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。12用“”划去括号中错误的字词。13加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是（_）。感到疑惑不解 忧愁、烦恼 因为疑惑而发闷14在文中第段的方框中填上恰当的标点。15第段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。16盲眼阿婆装灯的原因是_；大家装灯的原因是_。读了这个故事，我深受感动，我想到了墨子中的“_”。17短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。（_）的传递 （_）的传递 （_）的传递四、书面表达18造 句。肯定：_自言白语：_参考答案1B2C3C4B5攵 8 R 艹 9 招引，挑逗 6m 淹没 dio 音调 du 争斗 mi 没有 tio 调味 du 烟斗 d 得到 de 显得 di 非得 l 落下 lo 落枕 lu 落叶 7颗 种 块 晶晶 蒙蒙 静悄悄 五颜六色 四面八方 8 9B10 吞吞吐吐 失踪的那只灰雀 11对灰雀的担心和惋惜12艰固 赔1314：“ ， ， ？”15阿婆都这么