九年级化学化学方程式演讲课件PPT

1、九年级化学化学方程式演讲课件九年级化学化学方程式演讲课件一一.选择题：选择题：(每小题每小题2分分,共共40分分)1. 质量守恒定律揭示了化学反应中：质量守恒定律揭示了化学反应中：( )A. 反应条件反应条件 B. 哪些物质是反应物哪些物质是反应物C. 哪些物质是生成物哪些物质是生成物 D. 反应物和生成物的质量关系反应物和生成物的质量关系2. 化学反应前后，一定发生改变：（化学反应前后，一定发生改变：（ ） A. 分子种类分子种类 B. 原子的相对质量原子的相对质量 C. 原子个数原子个数 D. 原子种类原子种类3. 天文学家观察到天文学家观察到“百武百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生

2、喷气现象。喷彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象。喷出气体包括：出气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、（甲醇）、HCHO（甲醛）、（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气。根据这一信息可以推测：和水蒸气。根据这一信息可以推测：( )A.“百武百武”彗星至少含有彗星至少含有C、H、N、O元素元素 B.“百武百武”彗星中存在单质和化合物彗星中存在单质和化合物C.“百武百武”彗星是一个液态混合物彗星是一个液态混合物 D.“百武百武”彗星可能存在生命彗星可能存在生命DAA4. 等质量的下列物质完全燃烧，消耗氧气的质量最多的是：等质量的下列物质完全燃烧，消耗氧气的质量最多的

3、是：( ) AH2 BC CS DMg5. 17世纪人们认为水能变土，世纪人们认为水能变土，1768年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏101天，发现蒸馏器内产生少量沉淀，天，发现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变、水的质量也没变、沉淀的质量等于蒸馏器减少称得整个蒸馏装置的总质量没变、水的质量也没变、沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研究的说法错误的是：的质量。对于这项研究的说法错误的是：( )A. 精确称量是科学研究的重要方法精确称量是科学研究的重要方法

4、B. 水在长时间加热后能转变为土水在长时间加热后能转变为土C. 物质变化过程中总质量守恒物质变化过程中总质量守恒 D. 沉淀物来自于蒸馏器本身沉淀物来自于蒸馏器本身AB6. 有有X、Y两元素，使两元素，使12g X2与与XY3反应生成反应生成24gC，化学方程式为：，化学方程式为：X2+XY3=3C。则则X、Y两元素的相对原子质量之比：两元素的相对原子质量之比：( )A. 1：1 B. 1：2 C. 3：1 D. 3：47. 在在3B2A=C的反应中，的反应中，10gA与足量的与足量的B反应能生成反应能生成22gC，则，则A、B、C三种物三种物质的相对分子质量之比为：质的相对分子质量之比为：(

5、 )A3 2 1 B12 10 22 C4 5 22 D5 4 228. 加热加热6.32 g KMnO4，当剩余物的质量为，当剩余物的质量为5.68 g时，停止加热，则剩余物中含时，停止加热，则剩余物中含有的物质是：有的物质是：( )A. KMnO4 B. KMnO4、K2MnO4、MnO2C. K2MnO4、MnO2D.KMnO4、K2MnO4CDC点燃点燃9. 下列化学方程式书写完全正确的是：下列化学方程式书写完全正确的是： A. 4Fe+3O2 = 2Fe2O3 B. 2KClO3=2KCl+3O2 C. 4P+5O2 = 2P2O5 D. 2C2H2+5O2=4CO2+2H2O10.

6、 在反应在反应3Cu8HNO33Cu(NO3)22X4H2O中的中的X的化学式是：的化学式是：A. N2 B. NOC. NO2 D. N2O511. 下列叙述中正确的是下列叙述中正确的是:A. 镁带在空气中燃烧后镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等生成物的质量跟原镁带的质量相等B. 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等C. 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量D. 煤球燃烧后质量减轻，

7、这不符合质量守恒定律煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律MnO2点燃点燃12. 镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧,生成氧化镁生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示其固体质量变化可用图表示,则则(80-48)克表示的克表示的质量为：质量为：( ) A. 生成物生成物MgO的质量的质量 B. 参加反应参加反应O2的质量的质量 C. 参加反应的镁的质量参加反应的镁的质量 D. 生成物生成物MgO与参加反应的与参加反应的O2的质量和的质量和B13. 若若23克某正一价元素的单质和克某正一价元素的单质和8克氧气恰好完全反应，所生成氧化物的相对分克氧气恰好完全反应，所生成氧化物的相对分子质量是：子质量是：(

8、 ) A . 31 B. 46 C. 54 D. 6214. 下列四个反应中生成物都是，如果的化学式为下列四个反应中生成物都是，如果的化学式为2B3，则该反应的化学方，则该反应的化学方程式为：程式为：( )A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2CC. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C15. 氯酸钾与二氧化锰按氯酸钾与二氧化锰按7:3的质量比均匀混合，加热至不再产生氧气为止，残余的质量比均匀混合，加热至不再产生氧气为止，残余固体中，氯化钾的质量分数：固体中，氯化钾的质量分数：( )A. 等于等于70%B. 大于大于70%C. 小于小于70%

9、D. 等于等于100%DDC16. 某可燃物某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组水，则该可燃物的组成为：成为：( )A. 一定含碳、氢、氧三种元素元素一定含碳、氢、氧三种元素元素 B. 一定含碳、氢元素，可能含氧元素一定含碳、氢元素，可能含氧元素C. 一定含碳、氢元素，不含氧元素一定含碳、氢元素，不含氧元素 D. 所含元素大于三种所含元素大于三种17. 用用2O5可以测定空气受可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：污染的程度，发生反应的化学方程式如下： 2O5+ 5CO= 2+ 5CO2，

10、根据生成，根据生成CO2的多少，可以判定的多少，可以判定CO的含量，关于这个反应，的含量，关于这个反应，下列说法正确的是：下列说法正确的是：( )A. 参加反应的参加反应的2O5的质量等于生成的质量等于生成2的质量的质量B. 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数中氧原子的总数C. 参加反应的参加反应的2O5和和CO的质量比等于生成的质量比等于生成2和和CO2的质量比的质量比D. 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同AB18. 硫和磷的单质各硫和磷的单质各A g分别在氧气中充分燃烧，得

11、到二氧化硫分别在氧气中充分燃烧，得到二氧化硫M g，得到五氧，得到五氧化二磷化二磷 N g，M 和和N的关系正确的是：的关系正确的是：( ) A. MNB. MN C. MN D. MN6419. 化学方程式化学方程式 2A+B=C+2D中，中，A、B、C的相对分子质量依次分别为的相对分子质量依次分别为103、71、160，则，则D相对分子质量为：相对分子质量为：( ) A. 58.5 B. 117 C. 114 D. 14 20. A和和B的混合物的混合物212 g恰好完全反应生成恰好完全反应生成C和和D，已知，已知2A+5B=4C+2D，测得，测得C与与D的质量比为的质量比为44 9，则生

12、成的，则生成的C的质量为：的质量为：( ) A.176 gB.141.3 g C.44 g D.36 gBAA二二.填空题填空题:(每空每空1分分,化学方程式化学方程式2分分,共共26分分)21. 在反应在反应S + O2 =SO2中，若生成中，若生成m个个SO2分子，则参加反应的氧原子个数分子，则参加反应的氧原子个数_.22. 现以现以2H2O 2H2 +O2 为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定律。（律。（1）反应前后）反应前后_ 没变；（没变；（2）反应前后）反应前后_ 不变；不变；(3)而而 _ 不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成

13、的不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的H2质量质量和和O2质量总和。质量总和。23. 11月月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污染，事故产生的主要污染物为苯（染，事故产生的主要污染物为苯（C6H6）和硝基苯等有机物，对人体十分有）和硝基苯等有机物，对人体十分有害。其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药害。其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二

14、氧化碳和水的化学方程式程式 _ 。2m 氢原子总数氢原子总数氧原子总数氧原子总数同种原子的质量同种原子的质量 2C6H6+15O2 12CO2 + 6H2O24. 我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，碳酸钙与碳酸钙与SO2及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式_。25. 石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制

15、约轿车进入家庭的重要石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。为此，我国在某些省市已开始推广因素。为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油车用乙醇汽油”，即在汽油中加，即在汽油中加少量乙醇（少量乙醇（C2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 26. 26. 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式：点燃红

16、磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式： 、 _。 2727、体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（、体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C C3 3H H6 6O O3 3），使人肌肉），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为_。28. 28. 将将A A、B两种物质各两种物质各8 g，混合后加热使它们充分反应，反应结束后发现，混合后加热使它们充分反应，反应结束后发现B全部用完，生成新物质全部用完，生成新物质C 3

17、g，D 9 g，则反应中，则反应中A和和B的质量比是的质量比是 。2KClO3=2KCl+3O2MnO24P+5O2 2P2O5C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O 1 229. 我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：铅丹铅丹 ，铅丹的化学式为，铅丹的化学式为_ 。30. 有化学反应有化学反应A+B=C+2D。已知。已知49gA恰好与恰好与29gB完全反应，生成了完全反应，生成了60gC，则同，则同时生成时生成D_g。现已知物质的相对分子质量：。现已知物质的相对分子质量：A为为98，B为为58，C为为120，则则D的相对分子质量的相

18、对分子质量_。Pb3O4 18 18 3631. 五五 配平下列化学方程式配平下列化学方程式 (每每1分，共分，共6分分) NH3 + CI2 = N2 + NH4Cl FeS2 + O2 = Fe2O3 + SO2 C3H8 + O2 = CO2 + H2O 4 N2O3 + 9 Fe = 3 Fe3O4 + 4 N2 FeS2+ O2 = Fe2O3+ SO2 Al(OH)3+ H2SO4= Al2(SO4)3+ H2O4832 48 11 4 3542 811326三三.信息与探究：（信息与探究：（32题题10分分;33题题8分分;34题题4分分;共共18分）分）32. 阅读下面小文章，

19、回答问题。阅读下面小文章，回答问题。氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰。氢气常在实验室被使用，如它能和它在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰。氢气常在实验室被使用，如它能和氧化铜反应，将氧化铜还原成铜，并生成水。氢气被人们所喜爱，因为它有着很多氧化铜反应，将氧化铜还原成铜，并生成水。氢气被人们所喜爱，因为它有着很多优点。如资源丰富（以水为原料制取）、燃烧产物是水优点。如资源丰富（以水为原料制取）、燃烧产物是水(无污染无污染)、燃烧放出热量多、燃

20、烧放出热量多等等。等等。 试想，如果在实验室制取氢气，应用什么方法收集？试想，如果在实验室制取氢气，应用什么方法收集？ 写出所有文中出现的反应的化学方程式。写出所有文中出现的反应的化学方程式。 根据文中信息，写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条。根据文中信息，写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条。写出有关化学方程式：写出有关化学方程式：_ ,_ 排水法或向下排空气法排水法或向下排空气法(均写得均写得2分分)2H2 + O2 2H2O 2H2O = 2H2 + O2 H2 + CuO = Cu + H2O通电通电本题属开放题，回答合理即给分，但必须是物性和化性各一。本题属开放题，回答

21、合理即给分，但必须是物性和化性各一。33. 33. 实验室常用于制取氧气的方法有：实验室常用于制取氧气的方法有：a a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b b、加、加热高锰酸钾固体；热高锰酸钾固体；c c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。(1) (1) 请仔细分析装置请仔细分析装置A A的的特点，推测其所用的制氧气的方法是特点，推测其所用的制氧气的方法是 ( (填填a a、b b或或c)c)，写出这个反应的化，写出这个反应的化学方程式学方程式 。(2) (2) 采用方法采用方法c c制取

22、氧气应该选用装置制取氧气应该选用装置 （填（填“A”A”或或“B”B”）。写出这个）。写出这个反应的化学方程式反应的化学方程式 。(3) (3) 利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是是 ；利用装置利用装置B B制氧气时，仪器制氧气时，仪器的下端要插入液面以下，的下端要插入液面以下，其目的是其目的是 。 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2B2H2O2= 2H2O + O2MnO2防止水槽中水倒吸，引起试管破；防止水槽中水倒吸，引起试管破；防止生成的气体从长颈漏斗中逸出防止生成

23、的气体从长颈漏斗中逸出34. 34. 早在早在1717世纪，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义耳做过一个实验：世纪，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义耳做过一个实验：在密闭的玻璃容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰的质量，发现在密闭的玻璃容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰的质量，发现比原金属质量增加了。比原金属质量增加了。（1 1）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。（2 2）由于波义耳称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的机会。请你）由于波义耳称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。金属燃烧是金属与氧气发生化合反应，生成金属氧化物。根据质量守恒定律金属燃烧是金属与氧气发生化合反应，生成金属氧化物。根据质量守恒定律可知，参加反应的金属与氧气的质量之和等于生成的金属氧化物质量。生成可知，参加反应的金属与氧气的质量之和等于生成的金属氧化物质量。生成的金属灰是金属氧化物，所以金属灰的质量比原金属的质量增加了。的金属灰是金属氧化物，所以金属灰的质量比原金属的质量增加了。分别称量反应前后密闭容器的质量。分别称量反应前后密闭容器的质量。四四. .计算题计算题:(:(每小题每小题8 8分分,